2024教学心得感想：小学英语无生课堂大赛观课心得

教学心得感想小学英语无生课堂大赛观课心得四月芳菲醉，人间仲春时正值百花盛开，风和日丽的好时节月日，武穴426市小学英语无生课堂讲课比赛在凤凰小学举行，大赛分为课堂展示，经验分享和专家指导三个板块我有幸于月日在现场观摩了位选手的课堂展示环节通过此42617次观摩，我觉得在教学方面收获的很多，下面就谈谈自己听课的一些心得体会巧妙使用多媒体，精心设计课堂教学基础教育阶段英语课程的主要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣广泛地使用多媒体教学，不仅给人一种赏心悦目的感觉，而且创造了轻松愉快的学习氛围，激发了学生学习英语的积极性教师准备也是相当的充分:不仅“备”教材，还“备”学生，从基础知识目标，思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计实验三小张萍老师执教的用有关数字的视频导入,引出本课的主题，并且在There areonly nineteencrayons,找数字规律环节中，通过呈现数字对比，让学生更快的感知相同点与不同点实验三小刘文凤老师执教的通过与朋友们的活动竞赛视频，让学生更快Canyourunfast Sam的感知重点词组与情态动词在具体语境中的正确用法多媒体的巧妙使用，让学can生在玩中学，在学中玩，体会到学英语的乐趣创设真实情境，丰富课堂评价用语创设情境进行教学，可以使学生有如置身英语学习的世界，有比较真实的感觉，让学生更好地学习课程现在很多英语角的活动，就是它的延伸、发展我们的英语课堂中，根本的教学目的就是让学生在轻松、愉快的环境中积极主动地学习，最大限度地激发学生学习的兴趣，养成良好的学习习惯，而且可以大大加强语言信息的输入，产生语言内化，做到学以致用例如一课中，张静老师化身导游，It smore thantwenty thousandkilometres long.带领学生参观纽约与北京，感受两大中西城市的不同魅力又如在一Doyou likemeat课中，周慧老师通过“我是调查员”“我是歌唱家”“我是播音员”三个活动，来激发学生学习的积极性，让学生参与活动，增添学习的趣味性，并结合情感目标，让学生明白我们要学会分享食物，珍惜事物，拒绝浪费的道理在精彩的活动中，贯穿丰富多样的课堂评价新课标指出课堂教学评价是过程性评价的主渠道教师应树立“教一学一评”一体化的意识，科学选择评价方式，合理使用评价工具，妥善运用评价语言，注重鼓励学生，激发学习积极性周慧老师在肯定学生的回答时充满爱意的说在表扬学生会复述课文时说1m proudof you,“You，在小组合作时会说，周老师充满爱意的评价语能让re agood story-teller”“Well done”孩子如沐春风富有启发性的评价语能点燃孩子求知的欲望，饱含激励的评价语是打开孩子自信的钥匙，幽默风趣的评价语能增加课堂的乐趣，拉近师生距离

三、渗透新课标理念，注重听说读写能力英语教师作为实施新课程的主体，应学会如何巧妙自然地寓英语学习于生活体验之中，把新理念推向课堂班级层面，变理想的课程为现实的课程，从而改变学生的学习和思维方式，释放学生的创造潜能在此次的观摩学习中，教师们在巩固新课时，采用竞赛法，引进竞争机制，给学生一个自我表现的机会，符合小学生的心理特征中国学生学习英语就是缺乏英语语言环境，这就要求老师尽量用英语组织和进行教学，给学生提供浓厚的英语语言学习氛围今天比赛教师的全英文授课，英语课堂用语，在课堂上营造生活的情景，使课堂生活化，贴近学生的生活，培养学生良好的英语素质英语组名教师，节课，可谓是节节精彩，堂堂生动，大家尽显自己独特的1717教学风采虽然是无生课堂，没有学生，但老师精心的组织，流畅自如的授课讲解，生动的语言、灵动的教态、高昂的热情无一不在展示着教师们在课堂上的独特魅力，也使得这一堂堂赛教课真正达到了无“生”胜有“生”的别样风采！教科院魏爱珍主席跟周莹主任对每一位老师的表现表示了肯定，再次强调了课例要渗透新课标理念，最后向各位英语老师提出新的要求多看、多听、多学！沐一场优质课例的风，让心在平淡中盈满湿润在此次无生课堂的观摩中，参会老师们领略了优秀教师的风采，感受到他们对“无生”课堂的节奏把握和课堂教学技巧活动结束后，老师们把本次的学习所得进行分享并互相学习，短短的文字，映衬着我们对教育的热爱与执着，这份热枕可抵漫长的教学岁月。