还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
年精选与诗同行作文篇20244精选与诗同行作文篇4在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是我精心整理的与诗同行作文篇,欢4迎阅读与收藏与诗同行作文篇1一行行优雅的诗句,一声声柔美的音符,在这点点滴滴中,开启了我的诗词之旅记得有一次,我到同学家去玩耍,不经意间看到了他桌子上放的一本古诗词书,书上还到处写着笔记我疑惑起来你为什么要去背诵这乏味的诗词呢?他笑笑说因为我能在其中享受到快乐和幸福呀〃快乐?我惊讶起来,脸上充满了不可思议的表情那天下午,我回到了家中,好奇地从柜子的最底处找出了古诗书,兴致勃勃地读了起来可读了不一会儿,我就感到了乏味,头脑也越来越不清晰了我把古诗书丢在一旁,心中愤愤地想怎么都这么难呀,学它又有什么用?可转念又一想身为一名男子汉,我怎么能轻易放弃呢?我又翻开了故事书读了起来不一会儿果然就找到了方向,我可以先把诗意查出来,再联系每一个字来理解,这样就容易背诵了可是一个小时、两个小时过去了,这才背诵了几首呀?我突然灵光一现,我可以每天有空的时候背诵呀,这样就更节约时间,也就更轻松了就这样,我每天都用心去感受古诗词的韵味,享受古诗词带给我的快乐和幸福《水调歌头》让我体会到诗人苏东坡对家人、对故乡的思念,我仿佛与诗人融为一体,体会着他内心伟大的情怀有时候,我坐在窗前,看着夕阳西下,晚霞照耀着天空,此时此刻,我与诗同行快乐,像冬天破冰的小河,像春天的万物复苏,像夏天的绿树成荫,诗也好像与我分享着快乐在我悲伤时,它陪着我共度难关,在我高兴时,它又与我分享愉快的时光与诗同行作文篇2喝彩,是对一个人鼓励和欣慰的一种表现如果你希望更多人为你喝彩,那么,就请你去努力拼搏吧!记得那是一次古诗竞赛那段日子是十分艰苦的只是老师为我们准备的习题就有三大本整整一个月的时间里,我不能玩电脑,不能看电视,更不能和小伙伴出去玩耍我每天面对的,只是一首首古诗和一句句枯燥的诗句我盼望着考试的日子快点到来这时我又生病了,但是我没有放弃,而是努力地坚持了下去渐渐的,我发现了与诗为伍的乐趣当我将古诗幻化成一幅幅美丽的图画时当我与诗人隔着时代畅谈时;当一个个朝代踏着节拍向我走来时,我不再烦恼,而是更努力地投入到学习之中经过了多天的努力,我终于迎来了考试的日子这卷纸上的题我答得十分顺利当别人还在为最后两题而冥思苦想时,我已经到了检查阶段,这一切都犹如神助过了几天,卷纸发下来了,当全班同学知道我得了满分并获得特等奖时,个个都向我投来羡慕的目光,紧接着是一阵雷鸣般的掌声,大家都为我高兴因为我努力了,我拼搏了,我成功了!与诗同行,我收获的不仅仅是老师和同学的.赞赏和认可,更多的是收获了面对困难,毫不退缩的信心和勇气,我怎能不为自己喝彩呢?与诗同行作文篇3古诗一家喻户晓送友人时,人们会很自然地吟诵起唐代诗人高适的《别董大》,莫愁前路无知己,天下谁人不识君过春节时,人们也会诵起宋代诗人王安石的《元日》爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏……现如今,诗歌不但融入到我们的生活中,而且也记到了我们的课本中,在第六单元,我们开展了一个“与诗同行”的活动开展了这个〃与诗同行〃的活动,我在其中也收获颇丰开展这个活动,徐老师先带我们欣赏诗,体会诗中的韵味欣赏诗时,我们可以根据诗中的单字意思来解释整首诗的意思,还可以联系自己的生活实际……当我们欣赏完诗后,我们就要来写诗了我们一开始的时候,写不好,只是根据书中的古体诗,在上面改几个字而已,例如,我写的《寒》冷风呼啸,大雪纷纷漫天飞舞,人影稀稀但是,到了后来,我就可以自己创作诗了晚饭后,我一出来就看见了天空中挂着一轮金黄的圆月,一尘不染下面是一个喷泉,清澈的泉水中倒映着明月的影子于是,我根据这幅画面,创作出了一首《月下泉》金黄圆月挂空中,一尘不染静又明皎皎明月空中照,清澈泉水水中影通过这次开展的〃与诗同行〃活动,我收获颇多知道了欣赏诗的方法,还知道了要多多观察生活中事物,到处都是诗当然我在活动中,也有不足就是诗中的字眼太平凡了,我以后要善于思考,别出心裁我也希望以后大家可以多写诗,出一本诗集!我相信我以后的诗会越写越好的!与诗同行作文篇4在这一段时间里我们开展了〃与诗同行〃的活动在本次活动中我们了解了诗歌的起源,学习了如何欣赏诗歌,学习了在生活中如何运用诗,并且自我动手尝试写诗,从中体会到了诗歌文化博大精深在活动中,同学们分别收集了诗词资料我负责收集了现代诗和古诗我尽情的欣赏这些诗人千古传颂的作品,我新认识了一些诗人,如柳永、高适,还有唐宋四大家一关汉卿、郑关祖、白朴、马致远我又认识了现代诗人郭沫若、徐志摩、桂文亚、雨果、狄金森等我明白了我国最早的诗经总集一《诗经》,距今已有两千年的历史了,它凝集了我国古代人民智慧的结晶我还明白了诗歌如何分类按题材分,有山水诗、咏物诗、边塞诗;按形式分,能够分为格律诗、自由诗;按题材分,分为童话诗、寓言诗、散文诗……这次活动让我感觉在诗的海洋里徜徉的感觉真是太奇妙了如果把是比作沙漠,我觉得我只得到了一粒小沙子;如果把诗比作细雨,我只得到了一滴小雨滴;如果把诗比作天空中的星星,我只得到了群星中最小的一颗我要继续在诗的海洋中遨游,尽情感受诗歌的无限乐趣本文来源网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!。