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年社会实践活动总结篇(优)20242社会实践活动总结2篇(优)总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们一起认真地写一份总结吧你想知道总结怎么写吗?下面是我收集整理的社会实践活动总结,仅供参考,欢迎大家阅读社会实践活动总结1暑期社会实践活动是大家接触社会、了解社会、运用所学知识实践的最好途径与方式我们也希望通过自己的亲身实践进一步认识、了解巢湖滨水景观这次活动以滨水景观设计为主题,以形式多样的分析为载体,为创建更美好的巢湖而努力通过参加此次暑期社会实践活动,使我们受益良多,不仅加深了自己对巢湖的了解与认识,还在实践中充分提高了自己的能力,使自己获得了全方位的提高从实践主题的提出,围绕主题的扩展研究,我们学会了如何在团队的协作下从头到尾的解决一个问题,我们学会了在团队中各司其职、互相配合、学会合作,这将成为我们成长轨迹上一次重要的突破,我们想社会实践活动就是这样一座桥梁,引导我们去观察生活简短的实践生活,既紧张、又新奇、收获也很多,通过学习,我们对巢湖滨水景观有了更深的认识,对它的发展前景有很大的信心实践收获,主要有三个方面,一是通过实践活动的过程,学到了实践知识,同时进一步加深了自己的了解,是理论与实践都有所提高;二是提高了实际工作能力,为将来的工作取得了一些宝贵的实践经验;三是团队协作力量是不可估量的,让我们的体会更加深刻城市滨水区是构成城市公共开放空间的重要组成部分,并且是城市公共开放空间中兼具自然地景和人工景观的区域,其对于城市的意义尤为独特和重要营造滨水城市景观,即充分利用自然资源,把人工建造的环境和当地的自然环境融为一体,增强人与自然的可达性和亲密性,使自然开放空间对于城市、环境的调节作用越来越重要,形成一个科学、合理、健康而完美的城市格局我们根据环巢湖地区旅游资源的特点,分析了旅游资源开发中存在的问题,主要集中在水环境、特色旅游项目、景区环境、经营管理等方面,从宏观调控、法规法律、资源调查和保护、地区联动和环境教育等角度,提出了环巢湖地区旅游业可持续发展的主要对策巢湖是全国五大淡水湖之一,为国家重点风景名胜区大自然的神功造化了这块山青水秀的宝地,历史的烟云在此留存了丰富而宝贵的文化遗产,我们更加需要珍惜社会实践锻炼了我们,也培养了我们,通过社会实践这样一种形式,使我们在各方面都得到了充分地成长,同时,社会实践也成就了我们,社会实践都已成为了我们大学生展现自我的一个舞台,在这样的一个舞台上,我们可以尽情地展现我们青春的姿态和敏捷的才思社会实践是一个窗口,通过这个窗口,帮助我们大学生认识了社会,也帮助社会了解了我们这一群充满理想与朝气的大学生,终有一天我们将真真正正地在社会这个大舞台上展现我们的抱负和智慧社会实践活动总结28月19日,我高一xx的四十多名同学,在班主任和班长的带领下,进行了一次别开生面的什会实践活动随着社会的发展,中学生的价值观和审美观不断改变,一些中学生为了追赶所谓时代的潮流,想方设法改变自己的外在形象,设置过分标新立异于是,中学生的形象问题越发突出在这个问题上,不同年龄的人们都持什么态度呢?对此,我们进行了一次主题为您心目中的中学生形象”的社会调查调查问卷为同学自己设计,被调查者须填写性别、年龄及25道选择题题目如您认为影响中学生形象的因素、中学生是否可以染发烫发、中学生是否应该追求流行”等同学共被分为5个小组,每小组持事先印好的100份问卷分别来到滨江道步行街、津汇广场、小白楼商业区等繁华地带,向行人发放调查问卷天气十分闷热,但同学们却十分积极,不断地向过路行人说明用意,请他们填写问卷刚开始一些同学不好意思开口,可看着别人一份份的.把问卷发出去又收回来,胆子也逐渐打了起来有些行人很热心的帮我们填写,但也有许多人不予理会,径直走开一次次的受阻并没有打消同学们的积极性,相反,同学们越战越勇,更加积极的寻找,更加耐心的讲解和等待……更有一些同学积极开动脑筋,请不同年龄、不同身份的人来填写,如商场售货员、看车大爷、卖水的阿姨,都成了我们调查的对象终于,经过近三个小时的努力,500份问卷被如数填写、收回然后,我们会对这些问卷进行整理和统计,得出最终的结果——人们心目中的中学生形象这次活动,让同学们受益匪浅我们通过对不同人群关于中学生形象的调查,可以更加清楚的了解社会对中学生形象的看法和期望,以便更好的完善自己更重要的是,我们提高了能力、锻炼了胆识、磨砺了意志,更加接近社会、了解社会同时,同学们也深刻体会到了社会工作的艰辛,更加懂得应该如何表达自己、如何待人接物、如何面对和战胜困难挫折而且,我们诚恳的笑容、谦和的态度、耐心的讲解,无不给人们留下深刻的印象我们在社会中树立了良好的一中学生形象,为团旗增添了光彩相信这次活动,一定会让同学们更加明确学习的目的和目标,不断跨越挫折,勇攀高峰!本文来源网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!。