五年级上册英语导学案-Module 7 Unit 1 Unit 1 He can’t see 第2课时-外研社（三起）

上年级英语学科导学案主备教师审核教师Unit1He can,t s课课课题新授课2ee型时能够在课文的阅读中，理解\朗读句型He/she can t••••••句知识与技能教型The doghelps him/her/学o目过程与方法情态动词can和can t的用法标情感态度价值观培养同学们乐于助人的习惯教学重点能够借助图片做简短的交流和结合情景运用教材教学难点根据情景通过变换人称或者人称代词改编句型，实现交际的目的分析学具次日机，图片教学过程环节教师活动学生活动效果反思

1.出示单词卡片，让学生

1.学生认读、拼读单词.导入新课认读

2.看图片猜单词

2.引导学生描述图片内容（38页活动2第一部分）

1.学生看图感知对话内

1.学生观察图画，说说画面内容.容自主学

2.学生听读，感知图画内容

2.播放录音习

3..分段朗读

1.学生同桌合作，尝试自读

2..学生自由练习读小组合作

3.学生分角色朗读

4.创设情景，运用所学对话进行交际练习40页活动4Practise.展示反馈

1、blind的用法释难解疑

2、情态动词can和can t的用法选择

1.He cant seeanything.He is.拓展训练A.blind B.deaf C.useless D.foolish

2.He playbasketball well.A.cantB.cann tC.cans D.cant作业设计借助板书复述对话内容He cant see.板书设计This manis blind.这个人是盲人He cant see.他看不见。