3.2.1 工业区位因素与工业布局第一课时 教案

工业区位因素与工业布局第一课时教案321授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课选自《地理》八年级下册第三章第二节“工业发展与布局”，着重介绍321工业区位因素与工业布局内容包括

1.工业区位因素的分类自然因素、交通因素、劳动力因素、市场因素等；

2.工业布局的规律靠近原料产地、交通便利、劳动力资源丰富、市场广阔等；

3.我国工业布局的特点及成因；

4.工业布局对地理环境的影响及其可持续发展策略核心素养目标

1.提升学生对工业区位因素的认识，培养其从地理角度分析问题的能力；

2.培养学生运用地理知识，分析我国工业布局的特点及其成因，提高综合分析能力；

3.增强学生对工业布局对地理环境影响的认识，培养其环保意识和可持续发展观念；

4.通过小组讨论、合作探究，培养学生的团队协作能力和口头表达能力学习者分析

1.学生已经掌握了地理基础知识，如地理位置、气候、地形等对人类活动的影响，以及我国的基本地理概况此外，学生对农业区位因素有一定的了解

2.学生对地理学科兴趣浓厚，具备一定的观察能力和空间思维能力在学习风格上，学生善于通过图表、案例等方式进行学习，喜欢合作探究和讨论

3.学生可能遇到的困难和挑战首先，对工业区位因素的理解可能不够深入，难以将其与实际工业布局相结合；其次，分析我国工业布局的特点及其成因时，可能缺乏系统性的思考；最后，在探讨工业布局对地理环境影响及可持续发展策略时，学生可能对环保和可持续发展观念的理解不够全面教学资源准备

1.教材《地理》八年级下册，确保每位学生人手一本

2.辅助材料准备与工业区位因素和工业布局相关的图表、地图、视频资料，以便于学生直观理解

3.实验器材无需特殊实验器材

4.教室布置将教室划分为讲授区、讨论区，便于学生进行分组讨论和合作探究在讨论区配备白板或黑板，方便学生记录和展示讨论成果教学过程设计

1.导入新课（5分钟）目标引起学生对工业区位因素与工业布局的兴趣，激发其探索欲望过程开场提问“你们知道工业区位因素对工业布局有什么影响吗？它与我们日常生活有什么关系？”展示一些关于工业区位因素和工业布局的图片，让学生初步感受其对工业发展的重要性简短介绍工业区位因素与工业布局的基本概念和意义，为接下来的学习打下基础

2.工业区位因素与工业布局基础知识讲解（10分钟）目标让学生了解工业区位因素与工业布局的基本概念、组成部分和原理过程讲解工业区位因素的定义，包括自然因素、交通因素、劳动力因素、市场因素等详细介绍这些因素如何影响工业布局，使用图表或示意图帮助学生理解通过实例分析，让学生更好地理解工业区位因素与工业布局在实际工业发展中的应用

3.工业区位因素与工业布局案例分析（20分钟）目标:通过具体案例，让学生深入了解工业区位因素与工业布局的特性和重要性过程选择几个典型的工业区位因素与工业布局案例进行分析详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解工业区位因素与工业布局的多样性引导学生思考这些案例对实际生活和学习的影响，以及如何应用相关知识解决实际问题小组讨论让学生分组讨论工业区位因素与工业布局的未来发展趋势，并提出创新性的想法或建议

4.学生小组讨论（10分钟）目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与工业区位因素与工业布局相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果

5.课堂展示与点评（15分钟）目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对工业区位因素与工业布局的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向

6.课堂小结（5分钟）目标回顾本节课的主要内容，强调工业区位因素与工业布局的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括工业区位因素的定义、案例分析等强调工业区位因素与工业布局在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关知识布置课后作业让学生撰写一篇关于工业区位因素与工业布局的短文或报告，以巩固学习效果教学资源拓展

1.拓展资源-阅读与工业区位因素和工业布局相关的地理学科专业书籍，如《工业地理学》、《区域工业布局》等，以深化对工业发展与布局理论的理解-查阅国家和地方政策文件，了解我国当前工业布局政策导向和实际案例-观看纪录片，如《中国工业百年》、《制造大国》等，了解我国工业发展的历史、现状和未来趋势-研究国内外典型工业城市的工业布局案例，分析其成功经验和存在问题

2.拓展建议-结合所学知识，进行实地考察，观察和分析当地工业布局的特点，了解工业区位因素在实际工业发展中的应用-组织小组讨论，对比不同地区的工业布局，探讨各自的优势和劣势，并提出优化建议-鼓励学生关注时事新闻，了解国内外工业发展的最新动态，结合所学知识进行分析和评价-带领学生参观附近的工业园区或企业，了解企业的生产过程、区位选择和布局策略，加深对工业区位因素与工业布局的理解-鼓励学生开展研究性学习，选择一个感兴趣的工业区位因素或工业布局问题进行深入探讨，撰写研究报告或论文板书设计

①工业区位因素-自然因素-交通因素-劳动力因素-市场因素

②工业布局规律-靠近原料产地-交通便利-劳动力资源丰富-市场广阔

③我国工业布局特点及成因-沿海地区工业发展迅速-内陆地区工业逐渐崛起-产业转移与升级-国家政策支持与引导板书设计应突出本节课的核心知识点，通过有序列的排列，帮助学生清晰地理解和记忆工业区位因素与工业布局的相关概念和特点教学评价与反馈

1.课堂表现观察学生在课堂上的参与程度、积极性和注意力，评价学生对工业区位因素与工业布局知识的掌握情况

2.小组讨论成果展示评价各小组在讨论中的表现，包括观点阐述、分析深度和创新能力，以及课堂展示的组织和表达能力

3.随堂测试通过设计相关的选择题、填空题和简答题，测试学生对本节课工业区位因素与工业布局知识点的理解和运用能力

4.课后作业评估学生对课后短文或报告的完成质量，检验学生对课程内容的深入思考和综合运用能力

5.教师评价与反馈-针对学生在课堂上的表现，给予及时的表扬和鼓励，对学生的疑问进行解答，帮助学生巩固知识点-对小组讨论成果进行点评，指出优点和不足，提供改进建议，促进学生团队协作能力的提升-分析随堂测试和课后作业的结果，了解学生的学习难点和薄弱环节，调整教学策略，为后续教学提供参考-定期与学生进行交流，了解学生对课程的意见和建议，不断优化教学方法和内容，提高教学质量课后作业

1.请简述工业区位因素中的自然因素对工业布局的影响，并举例说明答案自然因素包括资源丰富程度、气候条件、地形地貌等例如，水力资源丰富的地区适宜发展水电工业；矿产资源丰富的地区往往成为矿业基地自然因素对工业布局的影响体现在工业发展的可行性和成本效益上

2.请分析交通因素是如何影响工业布局的，并给出一个具体的例子答案交通因素包括交通网络的发达程度、运输成本等例如，长江三角洲地区因其水陆交通便捷，发展成为我国重要的制造业基地交通因素对工业布局的影响在于降低物流成本，提高产品流通效率

3.请阐述劳动力因素对工业布局的影响，并举例说明答案劳动力因素包括劳动力数量、质量、成本等例如，我国劳动力资源丰富,劳动力成本相对较低，吸引了大量外资企业投资设厂劳动力因素对工业布局的影响体现在企业的生产成本和竞争力上

4.请解释市场因素是如何影响工业布局的，并给出一个具体的例子答案市场因素包括消费需求、市场规模、市场潜力等例如，随着我国消费市场的不断扩大，很多企业将生产基地布局在市场需求较大的地区，以降低运输成本和提高市场响应速度

5.请结合实际，分析我国某地区工业布局的特点及成因答案以珠三角地区为例，其工业布局特点为外向型经济，成因包括靠近香港、澳门的地理优势，便于与国际市场接轨；国家政策支持，如设立经济特区、经济技术开发区；劳动力资源丰富，吸引大量外资企业投资这些题型旨在帮助学生巩固工业区位因素与工业布局的知识点，提高分析问题和解决问题的能力同时，通过实际例子的引入，使学生对课程内容有更深入的理解。