2024年祖父的园子作文集合6篇

年精选祖父的园子作文集合篇202466精选祖父的园子作文集合篇在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式那要怎么写好作文呢？下面是我收集整理的祖父6的园子作文篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友1祖父的园子作文篇在《我和祖父的园子》一文中，讲述了作者萧红美好的童年那个祖父的园子”是一个自由快乐的人间乐园那里的玉米，想长多高，就长多高;那里的小鸟，爱怎么飞，就怎么飞，无忧无虑，没有作业，没有考试想铲地，就铲地，想浇水，就浇水在这儿，一切的一切都是自由的初读这篇课文，我就不由自主的想到了自己的童年，也是相当的自由那时的我还小，天天真真的，对这个广阔的世界一无所知，只记得幼儿园老师叫我一加一等于二这时的.夜是美妙而又静谧的姥姥坐在院子里，一只手轻轻的搂着我，一只手拿着扇子，对着天空指指点点，姥姥看着，我也跟着看着，看那漫天的繁星对我眨眼，对我笑，我也对它们眨眼，对它们笑时不时姥姥也会给我讲几个她在乡下时的趣闻，我从不细听，只是边听边盯着葡萄叶子上的岫蝴儿出神也不知道怎么回事儿，听着听着，看着看着，就趴在姥姥腿上睡着••••••自从到城里以后，是生活条件越来越优越，许多人说我们这一代孩子就好比生活在蜜罐里但我并不觉得，大家的自由时间已经是越来越少语数英，做不完的作业;书法，钢琴，奥数，上不完的特长班不知不觉中，那个祖父的园子也离我们越来越远了……祖父的园子作文篇2《我和祖父的园子》是一篇美文，它以爰为核心让趣和乐贯穿其中祖父的园子是我童年幸福、快乐的家园，是我成长的根基，它丰富了〃我〃的物质和精神世界张蕾老师紧紧围绕这是一个怎样的园子”这句话带领学生品悟文本本节课老师指导学生读书形式多样指导学生恰到好处课堂上有略读，有细读，有个人读,有集体读，有师生共读，有悟读，有品读，还有带着问题读，有小声读，有默读等等形式学生在读中对课文的认识由知性上升到感性在读中感悟到这是一个美丽、自由、充满爱和温暖的园子，在读中理解了祖父对萧红的疼爰和宽容，领悟了借景抒情”的写法，让学生在读中感受到了作者童年的自由自在和快乐！祖父的园子作文篇3假如时空能够倒流，我又回到了童年时代祖父的院子里玩耍着，闹着，玩累了，就在一棵高大的老榆树下睡着了……一觉醒来，看到了一个童话般的园子碧绿的草儿在欢笑着，身上淌着晶莹的水珠，在和旬的阳光下闪动着美丽的光芒，草儿们摇摇头，摆摆手手，充满了活力哈哈哗哗喇！小草就是我的家，充满了快乐……一声狂曲从草丛深处传来，原来是一群年轻活力的蚂蚱们在聚会，投入的唱着卡拉ok,有的边唱边跳，有的还击鼓敲锣，〃啪啪啊叭叭〃真是好听哗哗哗……沙沙原来是神志清爽的老树们在开会，内容是有关教育小树苗，帮助它树我在一旁看呆了，禁不住摇头颇使自己清醒过来天哪，这不是梦〃咳咳咳……〃一个苍老粗哑的声音从我的背后传来是我背后那可不知岁数的老榆树在发出声音！〃孩子，你去逛一逛园子吧，也许，你能发现些什么〃老榆树充满慈爱地说，神情是那么宽阔，那么慈祥，多么像祖父！我疑惑的低下头一看，我脚下的一群小蚂蚁们，好像一条粗粗的黑线，满满的蠕动着，王石头上爬我不由得蹲下身子仔细一看，发现一只小蚂蚁背着一粒大米，实在走不动了，眼见落后于群，身旁的一只大蚂蚁就热心的帮助小蚂蚁这，有时我想起了祖父，为什么呢？我又看见一棵大树笑哈哈的教一棵小苗如何抵挡风沙袭击，大树十分耐心，手把手的教，多么像祖父啊！小苗儿那么可爱，那么淘气，多么像我远远又看见童年时代的红蝴蝶，是那么美丽与年轻，于当年的风韵全然没有改变他翩翩起舞，带着我走过童年的园子黝黑的泥土，明澈的溪水，湛蓝的天空，和旬的阳光……一切都那么美好，都与从前一样园子的土墙底长出缕缕青苔，丛丛爬山虎在墙上蔓延着；墙边，黄瓜躲在丛丛藤叶中太阳懒洋洋的照着祖父的园子短小的土路两旁，各种植物在娱乐绿油油的青菜听着耳机音乐，十分欢快油菜花淘气的核销百蝶捉迷藏我缓缓走入菜花丛，细细一闻，闻到了由猜泌人心脾的闻到了祖父那熟悉的、气息，闻到了童年温暖的味道；我仔细一听，听到了自己与祖父欢快的笑声，不觉笑了起来红蝴蝶引来了十多只小蝴蝶，扑闪着翅膀，在花丛中忽上忽落，与小蝴蝶十分亲热我在思索老榆树那话中的秘密，心想这里一切的一切，都充满了快乐与生机，也许是祖父用他的爰唤醒着所有的一切吧？原来，老榆树所说的园子的秘密原来是祖父对我的爱！景物突然如镜子被一块石头打碎了周围一片黑暗，没有了湛蓝的天空没有了和旬的阳光，没有了园子，我回到了原来的时代……祖父的园子作文篇4这篇文章出自著名作家萧红的《呼兰河传》全篇以轻快、优美的文笔详尽地展现了祖父园子的勃勃生机园子里的所有生命都是那么无拘无束;祖父又是那么宽厚仁爰;尤其是童年的我，在这园子里自由自在、快乐无忧读懂课文内容，明白祖父的园子不仅是童年的乐园,而且是学习的课堂;懂得大自然处处皆学问，习得知识的途径有很多种;学习作者留心观察生活,用心感受生活，真实地表达自己的感受祖父的园子作文篇5外祖父有一个小园子，它虽然景色不是很美丽，却是我幼年时最喜欢的玩处院子里有许多植物想洁白的桅子花，高大的枇杷树，和能结美味果子的青枣树……在幼年时，一直觉得桅子花是最美的它虽然没有牡丹雍容华贵，也没有月季的娇艳妩媚，却以它自身那让人迷醉的香味和能食用的特点让人喜爰一朵朵素雅的桅子花，就好像一位位冰清玉洁的花仙子沉睡在绿叶铺就的软床上，真美！青枣树前几年还能结青枣那青枣，绿莹莹的，别说是吃，光是看就能让你垂涎欲滴可是，青枣树从去年开始，结的果子愈发少了现在，不但没有了果子，连绿叶都掉光了，成了一棵枯树，完全没有了当年的生机勃勃枇杷树长得不好看，但它高大挺秀以前我咳嗽时，外婆就用枇杷树和橙皮煮成水给我喝,效果出奇的好小园子里有许多蔬菜不知道怎么回事，外公就喜欢种香菜园子里面有二分之一地都种了香菜园子里除了香菜还种了很多胡萝卜我每次来，外婆总会给我们拔上几个大萝卜回家从小我就对农事特别感兴趣，尤其是摘蔬菜像白菜、包心菜的大型蔬菜自然是不许我乱碰的有时，我会跑到萝卜地里，挑一株萝卜，握住叶子，拼命地拔我真是厉害，萝卜没拔上,叶子倒被我毁了我总是喜欢挑一些小个的萝卜我小心翼翼地把它拔上来，一看，是一个小小的萝卜娃纵使这萝卜再小，我的心中还是有一种满足感外祖父的园子是我童年回忆的集成地即使童年已经远离我，但它永远留在我的心中！祖父的园子作文篇6祖父的园子，是那样美丽，是那样充满欢笑，也是那样的令人回味课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活跟着祖父在园中，栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，当然这都是童年游戏的内容，不是真正的劳作，是〃乱闹〃，至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱，更是孩童的游戏了玩闹累了，就在园子里睡下当然，让作者感到自由快乐的，不光是祖父的园子，还有慈爱的祖父他给了孩子心灵的自由，他允许孩子随便玩闹,对孩子倾尽了爱心和耐心他的.爱放飞了孩子的天性，在他暖融融的爱的包围下，才有了孩子自由、快乐、幸福的童年正是因为作者的心灵是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快乐的，甚至是充满梦幻色彩的祖父的园子很美丽，在这里，充满了色彩，连蜻蜓和蜜蜂都很愿意来这里游玩，这里的一切都是拥有生命的，比如说大树，他会伸出自己的手臂为人们遮风挡雨，为人们遮阴避暑在这里，作者欢快的度过了童年，因为祖父的园子还存在她的脑海中，所以，她现在回忆还认为园子是充满色彩的，是充满快乐的，是充满——活力的园子本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。