2024年端午节主题班会教案

年端午节主题班会教案2024端午节主题班会教案在日常过程学习中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质主题班会需要准备哪些内容呢？以下是我整理的端午节主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家

一、活动背景端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径，因此围绕“走进端午”这个话题，设计了端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情

二、活动目标

1、通过活动，让学生了解端午节的.来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲

2、学习端午节文化，激发学生的爰国热情和民族自豪感

3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力三.活动时间20xx年6月16日四.活动地点教室五.活动准备收集与端午节有关的资料、准备材料六.活动过程

1、开场白班主任又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日一端午节有所期待呢农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有〃五月五日，蓄兰而沐”的习俗每到这一天，家家户户都悬钟阍象，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等，今天，老师和大家在这里共度佳节

2、了解民族文化）班主任Q你知道端午节是怎么来的吗关于端午节有哪些传说？生爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰，愤而抱石头投汨罗江自尽，而感动天下百姓，百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体于是用竹叶包成肉粽投入江中，这就是端午吃粽子的由来生为了纪念爰国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食（粽子），并且竞相划船（赛龙船）希望找到屈原的尸体

（2）在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢？生赛龙舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩线、喝雄黄酒、悬艾叶菖蒲等（）3你打算怎样度过今年的端午节呢？生我打算和家人一起吃粽子来过今年的端午节

3、游戏开始

（一）吃粽子比赛班主任我们先来猜个谜语三角四楞长，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解带扒衣裳（谜底粽子）班主任下面我们就来个吃粽子比赛，怎么样（班主任讲规则）参赛者以四人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布〃开始〃后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由小组长检查无误后示意主持人宣布比赛结束为完成游戏时间最短的获胜选手鼓掌班主任从大家刚才的表现，可以看到同学们已感受到了过节的快乐

（二）缝香包先由班主任讲解缝香包的要领和针法然后同桌两人一组班主任宣布〃开始〃后再动手，同桌可以互相帮助时间为15分钟比赛结束后，由班干部推选出5个制作的精美的香包，制作人各自配戴自己的作品一块合影留念

（三）撮五彩线还是同桌两人合作，各自把自己准备好的五彩线拿出来，待班主任喊〃开始〃，自己动手开始撮，限时3分钟完了之后，把自己的成果戴到手上,举手示意成功

（四）为了纪念我们的传统佳节一端午节，我班的同学们都办了手抄报，请各小组展示自己的手抄报，并评选出优秀的手抄报（分小组展示手抄报）

七、反思与拓展这次活动，通过师生讨论交流、游戏活动、展示作品，使学生在活动中充分展示自己的劳动成果与价值，了解了端午节的来历及风俗习惯，培养了学生的合作意识与动手能力看了你们自己策划的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己，希望你们在继承传统的同时，不断勉励自己，不断进步！本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。