【教学设计】足球脚内侧踢停地滚球

【教学设计】足球脚内侧踢停地滚球主备人备课成员

1.课程名称足球脚内侧踢停地滚球技巧训练

2.教学年级和班级五年级

（2）班

3.授课时间星期五第3节

4.教学时数45分钟课【教学设计】足球脚内侧踢停地滚球程基本节课将围绕足球基本技巧——脚内侧踢停地滚球进行教学首先，通过回顾本课本中关于足球技巧的基础知识，引导学生理解脚内侧踢球的原理接着，通信过示范和分组练习，让学生掌握用脚内侧部位停球和踢球的技巧，重点强调对息球的控制与方向调整训练过程中，结合比赛和游戏，增强学生对技能的应用与实践，提高足球运动兴趣，培养团队协作精神教学内容与体育课本中足球技巧相关章节紧密结合，确保学生所学知识与课程标准相符核本节课聚焦体育学科核心素养，培养学生以下能力运动能力，通过脚内侧踢心停地滚球的练习，提高学生对足球技术的掌握和应用；健康行为，引导学生理素解运动对身心健康的积极影响，培养终身参与的体育意识；体育品德，强调在养团队协作中尊重规则、公平竞争，提升学生的团队精神和社交能力以上目标目与新教材体育学科核心素养要求保持一致，旨在全面提升学生的体育素养标

1.学生已掌握了足球基本知识，如控球、传球和射门等技术，以及简单的足球比赛规则通过前期学习，他们对足球运动有了初步的认识和兴趣学

2.学生对足球运动表现出较高的兴趣，具有一定的运动能力和协调性在学习习者过程中，他们喜欢通过实践和游戏的方式进行学习，善于观察、模仿和合作分

3.学生在脚内侧踢停地滚球的技巧上可能遇到的困难和挑战包括脚内侧部位析控球不稳，对球的方向和力度控制不准确；在实战中，可能因紧张和焦虑而影响技术的发挥此外，部分学生可能在团队协作方面存在沟通不畅、配合不默契等问题针对这些情况，教师应给予耐心指导，帮助学生克服困难，提高技能学具多媒体准备课新授课教法学法讲授法课时第一课时型步师生互动设计二次备课骤教-软件资源体育课教材、足球技能教学视频、教学PPT学-硬件资源足球、训练场地、标志盘、分队背心、计时资器源-课程平台校园体育教学管理系统-信息化资源多媒体教学设备、投影仪-教学手段示范教学、分组练习、比赛实践、即时反馈、视频分析教

1.导入新课学同学们，大家好！在上节课中，我们已经学习了足球的基过本技巧，如控球、传球等今天，我们要学习一个新的技程巧一一脚内侧踢停地滚球这个技巧在比赛中非常重要，它可以帮助我们更好地控制球，为传球和射门创造机会现在，让我们一起来探索脚内侧踢停地滚球的奥秘吧！

2.知识讲解与示范首先，我要给大家讲解一下脚内侧踢停地滚球的要领脚内侧踢球时，我们要用脚的内侧部位去触球，这样可以更好地控制球的方向和力度在停球时，我们要保持身体平衡，观察球的滚动方向，及时调整身体位置-脚内侧部位触球的位置；-身体的平衡和协调；-触球时的力度和角度

3.分组练习现在，请同学们分成小组，每组选出一个负责人，带领大家进行练习在练习过程中，请大家注意以下事项-每个同学都要轮流进行踢球和停球练习，确保每个人都掌握动作要领；-负责人要观察组员的动作，发现问题及时纠正；-在练习过程中，要保持安静，认真倾听他人的建议；-不要急于求成，要注重动作的准确性和稳定性我会巡回指导，为你们提供即时反馈如果遇到困难，不要害怕，我会耐心地帮助你们解决问题

4.技能训练在基本掌握脚内侧踢停地滚球的技巧后，我们将进行一些有针对性的训练，以提高大家的技能1踢球准确性训练我会设置一些标志盘作为目标，请大家用脚内侧踢球，尽量让球停在标志盘附近通过这个训练，大家可以提高踢球的准确性2停球稳定性训练我会在场地上放置一些球，请大家用脚内侧停球，尽量保持球的稳定性这个训练有助于提高大家停球的技巧3实战演练最后，我们会进行一些实战演练，模拟比赛中的场景请大家积极参与，运用刚刚学到的技巧，争取在实战中取得好成绩

5.总结与反馈经过一番练习，我相信大家已经对脚内侧踢停地滚球有了更深入的了解现在，请各组负责人汇报一下练习情况，分享一下在训练过程中的收获和困惑我会针对大家的问题和困惑进行解答，总结本次课程的重点，帮助你们更好地掌握这个技巧

6.课后作业为了巩固今天学到的技巧，我给大家布置一个课后作业回去后，请同学们结合今天所学，自行练习脚内侧踢停地滚球，并记录下自己的进步和需要改进的地方下节课，我们将进行验收和分享学

1.技能掌握方面生-学生们基本掌握了脚内侧踢球的动作要领，能够正确使学习用脚内侧部位触球，并保持身体平衡效-在停球技巧上，学生们能够稳定地使用脚内侧停住地滚果球，对球的控制力有了明显提升-通过针对性训练，学生们的踢球准确性和停球稳定性得到了提高，能够在实战中更好地运用这一技巧

2.知识理解方面-学生们对脚内侧踢停地滚球的技术原理有了深入的理解，能够解释为何使用脚内侧部位可以更好地控制球的方向和力度-学生们理解了在足球比赛中，脚内侧踢停地滚球技巧的重要性，并将其与传球、射门等其他技巧联系起来，形成了完整的足球技术体系

3.实践应用方面-在分组练习和实战演练中，学生们能够将所学的技巧应用到实际比赛中，提高了比赛的实战能力-学生们学会了在团队中配合使用脚内侧踢停地滚球技巧，增强了团队协作意识和比赛中的应变能力

4.学习态度与兴趣方面-通过本节课的学习，学生们对足球运动的兴趣得到了进一步激发，学习态度积极，参与度高-学生们在学习过程中展现出了良好的观察力、模仿力和创造力，对足球技术的学习表现出了强烈的求知欲

5.品德素养方面-在学习过程中，学生们遵守纪律，尊重教练和同伴，展现了良好的体育品德-学生们在比赛中遵守规则，公平竞争，培养了健康的竞技精神和团队精神反（-）教学特色创新思

1.在教学过程中，我尝试将游戏和比赛融入到技能训练中，改进这样不仅提高了学生的学习兴趣，还增强了他们对技能的措实战应用能力施

2.我注重培养学生的团队协作精神，通过分组练习和实战演练，让他们在互动中学习，在实践中成长

（二）存在主要问题

1.在教学组织方面，我发现部分学生在分组练习时，参与度不高，可能是因为他们对技巧的掌握程度不同，导致学习兴趣有所下降

2.在教学方法上，我发现自己在示范教学时，可能没有充分考虑到学生的接受程度，导致部分学生模仿不到位，技能掌握不扎实

（三）改进措施

1.针对教学组织的问题，我计划在今后的教学中更加关注学生的个体差异，适当调整分组，使每组学生的技能水平更加均衡，提高他们的参与度

2.针对教学方法的问题，我打算在示范教学时，放慢动作速度，分解动作要领，让学生更容易理解和模仿同时，增加个别辅导时间，针对性地解决学生的问题

3.加强与学生的沟通，了解他们的需求和困难，不断调整教学策略，以提高教学效果课同学们，今天我们一起学习了脚内侧踢停地滚球技巧通过这节课的学习，大家应该已经掌握了以下内容堂

1.脚内侧踢球的动作要领，包括触球部位、身体平衡和小协调；2,脚内侧停球的技巧，以及如何稳定地控制球；结

3.实战中的应用，如何在与队友的配合中灵活运用脚内侧踢停地滚球技巧当

1.动作要领检测堂请同学们轮流进行脚内侧踢球和停球的动作展示我将观察你们的动作是否规范，是否掌握了正确的触球部位和身检体协调测

2.技能应用检测我们将进行一个小型的足球比赛，要求大家在比赛中尽量使用脚内侧踢停地滚球技巧通过比赛，我将观察你们在实战中是否能够熟练运用这个技巧

3.知识理解检测我会提出一些关于脚内侧踢停地滚球的问题，请大家回答这些问题将涉及技术原理、技巧应用等方面，以检验你们对知识点的掌握课堂小结最后，请大家记住，足球技巧的学习需要持之以恒的练习和总结希望大家在课后继续练习，不断提高自己的足球水平下节课，我们将进一步学习足球的其他技巧，为比赛中的精彩表现打下基础加油！典例题1型描述脚内侧踢球的动作要领及其在比赛中的应用例答案题脚内侧踢球的动作要领讲

1.保持身体平衡，面对来球方向解

2.脚内侧部位对准球，脚跟稍提起

3.用脚内侧部位触球，同时注意控制球的方向和力度

4.身体随球移动，保持稳定在比赛中的应用脚内侧踢球常用于短距离传球、射门和控球在比赛中，通过脚内侧踢球，可以更好地控制球的方向和速度，为队友创造进攻机会例题2解释为什么脚内侧停球比脚背停球更稳定答案脚内侧停球比脚背停球更稳定，原因如下

1.脚内侧面积较大，与球的接触面积更大，摩擦力更强，有利于控制球的稳定性

2.脚内侧停球时，身体重心更容易贴近地面，有利于保持身体平衡

3.脚内侧部位靠近身体，有利于迅速调整身体位置，应对球的变动例题3列举在实际比赛中，脚内侧踢停地滚球技巧的三个应用场景答案

1.接到队友传球时，使用脚内侧停球技巧，稳定地控制球，为下一步进攻创造机会

2.在防守时，将对方传来的球使用脚内侧停球，迅速转变为进攻机会

3.在进攻过程中，利用脚内侧踢球技巧，将球传给位置较好的队友，完成射门例题4如何通过练习提高脚内侧踢停地滚球的准确性？答案

1.反复练习脚内侧触球的部位，熟悉触球的感觉

2.练习时，设置目标，如标志盘，以提高踢球的准确性3,增加脚内侧停球的练习，提高对球的控制能力

4.观看专业球员的示范，学习并模仿他们的动作例题5在进行脚内侧踢停地滚球练习时，如何避免常见的错误？答案

1.避免使用脚背触球，要养成使用脚内侧部位触球的习惯

2.保持身体平衡，避免因身体晃动导致踢球方向偏离

3.注意触球的力度，避免因力度过大或过小导致球失控

4.在练习过程中，多与队友交流，相互纠正错误，共同提高。