2024年福利院爱心互动活动策划书

年福利院爰心互动活动策划书2024福利院爱心互动活动策划书时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，此时需要提前做好策划书了策划书怎么写才合适呢？下面是我收集整理的福利院爱心互动活动策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢

一、活动主题懂得爰，学会爱，分享爱

二、活动目的通过游戏让小朋友在轻松愉悦的气氛下感受爰，懂得爱，学会爰，并去分享爰

三、团辅对象福利院小朋友

四、团体规范互相尊重，保守秘密，坦率真诚,彼此互动

五、地点福利院一楼活动室时间星期六月日33114:00—16:00第一阶段定向阶段、目的相互接触，彼此交流，增进情感

1、流程2小朋友和我们围成一圈，插空坐在地上主讲人讲解游戏规则1主讲人把一支笔拿给一个游戏参与者，然后播放音乐2拿到笔的人跟自己相邻的右边的人击掌，然后把笔传给他拿到笔的人就与下一个人击掌，3再传笔给他如此类推，当音乐停止时，手里还拿着笔的人就要给大家表演节目，可以唱歌，跳舞，讲笑话、道具笔，饼干，音响

3.注意事项

4、事先准备好一定长度的音乐几段

1、对故意捣乱的小朋友和不愿加入的小朋友，则安排工作人员与其进行交流，不参与比赛

2、时间:分钟

515、备用方案6奇妙口香糖游戏开始的时候，小朋友们一起问主讲人’口香糖，糖什么？’主讲人开始发令，比如‘口香糖，粘肩膀脑门，手臂，脚，然后所有人必须找到另一个人，彼此肩膀粘在一起没有及时黏在一起的小朋友则淘汰出局比赛到最后剩下的俩个小朋友则获胜，奖励饼干第二阶段冲突阶段、目的通过一个简单的小短剧，让小朋友懂得去帮助别人，懂得友谊的秘密，友好与伙伴1相处、流程

2、工作人员表演小短剧《友谊的秘密》1森林里，动物们都十分友善，过得十分的幸福可是，小狐狸却很孤单，因为没有一个人愿意跟他玩其实小狐狸也是一个热心的人，上次小兔子的栅栏坏了，他还帮她修好了可是为什么大家都不和他玩呢事情是这样的，小羊说〃那天我在山上遇到他背着柴火下山，便想帮他一把谁知道他竟骄傲的说，不用了，我一个人也能背下山！我想他是不需要我这个朋友的小刺猬说有一次，我们在一起做作业，有一道题目他怎么也想不出来，我便想帮他一下，谁知道他竟然生了很大的气，说他自己就能够做出来的我想，也许他一个人呆着还要开心一点小狐狸感到很苦恼，就去找牛伯伯，大家都知道牛伯伯是森林里最受大家欢迎的人牛伯伯听了小狐狸的话，便哈哈大笑起来〃呵呵，小狐狸啊，你想一想，你接受过别人的帮助吗？〃小狐狸歪着头想恩，是好像没有过，我只是怕麻烦他们啊！难道这也做错了？牛伯伯说〃有时候，接受别人的帮助和给予帮助同样重要〃小狐狸这才明白了，原来这就是友谊的秘密、主讲人在表演结束后提问小朋友友谊的秘密是什么，请他们谈谈看后的感想，积极回答2的小朋友奖励饼干、注意事项没有参与表演的工作人员维持秩序，调节气氛

3、时间:分钟

420、道具；写有动物名称的便利贴，饼干

5、备用方案6规定男生为五角钱，女生为一元钱主持人报一个价钱，参加游戏的人按自身价值组合达到这个价格，剩下没能组成价格的人接受惩罚例主持人说元角，可以是两个女生加一个男生组成，25也可以是三个男生一个女生组成，等等剩下的没能组成价格的人受罚第三阶段贴鼻子、目的

1、承接第二段发现的问题，让小朋友明白，有些问题需要依靠伙伴间的彼此帮助才可1以解决，增强彼此间的信任感和安全感、提高团体凝聚力，增加欢乐

2、流程2主讲人讲解游戏规则贴鼻子游戏

1、将小朋友进行俩俩分组，工作人员在黑板上画上一个人脸，但是没有鼻子，然后准备一2个鼻子形状的白纸、一组内俩个小朋友，一个小朋友用眼罩蒙住双眼，然后在原地转圈，在另一个小朋友32的指导下将鼻子正确贴在黑板上的脸上、将鼻子贴在脸的正确位置的组奖励俩包饼干

4、道具眼罩粉笔一个鼻子形状的白纸个矿泉水瓶饼干

35、注意事项让一个大的小朋友和一个较小的小朋友组队，大的负责贴鼻子，小的指导，同41时工作人员在旁可以帮忙指导、时间分钟

520、备用方案

6、在个矿泉水瓶中装进半瓶水，使水瓶稳定立在桌面上，间隔大致相等

15、将小朋友俩俩分组

2、主讲人讲解游戏规则

3、一个小朋友戴眼罩，原地转俩圈，在另一个小朋友指导下敲到主讲人4要求的那个瓶子，敲到视为胜利，奖励饼干第四阶段你做我猜、目的［手舞足蹈］不仅带来乐趣，提高小朋友的反应力和记忆力，同时也考验伙伴间的默1契、流程:2主讲人讲解游戏规则，工作人员做示范1将小朋友分为俩组，每组规定时间为分钟210第一组小朋友先进行比赛，排成一横排，向后转3主讲人给第一个小朋友看纸上的词语，然后让第个小朋友转身，由第一个小朋友用肢体42语言表达卡片上的词语，其余个小朋友不得转身偷看3接着由第个小朋友向第个小朋友重现第个小朋友的动作以此类推下去，当第52314个小朋友对第个小朋友做动作后，第五个小朋友猜词语5在规定时间内答对词语最多的组则奖励饼干

6、道具3几张写着简易词语的纸如白兔，老虎，吃饭拥抱［可以看看小朋友是否能去拥抱另一个小朋友来传达饼干、注意事项

4、分组要具有公平性，每组要有大的小朋友和较小的小朋友1让大的当每组的第一个小朋友和最后一个小朋友2主讲人可以适当给予提示

3、时间:分钟

525、备用方案6手忙脚乱主讲人说人的五官名字，如说耳朵’之后，小朋友要迅速抓住除耳朵外的其他五官主讲人可重复五官的名字小朋友中反应最慢的和抓错的要接受惩罚，并淘汰出局最终剩余的一个小朋友为胜利者，奖励饼干第五阶段卡片定情，爱心传递、目的让小朋友不仅收获祝福，还学会去给予他人祝福，分享爱

1、流程2大家围成一圈，主讲人给每个小朋友和工作人员发一张卡片，让他们在卡片上写上一些对1别人的祝福话语，再收集卡片大家谈谈这次活动的感受2大合唱爰因为在心中工作人员现场教学，只需唱高潮部分即可

3、拍照，主讲人将卡片混淆，发给每人一张卡片作为留念

4、道具卡片

3、注意事项年龄较小的小朋友不会写卡片的则可画画，或者由工作人员从旁协助工作412人员积极鼓励小朋友谈谈感受，同时也要起带头作用、时间分钟525本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。