2024年程门立雪故事

年程门立雪经典故事2024程门立雪经典故事在平时的学习、工作或生活中，许多人都接触过一些比较经典的典故吧，适当运用典故可以增大诗词表现力，在有限的词语中展现更为丰富的内涵，可以增加韵味和情趣，也可以使诗词委婉含蓄，避免平直还记得都学过哪些典故吗？下面是我为大家整理的程门立雪经典故事，仅供参考，大家一起来看看吧程门立雪故事1我国北宋时有个著名的学者名叫杨时他年轻时非常好学经常访师拜友向别人请教问题寒冬的一天，杨时在学习中遇到了不明白的问题，就和同学游酢一起去向当时著名的理学家程颐求教当他们来到程家时，恰巧程老师正在睡午觉为了不打扰老师，他们就在大门口静静地站立等候这天，天气很糟，阴沉沉的天空飘起了雪花，雪花落在他们的头上、身上，一丝丝凉意袭来，他们怕吵醒老师，仍不肯进屋，就一直这样站在门外的雪地里雪越下越大，天也越来越冷，他们的手脚都冻得生疼,可是他们谁也不活动活动，跺跺脚，搓搓手就这样，他们不知在雪地里站了多长时间程颐终于醒了他打开门出来赏雪却看见两位学生正恭恭敬敬地站在门外都要成雪人了程颐大吃一惊，问道〃看你们身上和脚下的雪，就知道你们已经来很久了，为什么不进屋呢〃杨时连忙上前施礼，对程颐说明来意，〃我们是来向老师请教问题的，中午到时您在睡午觉，我们怕吵醒您，没敢进门程颐听了大受感动，连忙请二人进屋二人这才进屋，向老师请教问题后来，程门立雪”的故事广为传颂感悟这个故事告诉我们，尊重师长是一种美德，是受到人们赞扬的我们从小就要尊重老师、尊重长辈程门立雪故事2杨时少年时，聪颖好学，善作诗文，被人称神童幼时读佛学，少年攻读儒学八岁能赋诗，九岁能作赋得到人们称赞杨时少时在将乐含云寺读书十五岁时，在邵武游学有名声二十一岁，赴礼部考试下第，补太学生归乡后，在含云寺读书讲学并作有《札记解义》《此日不再得》，年二十四，登状元徐铎榜进士中进士后，授予汀州司户参军以病为由没有赴任，专心研究理学，著《列子解》元丰四年，杨时被授予徐州司法后专门投于洛阳著名学者程颖门下，研习理学，与游酢、伊熔、谢良佐成为程门四大弟子四十一岁时杨时投于程颖的弟弟程颐门下，到洛阳伊川书院学习他对理学已有相当造诣;但是，他仍然谦虚谨慎，不骄不躁，勤奋好学他与游酢“程门立雪”的故事成为尊师重道的佳话程颐很为他们诚心求学的精神所感动，更加尽心尽力教授杨时不负重望，终于学得程门理学的真谛杨时学成后回到南方继续潜心研究和传播程氏理学他为了弄清楚张载《西铭》之理，专门写信向程颐请教他在二程理学和朱熹之间起了承前启后的作用程门立雪故事3程门立雪这个成语家喻户晓它出自宋代著名理学家将乐县人杨时求学的故事杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，倍受欢迎居家时,长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教时值隆冬，天寒地冻，浓云密布他们行至半途，塑风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来这时，远山如玉簇，树林入银妆，房屋也被上了洁白的素装杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋〃程门立雪〃就由此而来，成为千古佳句，流传至今程门立雪故事4远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颖门下程颗死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急,杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称〃龟山先生〃后人便用〃程门立雪〃这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。