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文本内容:
Unit6《Birthdays》第三课时教案教学目标.使学生能够听说读写本课生日邀请函
1.使学生能够用英语写一张自己的生日邀请函
23.使学生了解Mothers Day,Childrens Day,Teachers9Day,National Day这些节日对应的日期教学重点能够听说读写本课生日邀请函
1.能够用英语写一张自己的生日邀请函
2.教学难点如何表达节日所对应的日期课前准备教学录音磁带
1.生日邀请函
2.教学课件
3.课时安排课时1教学过程
一、Warm-up播放歌曲《祝你生日快乐》,让同学们一起唱激发学生的兴趣、烘托气氛
1..师生对话练习2T:When isyour birthday5:My birthdayis inFebruary.6:What doyou wantto doon yourbirthdayS:I wantto goto thezoo.导入本课内容要过生日了,她给好朋友写了生日邀请函,我们一起来看看她是
3.Yaoyao怎么写的吧
二、Presentation播放课文录音,学生跟读
1.教师讲解部分内容:
2.在一月二号,在一月,月,月+日;on January2in Januaryin+on+美食,在雪里玩delicious foodplay inthe snow再次播放录音内容,学生跟读,理解其意思
3.,请同学复述邀请函的内容教师使用“学乐师生”录音,分享给全班同学4APP
三、Practice.根据邀请函的内容填写表格1time onJanuary2place atYaoyaoshousewhat todo eatdelicious foodplay inthe snow学生们在填写的过程中,教师在班内走动,看学生的完成情况,教师使用“学乐师生”APP拍照,把答案分享给全班同学制作一张邀请函
2.师根据的邀请函我们也自己制作一张吧先填写页四线三格,把句子补充Yaoya62完整记着下面一定要写上自己的名字啊注意邀请函的格式学生把自己的信息填写在邀请函上我们根据自己填写的信息制作一张邀请函卡片吧把内容写在卡片中间,四周画小花朵或是其它小装饰,比比看谁的卡片制作更漂亮呢教师使用“学乐师生”拍照,把自制卡APP片分享给全班同学
四、Presentation播放页的内容请同学们猜猜是什么意思呢?
1.65Good toknow教师讲解母亲节在五月的第二个星期天Mothers Day is onthe secondSunday ofMay..儿童节在六月一日Childrens Dayis onJunelTeachers9Dayis on September
10.教师节在九月十日.国庆节在十月一日National Dayis onOctober1,根据课本页的卡片,学生们自制一张节日贺卡教师使用“学乐师生”
2.Lets make65拍照,把自制贺卡分享给全班同学APP播放本课歌曲,学生跟唱,学生自己唱,可以让学生在全班面前唱,也可以用“学乐师
3.生”录音,分享给全班同学APP学习
4.Story Time教师出示教学挂图,让学生仔细观察图画并猜故事大意,将学生分成小组,以组为单位对故事图画进行观察,并根据图讨论故事大意学生看课本,阅读对话,在教师的帮助下初步读懂故事;教师整体介绍内容,帮助学生运用学过的语言,以培养学生主动参与语言实践活动的意识
五、Practice教师指导学生边看挂图边听录音,让学生多听几遍录音,在理解的基础上重复录音中听
1.到的句子;在重复的同时鼓励学生可以根据自己的理解做出相应的表演动作学生在小组内分别指图讲故事,然后教师请学生到讲台前指图给大家讲故事
2.教师与同学分角色表演故事内容,然后学生分小组进行角色表演故事,对生动参加表演
3.的学生给予奖励教师使用“学乐师生”录像,分享给全班同学APP教师鼓励学生们以小组形式,自己编小话剧《我都爱吃》,自己创造角色,运用学过的
4.语言进行表演,给那些敢于灵活运用语言参与演出的学生以奖励课上没有创造出小话剧的同学可以在课下继续进行,利用课间时间表演给同学和老师看,也要给予奖励
六、总结今天我们学习了如何制件英语邀请函,以及一些节日如飞Mother Day,Childrens Day,Teachers9Day,National Day是在几月几号,同学们,你学会了吗?
七、作业制作一张节日贺卡送给家长
1.,把页四线三格里的句子抄写在作业本上262
八、板书:Unit6BirthdaysLesson3My birthdayison_________________Please cometo mybirthday partyat myhome!We canand。