五年级上册英语导学案-Module 2 unit 1 What did you buy 第1课时-外研社（三起）

五年级英语学科导学案主备教师审核教师Modu1e2unitlWhat did you课题课型新授课时1buy教知识与技能学会在自然的情景中运用“How many•••.didyoubuy学过程与方法会写本课动词的过去式，以及会用How manyHow much目一通过学习让学生会购物、会理财标情感态度价值观教教学重点描述过去发生的事情材教学难点使运动词的过去式,描述已经发生的事情分-学具单词卡片、录音机及磁、光盘析教学过程教师活动学生活动效果反思环节

1、热身复习复习上一模块中学过的歌曲让学生听录音跟唱，并加上动作，以此活跃课堂气氛导

1、读准音

2、师问What didyou入

2、注意元音字母及字母组合的发音do新

3、how many的用法yesterday请学生运用上课节课中所学的知识来回答问题，学生叙述后教师克指出其语法上的错误，并及时给以纠正3导入新课I wentshoppingyesterday.教师板书Shopping.接着说I wentto thesupermarket.Ibought lotsof things.Ms Smartand Amy也要到超市购物，她们会买些什么呢？让我们一起走进课文中去看看O1学生自学list canneed firstlost cheeseany food er2引导学习本单元涉及的单词1＞跟录音读自根据音

2、跟教师读主标学

3、学生领读list canneed firstlost习cheeseanyfooder3自学活动1和活动

2.

1、师生共同表演活动

2.老师重点强调句型-How manyapples didyour mumsay-Four apples.-How muchcheese didshe say-I dont know.

2、以小组为单位，表演活动

2.

3、组内帮扶，共同提高，做好展示竞争准备

1、班内小组表演活动；

2、评出优秀小组展示反馈释难（how many与how much的区别）解疑

一、写出下列单词的汉语意思

1、need

2、cheese3^first

4、can

二、翻译下列短语拓展

1、多少奶酪____________

2、多少苹果______________________训练

3、一些水果______

4、make shoppinglist_____

1、课后66页单词三遍作业设计

2、联系自己购物的经历，设计一个购物清单。