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24年4月四下《囊萤夜读》重庆小语比赛获奖课例学习逐字稿教学过程课前准备师生认识、交流师同学们好!生任老师好!师一看就知道是一群特别热情的孩子今天不仅来了任老师这位新朋友,我还带来了几位大家的老朋友根据图片猜一猜它们是谁呢?生司马光师看来他给你的印象特别深刻,一下子就猜出来了让我们继续看,这到底想起了谁?生让我想起了王戎师生交流师同学们,我们曾经读过他们经典的故事,见证了他们的成长其实,在生活和学习中,我们在成长路上也留下了许多深深浅浅的脚印师生交流师同学们,看这些镜头呀,记录在了你们成长路上许多的精彩瞬间今天起我们就要继续踩着这些深深浅浅的脚印,开启新单元的学习,去读他们的成长故事看,有来自哪篇课文?这里的二则是什么意思?生表示文言文有两个生古诗叫两首,文言文叫两则所以这里的二则就是两篇师生交流师读完他们的成长故事,再书写我们自己的成长故事,然后在班级里开展一次成长故事会本次故事大王的称号花落谁家,让我们拭目以待,有信心吗?师生交流师上课!同学们好,请坐师我们今天的故事也要从一样事物说起看,这是?生萤火虫师读的特别准,那你们知道萤火虫有什么特点吗?生在夜间的时候,它的尾部会发光师说的特别正确就是这小小的萤火虫,用微光照亮了一位少年的成长让我们走进那位少年,叫一叫他的名字生车胤师读的特别的准确同学们,一起走进他的故事——生《囊萤夜读》师大家看“囊”这个字,最早的时候是这个样子的结合他的样子,猜一猜他本来的意思是指什么?生“囊”本来的意思应该是袋子师善于观察“囊”的本意就是指口袋生活中,我们会遇到不同材质制作的口袋用布做的叫做——生布囊师关于锦囊,有一个成语,谁知道?生是关于诸葛亮的锦囊妙计师是的,老师就有锦囊妙计要送给你们哟让我们继续来看课文中呀,有个词语叫做“练囊”,他是什么意思?生它是用白色薄绢做的口袋师那告诉大家,你是从哪里知道的?生注释第四个,“练囊师谢谢你,看来他很善于运用学习的方法,这就是我们曾经学过的理解文言文的锦囊妙计之一,叫做它——生看注释师看,这就是白色薄绢做的口袋,它有什么特点?生它是里头透明的师就是透明的,透光的口袋让我们再看看,题目中的“囊”是什么意思?生“囊”字的意思是“装”,用白色薄绢做的口袋师哦,用口袋装你们看,同一个字在不同的语境中,它的意思也就不一样从预学单上来看,大家课前将其他的生字写的都很漂亮,可是“囊”这个字可难写了这是其中一位同学的书写,让我们根据这些评价标准,谁来评一评他的书写呢?师生交流师刚刚我们理解了“囊萤”,题目是什么意思啊?生囊萤的意思是用白色薄绢做的口袋装着萤火虫,夜读的意思是在夜晚读书,用它的光照亮,读书师是的,现在让我们走进这个故事,请同学们翻开语文书76页通过课前预习这些生字都会读了吗?谁来试一试?同学朗读师好同学们,让我们一起读一读,起同学朗读师那除开这些生字外,这篇文章中还有没有哪些字的字音你要提醒?师生交流师现在就让我们带着刚刚同学们的提醒,谁来读一读课文同学朗读师都读的这么准确!其中就有一个长句子,好难读呀这读好长句子咱们有什么好帮你的?请你说生适当的划分停顿师是的要想知道在那里停顿,首先就要把它们的意思弄明白那回顾一下除了看注释的方法,你们还积累了哪些理解文言文的好方法?生理解文言文的方法还有联系上下文和联系生活生借助工具书这个方法生我收集到的方法是拆一拆可以把词或字拆过来理解师是的,刚刚同学们说的这些,这都是理解文言文的锦囊妙计现在,就请同学们用上这些方法,和同桌一起试着说一说这个句子的意思开始同学讨论生这句话的意思是车胤在夏天的夜晚用白色薄绢做的口袋装数十只萤火虫来照亮书本来读书师同意他这样的理解吗?生同意师那让我们按照这样的理解,来试着读出这个长句子的停顿,谁来试一试?同学认真朗读师好同学们,从预习单上来看,同学们课前提出了很多的问题老师从中梳理出了这三个提问人数最多的来,请你为大家读一读这三个问题生他为什么“囊萤”?他怎样“囊萤”的?他“囊萤”后是怎样读书的?生现在就让我们用学习来解决这些问题先看学习提示音自学运用看注释的方法,理解文言文每句话的意思自己先试试看同学们认真学习师看来大家准备好了,现在就让我们来分享分享我们的学习成果第一个问题,谁来?生因为车胤家里没有灯油,所以他夜晚读书需要白色薄绢做的口袋装萤火虫,在夜间照亮书本师他家里是怎么样生他家里很贫穷师那还在请你上来如果用文中的句子,你会把哪句话放进去?同学们,同意他这样的观点吗?生同意师掌声送给他,谢谢你回想一下他将这句中的“贫”理解为什么?请你说生贫穷师像这样,根据意思组一个词语的方法,也是理解文言文的好方法,它叫做生扩词师让我们继续利用这样的方法来看,曾经学过的这一句中的“溺”字,怎样扩的词呢?生溺字扩词成溺水师看来学过的知识你记得很牢固这两句没有学过的你会扩词吗?生倦可以扩词为疲倦师非常的准确生勤可以扩词为勤劳生勤可以扩词为勤奋师因为“勤奋学习”更合适师来,听清楚了没有?这就是学以致用的能力呀,为你们点赞让我们继续来分享第二个问题,谁来?。