【核心素养目标】第19课清朝前期社会经济的发展教案（含反思）

佚名 · 0905

教案，经济，社会

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【核心素养目标】第课清朝前期社会经济的发展19教案（含反思）科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材【核心素养目标】第课清朝前期社会经济的发展教案（含反思）及章节名19称）《核心素养目标》第课清朝前期社会经济的发展教案（含反思）本节课，我们将深入探讨人教版初中历史七年级下册的第四章“明清时期〃中的19第课〃清朝前期社会经济的发展〃教学内容主要包括清朝农业生产的恢复与发展，手工业的繁荣，商业的兴盛以及社会经济繁荣背后的原因和影响16具体涉及以下方面清朝农业生产的恢复与发展介绍清朝农业生产的恢复，如〃摊丁入亩〃制教学内容度的推广，粮食产量的提高等

1.手工业的繁荣分析清朝前期手工业的发展，如棉纺织业、丝织业、瓷器业等的繁荣

2.商业的兴盛探讨清朝前期商业的发展，包括国内外贸易的繁荣，商帮的兴起等

3.社会经济繁荣背后的原因和影响分析清朝前期社会经济繁荣的原因，如政策支持、社会稳定等，以及这种繁荣对社会、文化的影响

4.历史理解使学生理解清朝前期社会经济发展的主要特点及其背后的原因，认识到历史现象的复杂性和多样性

1.史料实证培养学生运用史料分析问题的能力，学会从历史文献、实物等资料中提取核心有效信息，对清朝前期经济发展进行实证研究

2.时空观念通过学习，让学生能够将清朝前期经济发展置于特定的时间和空间背景下进行思考，形成时空观念素养

3.理解与分析提高学生分析历史事件、现象的能力，使其能够从政治、经济、文化等多角度理解清朝前期社会经济的发展

4.g标家国情怀培养学生对中国历史的热爱，激发其民族自豪感，认识到国家繁荣昌盛的重要性，增强家国情怀

5.教学重点教学难点与

①清朝前期农业生产的恢复与发展，特别是〃摊丁入亩〃制度的特点及其对农

1.业生产的推动作用

②清朝前期手工业和商业的繁荣表现，以及对社会经济发展的影响重点

③清朝前期社会经济繁荣的原因及其历史意义教学难点

21.清朝前期农业、手工业和商业发展之间的内在联系，以及它们如何共同推动社会经济的繁荣2清朝前期社会经济繁荣背后的深层次原因，如政治稳定、政策支持等

③培养学生从史料中提取有效信息，分析清朝前期经济发展特点的能力，以及如何将这些特点放置于历史发展的整体脉络中进行理解教学方法1讲授法通过生动的语言和丰富的史料，向学生讲述清朝前期社会经济的发

1.展过程，激发学生的学习兴趣2讨论法组织学生针对清朝前期经济发展中的关键问题进行小组讨论，培养其分析问题和合作交流的能力3案例分析法选择具体的手工业和商业案例，让学生分析其成功因素，从而教学方法与深入理解社会经济繁荣的原因教学手段手段1多媒体教学利用多媒体设备展示历史图片、文献资料等，增强学生对清

2.朝前期经济发展直观感受，提高教学效果2网络资源引导学生利用网络查阅相关资料，拓宽知识视野，培养其自主学习能力3教学软件运用教学软件模拟历史场景，让学生在互动体验中更好地理解教学内容导入新课（分钟）目标引起学生对清朝前期社会经济发展的兴趣，激发其探索欲望L5过程开场提问〃你们知道清朝前期我国社会经济有哪些重要的发展吗？这些发展与我们的生活有什么关系？〃展示一些关于清朝前期经济发展的图片或视频片段，让学生初步感受社会经济繁荣的景象简短介绍清朝前期社会经济发展的背景和重要性，为接下来的学习打下基础清朝前期经济发展基础知识讲解（分钟）目标让学生了解清朝前期经济发展的基本概念、组成部分和原因教学过程设

2.10过程讲解清朝前期经济发展的定义，包括农业、手工业和商业的发展计详细介绍清朝前期农业生产的恢复与发展，如〃摊丁入亩〃制度的推广等通过实例或案例，让学生更好地理解手工业和商业的繁荣表现清朝前期经济发展案例分析（分钟）目标通过具体案例，让学生深入了解清朝前期社会经济发展的特性和重要性

3.20过程选择几个典型的清朝前期经济发展案例进行分析，如棉纺织业、瓷器业等详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解清朝前期社会经济的多样性引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用这些经济发展解决实际问题小组讨论让学生分组讨论清朝前期经济发展的影响因素，并提出创新性的想法或建议学生小组讨论（分钟）目标培养学生的合作能力和解决问题的能力

4.10过程将学生分成若干小组，每组选择一个与清朝前期经济发展相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果.课堂展示与点评（分钟）目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对清朝前期经济发展的认识和515理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向课堂小结（分钟）目标回顾本节课的主要内容，强调清朝前期经济发展的重要性和意义

6.5过程简要回顾本节课的学习内容，包括清朝前期农业、手工业和商业的发展，以及案例分析等强调清朝前期经济发展在历史进程中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关知识布置课后作业让学生撰写一篇关于清朝前期社会经济发展的短文或报告，以巩固学习效果清朝前期农业生产的恢复与发展-〃摊丁入亩〃制度的推广及其对农业生产的促进作用L-农业生产技术的改进，如种植面积的扩大、新作物的引入等-农产品商品化的趋势及其对农业生产的推动作用清朝前期手工业的繁荣-棉纺织业的发展，如技术改进、产品种类增多等

2.-丝织业的繁荣，特别是江南地区的丝绸生产-瓷器业的兴盛，如景德镇瓷器的国内外影响知识点梳理清朝前期商业的兴盛-市场的繁荣，包括城镇商业和农村集市的兴旺

3.-商帮的兴起，如徽商、晋商等，及其对商业发展的影响-国内贸易的发展，以及与海外贸易的联系清朝前期社会经济繁荣的原因-政治稳定，如清朝统一全国，社会秩序相对安定

4.-政策支持，如减免赋税、鼓励农业生产等措施-农业生产的恢复与发展，为手工业和商业提供了充足的原料和市场需求-手工业和商业的相互促进，形成了良性循环清朝前期社会经济繁荣的影响-人口增长，促进了城乡经济的发展

5.-市民阶层的扩大，影响了社会结构和文化-对外贸易的发展，促进了文化交流和科技的传播-社会经济的繁荣为后来的工业化奠定了基础

（一）教学特色创新在本节课的教学中，我尝试通过多媒体展示与史料分析相结合的方式，让学生更直观地感受清朝前期社会经济的发展过程，增强了他们对历史事件的理解

1.引导学生进行小组讨论，激发了学生的主动思考能力，使他们在探讨中深入挖掘清朝前期经济发展的原因和影响，培养了合作学习和解决问题的能力

2.（-）存在主要问题在教学过程中，我发现部分学生对史料分析的部分兴趣不高，可能是因为史料较为枯反燥，难以激发学生的学习兴趣思

1.在小组讨论环节，部分小组的讨论进度较慢，可能是因为学生对讨论主题的准备不够改充分，导致讨论效果不尽如人意进

（三）改进措施措针对史料分析环节，我将在今后的教学中尝试引入更多生动有趣的史料，如故事、图施片等，以提高学生的学习兴趣

1.为了提高小组讨论的效果，我将提前为学生提供相关资料，帮助他们更好地了解讨论主题，同时在讨论过程中加强引导，确保讨论的顺利进行

2.在今后的教学中，我将注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们在课前预习和课后复习，以提高课堂学习效果

3.加强与学生的互动，关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，以提高教学质量和效

4.课堂果-通过提问和观察，了解学生对清朝前期社会经济发展基本概念和重要性的理解程度-在案例分析环节，观察学生是否能运用所学知识分析问题，并提出自己的见解-通过小组讨论和展示，评估学生的合作能力和问题解决能力.作业评价-对学生提交的关于清朝前期社会经济发展的短文或报告进行认真批改，关注其观点的合理性、2论据的充分性以及语言表达的清晰性-及时反馈学生的学习效果，对优秀的作业给予表扬，对存在问题的作业给予指导和建议-鼓励学生继续努力，不断提高自己的历史思维能力和表达能力例题请简述清朝前期农业生产的恢复与发展解答清朝前期农业生产的恢复与发展主要表现在以下几个方面

1.〃摊丁入亩〃制度的推广，减轻了农民的负担，提高了农业生产的积极性农业生产技术的改进，如种植面积的扩大、新作物的引入等，提高了农作物的产量1农产品商品化的趋势，推动了农业生产的进一步发展

2.例题请分析清朝前期手工业繁荣的原因

3.解答清朝前期手工业繁荣的原因主要有以下几点2农业生产的恢复与发展，为手工业提供了充足的原料和市场需求政府对手工业的支持，如减免税收、鼓励手工业生产等

1.手工业技术的不断创新，提高了产品的质量和产量

2.典型例题请举例说明清朝前期商业的兴盛

3.例题解答清朝前期商业的兴盛表现在以下几个方面3讲解市场的繁荣，包括城镇商业和农村集市的兴旺商帮的兴起，如徽商、晋商等，推动了商业的发展

1.国内贸易的发展，以及与海外贸易的联系，促进了商品的流通

2.例题请分析清朝前期社会经济繁荣的原因

3.解答清朝前期社会经济繁荣的原因主要有以下几点4政治稳定，清朝统一全国，社会秩序相对安定政策支持，如减免赋税、鼓励农业生产等措施

1.农业生产的恢复与发展，为手工业和商业提供了充足的原料和市场需求

2.例题请举例说明清朝前期社会经济繁荣的影响

3.解答清朝前期社会经济繁荣的影响主要体现在以下几个方面5人口增长，促进了城乡经济的发展市民阶层的扩大，影响了社会结构和文化