2024年端午限时活动方案

年端午限时活动方案2024端午限时活动方案为了确保活动能无误进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的端午限时活动方案，欢迎大家分享端午限时活动方案1活动目标农历五月初五是中国传统的端午节这一天，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识，以此增强幼儿爱家乡，爱祖国的情感活动流程

一、主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性主持人明天是农历五月初五，你们知道是什么节日嘛（端午节）支持人端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个快乐的节日我们会在这一天里做些什么吃些什么呢？小结在这一天里，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟主持人端午节是怎么来的呢我们一起来看一个短片

二、幼儿观看视频，进一步了解端午节端午节由来的短片L、人们裹粽子的短片

2、人们赛龙舟的短片

3、学念儿歌《五月五》4

三、活动结束，主持人总结端午限时活动方案2活动背景一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了他们的好奇心和求知欲望随之而来，例如端午节是怎么来的？我们为什么要过端午节？当地有哪些风俗习惯……针对孩子们强烈的好奇心，我们设计了端午粽飘香活动活动目标、知道端午节是中华民族的传统节日，能积极参与节日庆祝活动

1、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗

2、愿意与同伴交流分享，感受过端午节的喜悦情感3活动准备、区域里展示各种亲子制作的鸭蛋网，乐意与同伴交流欣赏；投放关于端午节来历、风俗的1书籍、图片、幼儿自主阅读交流、物质端午节、粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等2ppt活动过程、谈话导入1提问你们吃过粽子吗？吃过哪些味道的粽子？你喜欢吃哪种粽子？为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子？（幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说）、说说端午节的古老故事2教师讲述端午节的来历1了解端午节的习俗提问你们知道端午节还有哪些习俗？2门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网……拓展谈话范围为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头？幼儿讨论

3、教师小结3从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫、幼儿品尝粽子，体验端午节的快乐4幼儿互相介绍自己带来的粽子形状、口味1幼儿分享粽子2端午限时活动方案3

一、设计意图端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如吃粽子、赛龙舟、挂香袋等庆祝活动这些活动都适合幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解屈原的故事，能激发他们初步的民族自豪感为此，我班结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动

二、活动内容活动一社会领域《端午节的风俗和来历》活动目标、让幼儿知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历

1、使幼儿对中国的传统文化产生初步的兴趣，能积极、大胆地与同伴进行交流和讨论

2、知道屈原是伟大的爱国诗人，进一步培养爱国主义的情感活动准备幼儿进行过端午节3的调查根据幼儿的问题设计、制作有关端午节经验的调查表，鼓励幼儿广泛收集资料、积累经验自带各种口味的煮熟的粽子活动过程、了解端午节的由来，介绍端午与屈原的故事1提问今天是什么节？大家一起念儿歌《五月五是端午》五月五是端午，吃粽子撒白糖，门插艾香满堂，龙船下水喜洋洋、老师给孩子讲《屈原》的故事，屈原是如何爰他的国家，又是怎样投江的

2、介绍端午节两项主要庆祝活动素包粽子、划龙舟的意义

3、组织幼儿品尝粽子，观察粽子外形、讲述粽子的口感味道

4、活动结束，收拾材料5活动二艺术领域《包粽子》活动目标、通过观察、集体讨论，分工合作，以捏橡皮泥的形式学习包粽子，使幼儿进一步对中华民1族的传统文化产生兴趣、让幼儿通过美术活动，、增强幼儿合作性、创造性、动手能力来体验劳动和分享的乐趣2活动过程.结合端午节的粽子，引导幼儿根据自己的已有经验说一说粽子的基本特征（幼儿也可自由1讨论）.引导幼儿想想用什么橡皮泥做粽子？教师重点引导幼儿怎样包粽子、特别是粽子的.形2态,幼儿分组制作粽子，采用各种已学的技能进行活动教师重点引导幼儿做粽子的形状,指导个别能力弱的幼儿

3..启发幼儿可大胆设计不同的粽子

4.将幼儿自己制作的粽子放在活动室的周围，并让幼儿互相参观、交流、评评谁的粽子最有特5色、最有创新、活动结束，收拾材料6活动小结在本次端午节主题活动中，幼儿兴致勃勃地讨论自己见过的粽子，请幼儿动手做粽子时，幼儿都欲欲而试，用彩泥做出自己喜欢的粽子，虽然有的宝宝做出的粽子不像什么粽子，活动室里洋溢着一片欢笑！幼儿不在乎最后的结果，而注重的是活动的过程活动刚开始大家兴致勃勃地观看了制作粽子后，幼儿在剥粽子的时候发现各种粽子的大小不同，包法也不同，有的是用线扎捆起来的、有的则不是用线，是直接用粽叶穿过去的但是幼儿都想知道这粽叶软软的怎么可以穿进去的是怎么穿的当粽子被切成一块一块开始品尝时，他们品尝各种各样的粽子幼儿都很开心，对端午节有了进一步的感性认识本次活动中幼儿不仅吃到了美味的粽子，更从活动中了解了这个活动的由来，以及我们民间对于活动的重视，更进一步增强了幼儿的民族自豪感本次主题活动内容丰富有趣，活动效果好通过活动，使幼儿对端午节这个中国传统节日有了一定的了解和认识，同时也发展了动手能力，感受了节日的快乐气氛端午限时活动方案4活动背景一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了他们的好奇心和求知欲望随之而来，例如端午节是怎么来的？我们为什么要过端午节？当地有哪些风俗习惯……针对孩子们强烈的好奇心，我们设计了端午粽飘香活动活动目标:了解端午节的传说及人们在节日中的习俗1s、学习包粽子，进一步对中华民族的传统文化产生兴趣

2、体验劳动和分享的乐趣3活动准备每个小朋友带个粽叶，带一点绑绳（尽量用草绳或麻绳等环保材料），伙房准备质量上乘30的糯米和红枣（不能再用黑米，很难煮）活动过程、教师向幼儿介绍端午节的传说

1、亲子一起包粽子，体验劳动的乐趣

2、幼儿品尝粽子，体验端午节的快乐

3、离园时带一个粽子回家让大人品尝，体验成功与分享的快乐4活动时间本周午上午温馨提示各位教师和伙房工作人员，尽量早做准备，点以前包完，保证午餐按时进行9本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!。