2024年纪昀《河中石兽》原文和译文

一个讲学者在寺庙里教书，听了嘲笑说〃你们这些人不能推究事物的道理这不是木片,怎么能被大水带走呢？石头的性质又硬又重，沙的性质又松又轻，埋在沙里，越沉越深沿着河寻找它们，不也荒唐吗？〃大家信服（它）是正确的言论一个老水手听了这话，又嘲笑说〃凡河中落入石头，应当从上游寻找它们石头的性质又硬又重，沙的性质又松又轻，水冲不走石头，它的反作用力，一定在石头下面迎面冲击石前的沙子形成坑穴越冲越深，到一半的地步，石头必定倒在坑穴里像这样冲击，石头再转移不停地转移，于是反而逆流而上了到下游寻找石头，虽然荒唐；在原地寻找它们，不是更荒唐吗？〃按照他的话，果然在几里外寻到了（石兽）那么天下的事，只知其一，不知其二的例子很多，难道可以根据（一个方面的）道理就主观臆断吗字词解释

①沧州今河北省沧州市临靠近河指黄河干岸边

②山门寺庙的大门圮倒塌

③阅经过岁年

④棹船桨这里作动词用，划船曳牵引铝通〃耙〃，整地的农具

⑤木柿木片.

⑥湮埋没.

⑦颠颠倒，荒唐.

⑧河兵水手.

⑨啮咬.这里是冲刷的意思坎穴洞坑⑩臆断主观判断赏析《河中石兽》是清代文学家纪的创作的一篇文言小说，文章主要围绕石兽的搜寻工作展开叙述，情节简单但寓意深远通过富有戏剧性的情节，作者挖掘出了生活中的哲理，引人深思在文中，和尚和普通人一样，由于对外界事物的认识有限，按照常规思维在河中寻找石兽,结果自然是无法找到而学者虽然按照自己从书本上学来的知识进行推理，但其理论也并非完全正确学者的一套理论虽然能让众人暂时信服，但按照其理论和方法寻找，仍然无法找到石兽相比之下，老河兵因为常年与河流打交道，对河流的水、石、泥沙等习性有更细致的了解，因此他得出了正确的结论石头逆流而上了按照老河兵的方法在上游寻找，果然找到了石兽作者通过这个故事，对学者之类一知半解而又自以为是的人进行了辛辣的嘲讽，并指出了认识事物的方法和途径不能片面地理解更不能主观臆断而要全面深入地调查探究事物的特性这种对事物全面、深入、客观的认识态度，是文章的核心主旨，也是其深远的教育意义所在此外，这篇文章的语言简练，层次分明，读来却耐人寻味全文围绕石兽的搜寻工作展开,结构清晰，情节发展自然流畅使得读者在欣赏故事的同时也能深刻领会到文章所蕴含的哲理总的来说，《河中石兽》不仅是一篇富有教育意义的寓言故事，也是一篇文学价值极高的文言小说，值得人们深入阅读和品味纪的《河中石兽》原文和译文2:原文沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣棹数小舟，曳铁杷，寻十余里无迹一讲学家设帐寺中，闻之笑日尔辈不能究物理是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳沿河求之，不亦颠乎？众服为确论一老河兵闻之，又笑日〃凡河中失石，当求之于上流盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中如是再啮，石又再转转转不已，遂反溯流逆上矣求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎〃如其言，果得于数里外然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？译文沧州的南面有一座靠近河岸的寺庙，寺庙的大门倒塌在了河里，门前的两只石兽也一起沉没在此河中过了十多年，僧人们募集金钱重修寺庙，在河中寻找两只石兽，到底还是没找到，僧人们认为石兽顺着水流流到下游了于是划着几只小船，拖着铁把，向下游寻找了十多里，没有找到石兽的踪迹一位讲学家在寺庙中教书，听说了这件事笑着说你们这些人不能推究事物的道理这不是木片，怎么能被暴涨的洪水带走呢？石头的特点坚硬沉重，泥沙的特点松软浮动，石兽埋没在沙里，越沉越深罢了顺着河流寻找石兽，不是颠倒了吗？〃大家信服，认为是正确的言论一位老河兵听说了讲学家的观点，又笑着说凡是大河中丢失的石头，都应当到上游去寻找因为石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软浮动，水流不能冲走石头，河水的反冲力，一定在石头下面迎水的地方侵蚀沙子形成坑洞越冲越深，当坑洞延伸到石头底部的一半时，石头必定倒在坑洞里像这样再冲刷，石头又会再次转动，转转停停，于是反而逆流朝相反方向到上游去了到河的下游寻找石兽，本来就显得很荒唐；在石兽沉没的地方寻找它们，不是更显得荒唐了吗？〃结果依照他的话去寻找，果然在上游几里外寻到了石兽既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道根本道理的情况有很多，难道可以根据某个道理就主观判断吗？赏析此文讲述了一则非常有教育意义的寓言故事，表达了作者对学者之类T口半解而又自以为是之人的嘲讽，亦告诉了人物认识事物需要全面深入地调查探究这一道理全文层次分明，围绕石兽的搜寻工作展开叙述，在戏剧性的情节中挖掘出生活中的哲理，情节简单、语言简练，读来却耐人寻味文章通过讲述寻找河中石兽的故事，揭示了一个道理任何事物都有其内在规律和特点，只有了解并遵循这些规律，才能正确地认识和解决问题同时，文章也提醒人们不要盲目相信他人的言论，要有自己的思考和判断能力，以免被误导或误导他人总之，《河中石兽》是一篇富有哲理和启示性的文言小说，通过生动的故事情节和简洁明了的语言，让读者在欣赏文学的同时，也能获得深刻的思考和认识纪的《河中石兽》原文和译文3:原文沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣棹数小舟，曳铁杷，寻十余里无迹一讲学家设帐寺中，闻之笑日:尔辈不能究物理是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳沿河求之，不亦颠乎？〃众服为确论一老河兵闻之，又笑曰〃凡河中失石，当求之于上流盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中如是再啮，石又再转转转不已，遂反溯流逆上矣求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？〃如其言，果得于数里外然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣,可据理臆断欤译文沧州的南面有一座靠近河岸的寺庙，寺庙的大门倒塌在了河里，门前的两只石兽也一起沉没在此河中过了十多年，僧人们募集金钱重修寺庙，在河中寻找两只石兽，到底还是没找到，僧人们认为石兽顺着水流流到下游了于是划着几只小船，拖着铁把，向下游寻找了十多里，没有找到石兽的踪迹一位讲学家在寺庙中教书，听说了这件事笑着说你们这些人不能推究事物的道理这不是木片，怎么能被暴涨的洪水带走呢？石头的特点坚硬沉重泥沙的特点松软浮动，石兽埋没在沙里，越沉越深罢了顺着河流寻找石兽，不是颠倒了吗？〃大家信服，认为是正确的言论一位老河兵听说了讲学家的观点又笑着说〃凡是落入河中的石头，都应当在河的上游寻找它正因为石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软浮动，水流不能冲走石头，河水的反冲力，一定在石头下面迎水的地方侵蚀沙子形成坑洞越冲越深，当坑洞延伸到石头底部的一半时，石头必定倾倒在坑洞里像这样再冲刷，石头又会再次转动，像这样不停地转动，于是反而逆流朝相反方向到上游去了到河的下游寻找石兽，本来就颠倒了；在原地深处寻找它们，不是更颠倒了吗？〃依照他的话去寻找，果然在上游的几里外寻得了石兽既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道根本道理的情况有很多，难道可以根据某个道理就主观判断吗？赏析《河中石兽》是一篇富有教育意义的寓言故事它讲述了人们如何根据错误的理论去寻找河中失踪的石兽，最终在老河兵的指导下，于上游找到石兽的故事全文层次分明，通过富有戏剧性的情节，挖掘出生活中的哲理文章首先描述了石兽沉入河中的情景和僧人们寻找石兽的过程接着，一位讲学家以“物理为据，认为石兽被河水冲走，应当顺流而下寻找这一观点在众人中得到了广泛的认同然而，老河兵却以他丰富的经验和对河流特性的了解，提出了一个完全不同的观点，即石兽应当在上游寻找最终，事实证明老河兵的观点是正确的文章通过这个故事，表达了对那些只知其

一、不知其二，仅凭理论就主观臆断的人的嘲讽它告诉我们，在认识事物时，需要全面深入地调查探究，不能只凭主观判断或片面的理论知识同时，也强调了实践经验的重要性，因为实践是检验真理的唯一标准此外，文章还以生动的语言，描绘出了寻找石兽过程中的种种情景，如僧人们划船寻找、讲学家的自信论断、老河兵的从容指点等，使得整个故事更加生动有趣，读来引人入胜总的来说，《河中石兽》不仅是一篇富有哲理的寓言故事，也是一篇语言简练、情节生动的文学作品，具有很高的艺术价值和教育意义本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。