统编八年级上册《人民解放军百万大军横渡长江》教学设计

统编八年级上册《人民解放军百万大军横渡长江》教学设计活动目标

1.了解常见新闻体裁的基础知识

2.培养阅读、撰写新闻的能力

3.感受文章气势，学习人民解放军英勇无畏的革命精神活动重点通过阅读新闻，把握新闻结构、要素和特点，培养阅读写作新闻的能力活动难点体会本文语言特点活动课时一课时活动过程

一、导入新课，听说新闻“生活就是语文，语文就是生活”生活有多广阔，语文就有多广阔今天老师就带大家一起走进生活，走进语文这张图片大家一定很熟悉，就是我们城关一中可爱的师生们1新闻）4月10日中午，我校七年级全体师生齐聚操场，参加“寄语中国梦，立我少年志”的签名活动，同学们在白色的签名条幅上郑重地写下自己的愿望和梦想此次活动，激发了同学们努力学习、报效祖国的迫切愿望，引领同学们树立高远的志向，为实现“中国梦”而奋发向上师我是如何了解到这个消息的？生通过新闻师是的，新闻是我们了解时代生活的一个窗口，也是社会变化的一个晴雨表今天让我们一起走近新闻，了解新闻，共同学习出自一代伟人毛泽东之手的新闻《人民解放军百万大军横渡长江》

二、走进新闻（新闻筹备会）会议要求每位同学走进新闻工作室，变换不同的角色，筹备此次新闻报道

2.播音员

（1）假如你是新华社播音员，你接到这份新闻稿件心情如何？请将你的心情体现在你的播音中（请大家开始练习播音）

（2）字词正音

（3）学生播音展示

3.讲解员

（1）假如你是讲解员，请向大家介绍战役情况用一句话说出本则新闻的内容用一段话说出本则新闻的内容用几段话说出本则新闻的内容

（2）小组分工讨论

（3）小组展示，分工讲解

（4）总结新闻的知识（结构五部分、内容六要素）

4.编辑

（1）假如你是新华社责任编辑，请你审阅题目改为“百万大军胜利渡江”行不行？“西起九江（不含）”去掉括号里的内容可以吗？“新华社长江前线22日22时电”可否去掉？

（2）你认为文中还有哪些词句需要仔细推敲？重点指导体会用词精准歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，控制江阴要塞，封锁长江切断镇江、无锡段铁路线

（3）总结新闻的三大特点

5.记者

（1）假如你是新华社记者，报道此次渡江作战，你最大的感受是什么？

（2）抓住语句，体会情感

（3）屏显，朗读，感受七律人民解放军占领南京毛泽东钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷宜将胜勇追穷寇，不可沽名学霸工天若有情天亦老，人间正道是沧桑

三、感受新闻（新闻总结会）今天的新闻筹备会，你有什么收获？

四、学用新闻（新闻展示会）

1.以校报记者的身份，报道学校最近的新鲜事（写一句话新闻）2,即兴播报城关一中一周快报精彩开始（主持人主持播报，现场展示一周新闻）

五、做件美好的事（布置作业）

1.读读报纸了解天下新闻事

2.写写报道以校报记者的身份，报道学校的新鲜事期待校报记者们的最新报道!板书:。