2024年班主任工作计划

年精选班主任工作计划2024精选班主任工作计划精选班主任工作计划教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣所以身为班主任，首先就是要关心爱护学生，其次还要对得起学生

一、指导思想全面推进素质教育，以学会关心为主线，以三观教育为重点，进一步提高学生的政治素养和科学L素养、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一2步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力

二、班级基本情况和目标我班现共有学生人，其中男生人，女生人本学期我班的基本目标是建立一支有进392019取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风

三、工作要点

（一）、加强班风建设、安排班级活动1根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展活动之前要制定好计划,明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等、营造向上氛围2根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围制定班级公约、班风布置教室环境让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和123责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神、指导培养小干部3班级小干部是班主任的左右手要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部第一,帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面

四、具体措施、抓好常规工作1经常到班，组织、管理、督促检查、反馈一日班级学生出勤、纪律、卫生、作业等情况,对不1良现象进行处理、纠正督促三操三操是指早操、课间操、眼保健操2不定时深入教室，了解学生情况，包括教室保洁、学生精神状态、学生课间生活内容、方式等，3并对不良现象进行教育、引导处理学生请假及其它突发事件学生中难免会出现突发事件，如学生生病、打架斗殴致学生受4伤等，这些情况都需要班主任批假方能外出就医，多在办公室办公，以便于学生有急事能找到班主任解决教育违纪学生俗话说，不以恶小而为之，学生中难免大错不犯、小错不断的情况，对学生中5的违纪应及时教育、处理，从而更好地建设班风、优化学风教室纪律维护班主任应维护好教室纪律，以保证良好的学习环境6检查学生仪表仪表是学生形象、精神面貌的写照，是学校管理的必须要求，诸如规范学生饰7物佩戴、发饰及其它穿着打扮等都要进行检查督促保证学生仪表符合中学生的角色要求、了解学生思想状况2了解和研究学生是做好班主任工作的前提为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径与学生交谈有计划地利用班会与学生交谈，通过召开座谈会、召开班干部会议等方式来了解1学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作不定期检查学生的作业通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，2学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势进行家庭访问、召开家长会通过与父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况3争取家长对学校工作的配合、心理品质教育3应试心理教育结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如遇到1挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会自古英雄多磨难的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流自信心教育充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明2确自信是成功的首要条件但自信的基础是自己要有一定的实力而实力要靠付出和努力意志品质教育首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我开学初要求每人制定3学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结、创新教育4充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班1各项活动如学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们2更多的时间、机会参与管理正确引导创新教育的方向有责任感的创新使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也3就是强调德育教育是其他教育的前提、个性与共性教育5坚持个人影响集体，集体带动个人的共识，使每个同学认识到自己的成功与失败对班级起着1举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围抓好两类生的工作鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来做出大的成就指导他们定期2与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法,鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生最终，使班级形成整体优势对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧总之，对个别生要区别对待，对症下药，因材施教欢迎阅读工作计划本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。