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文本内容:
Unit1《Sports andGames》第三课时教案教学目标.使学生能够听说读写本课所学句型:i擅长做某事+名词或动词形式,be good at ing某人经常做某事第三人称单数主语动词单三式,+often+第一二人称或复数主语动词原形+often+.使学生能够运用上面句型描述自己和同学们喜欢的运动项目2教学重点能够运用句型描述自己和同学们喜欢的运动项目,达到学以致用的目的教学难点本节句型的掌握表达某人经常做某事主语是第一二人称或复数时,动词用原形,主语是第三人称单数时,动词用单三式教学方法任务教学法、情境教学法课前准备教学录音磁带
1.运动项目图片
2.教学课件
3.课时安排课时1教学过程
一、Warming-up教师展示运动项目的图片,
1.复习第一课时学过的单词:running,basketball,roller等skating,jumping rope,ping-pong口语问答
2.T Do you oftenplay basketballSI Yes,1do.TAre you good at it SIYes,I am.TDoyouoften gorunning S2Yes,I do.S2Yes,I am.T Areyougood at it
二、Presentation.师今天我们来看看等同学喜欢什么运动项目,打开课本第1Yaoyao,Joy,Mike,Binbin6页听录音,学生跟读句子
2.教师讲解擅长做某事+名词或动词形式,动词要用它的形式啊
3.be good at inging be动词的用法歌谣是我用你用连着他她它,所有复数都用am,are,is are.我擅长打篮球.或I amgood atplaying basketballI amgoodatbasketball.(动词形式)(名词)ing他擅长跑步He isgoodatrunning.她们擅长跳绳They aregoodatjumping rope..师表达某人经常做某事主语是第一二人称或复数时,动词用原形,主语是第三人称4单数时,动词用单三式我经常跑步I oftenrun.他们经常跑步They oftenrun.(主语是第三人称复数,动词用原形)他经常跑步He oftenruns.(主语第三人称单数,动词用单三式)师放学后两者都.因为我经常起床晚
5.after schoolboth becauseI oftenget uplate播放录音,学生跟读
6.学生自读课文
7.
三、Practice根据短文内容,给下面的人物和运动项目图片连线教师使用“学乐师生”拍照,
1.APP把答案分享给同学们再读一遍短文,根据短文内容填空
2.I amBinbin.I oftenplay ping-ping.Tm goodat it.I amYaoyao.I oftengo rollerskating..Fm goodat it.I amBill.I oftenrun.Im goodatit.教师请一名同学说答案,并使用“学乐师生”拍照,把答案分享给全班同学对全做APP对的同学要提出表扬
四、Presentation通过大屏幕课件展示各国不同的运动项目以及不同的特点,让学生们了解世界体育方面
1.的知识学生自己制作一张的卡片,把自己喜欢的运动项目画在卡片上,并且在下面
2.I likesports配上讲解的英语句子,要制作精美一些的啊教师使用“学乐师生”拍照,把卡片分享给APP同学们.师下面我们要听一个故事了,老师要提问你们两个问题一是故事中的同学们都需要3什么物品呢?二是他们最后出现了什么状况呢?播放故事录音,学生跟读
4.回答老师的问题
5..根据故事给后面的句子排列顺序6
五、Practice播放歌曲,学生跟唱
1.学生自己唱歌曲,教师使用“学乐师生”录音,分享给同学们
2.APP
六、总结今天我们学习了擅长做某事+名词或动词形式;某人经常做某事第三人be goodat ing称单数主语动词单三式,第一二人称或复数主语动词原形两个重要句型同学们,+often++often+你掌握住了吗?
七、家庭作业听录音,熟读本课内容使用“学乐师生”录音,分享给全班同学
1.APP把页中的句子在作业本上抄写一遍
2.6Part A
八、板书Lesson3擅长做某事+名词或动词形式,be goodat ing某人经常做某事第三人称单数主语动词单三式,第一二人称或复数主+often+语动词原形+often+。