0930高一【英语人教版】Unit4+Natural+Disasters+Reading+and+Thinking-教学设计

教学设计Unit4Natural DisastersReading andThinking-课程基本信息2020QJ10YYR课例编号英语年级高一学期秋季学科J020课题Unit4Natural DisastersReading andThinking书名普通高中英语教科书英语必修第一册教科书出版社人民教育出版社出版日期年月20196教学人员姓名单位授课教师付文静北京汇文中学指导教师田小兵北京市广渠门中学刘燕北京市东城区教师研修中心教学目标教学目标在本课学习结束时，学生能够获取有关唐山地震的基本信息；

1.反思人类应对地震这一自然灾害的经验与教训；

2.分析文章的语言特点；

3.教学重点获取有关唐山地震的基本信息；

1.反思人类应对地震这一自然灾害的经验与教训

2.教学难点分析文章的语言特点

1.教学过程时间教学环节主要师生活动教师提出问题，引入话题，学生思考问题r Warmingup•What canhappen toa cityduring abig earthquake教师引导学生关注文章的题目与插图，对即将阅读内容进行预测29Pre-reading•What doyou thinkthe textis mainlyabout学生首次阅读文章，验证预测，并回答问题

1.，15•What isthe textmainly aboutReading学生再次阅读文章，概括段落大意

2.•Read thetext carefullyand thenwrite downthe mainidea ofeachparagraph.学生按照时间顺序分部分阅读文本，回答关于唐山地震的信息

3.•Read thetext againand sortout thedetailed information.学生学会利用上下文猜测词义

4.•Use contextto understandnew words.教师引导学生思考人类应对地震这一自然灾害的经验与教训L•What doyou thinkhelped therevival ofTangs hancity•What othercities ortowns havegone throughsimilar changesWhatlessons canwe learnfrom theseevents，5Post-reading学生思考并分析文章的语言特点

2.•Which sentencesimpressed youmost Why•Why doesthe authormention somany numbers•What kindof textis it•Read thetext andfinish Activity5on Page51;r Homework•Prepare aspeech introducingthe informationof Tangshanearthquake.。