文本内容:
五年级英语学科导学案主备教师审核教师课题Module8unit2课型新授课课时2知识与技能掌握字母和字母组合s、c、z、th、sh、r、h的发音教学过程与方法培养学生听、说和灵活运用语言的能力目情感态度价值通过活动学生间的情感交流,培养学生的英语情趣标观教学重点学会询问时间和如何回答教材教学难点如何询问时间及回答分学具多媒体课件析教学过程效果反环节教师活动学生活动思询问学生•What回答老师的问题time doyou
1、I get up at…getup导入新课
2、My schoolstarts atseven•Whatoclock.time doesyourschoolstart1>听求日,并跟求日朗i头放活动四录自主学习白O立
2、说说彩色字母和字母组合各发什么音?
1、把活动四中彩色字母和字母组合的发音写下来
2、听活动五的歌曲录音磁带,并跟录音学唱小组合作
3、朗读活动六的对话,并说说汉语意思What timeis itnowTts three oclock.展示反馈What doyou doat threeoclockI haveMusic atthreeoclock.1What doyou doat eightoclock everyweekdayI go to school.释难解疑
2、What doyou doat halfpast elevenIgotobed.。