Unit 5 Fun Clubs 教案 -2024-2025学年英语人教版七年级上册

教案学年英语人教版七Unit5Fun Clubs-2024-2025年级上册科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材教案学年英语人教版七年级上册Unit5Fun Clubs-2024-2025及章节名称）教案学年英语人教版七年级上册Unit5Fun Clubs-2024-2025本节课主要围绕人教版七年级上册英语教材进行教学教学内Unit5Fun Clubs容包括学习单词等与俱乐部相关的词汇；

1.club,activity,member,sports,music教学内容

2.学习句型What clubdo youwant to join1want tojoin the...club.Why do you等询问和回答加入俱乐部的句型；want tojoin...Because…阅读课文，了解不同俱乐部的活动内容和特点；

3.完成练习，巩固所学词汇和句型；

4..设计一个小活动，让学生运用所学知识，模拟加入不同俱乐部的场景，进行5交流语言能力通过本节课的学习，学生能够掌握与俱乐部活动相关的词汇和句型，提高日核心

1.常英语交流能力文化意识了解不同俱乐部的文化背景和活动特色，增强跨文化交流意识

2.素养

3.思维品质培养学生在真实语境中运用英语解决问题的能力，发展逻辑思维和创新思维学习能力通过参与模拟活动和课堂讨论，提高学生的自主学习能力和团队合作能力

4.目标学生已经掌握了基本的英语语法结构和日常交流用语，能够进行简单的英语

1.对话在词汇方面，学生已经学习了一些与学校生活和兴趣爱好相关的词汇学习兴趣学生对参与俱乐部活动和团队合作通常表现出较高的兴趣，对于

2.学习者分析新鲜事物有好奇心学习能力学生在听说读写方面有不同程度的掌握，但听说能力相对较弱学习风格学生倾向于通过互动和实践活动来学习英语，喜欢在轻松的氛围中学习学生可能遇到的困难和挑战在学习新词汇和句型时，可能会因为发音和记忆

3.问题感到困难；在阅读和理解课文时，可能会因为文化差异和对细节的把握不足而感到挑战；在实际运用英语进行交流时，可能会因为紧张和不自信而影响表达效果-人教版七年级上册英语教材-多媒体教学设备（投影仪、电脑）-录音机或音响设备（用于播放课文音频）-英语俱乐部活动海报或图片教学资源-互动式白板或黑板-教学PPT-学生练习册-小组讨论和角色扮演所需的道具和材料导入新课（分钟）

1.5目标引起学生对俱乐部活动的兴趣，激发其探索欲望过程-开场提问〃你们知道俱乐部是什么吗？它与我们的生活有什么关系？〃-展示一些不同类型的俱乐部活动的图片，让学生初步感受俱乐部活动的多样性和趣味性-简短介绍俱乐部的概念和重要性，为接下来的学习打下基础.俱乐部活动基础知识讲解（分钟）210目标让学生了解俱乐部活动的基本概念、组成部分和原理过程-讲解俱乐部的定义，包括其主要活动形式和目的-详细介绍俱乐部的组成部分，如成员、活动、规则等，使用或黑板上的PPT图示帮助学生理解-通过实例，让学生更好地理解俱乐部活动在实际生活中的应用或作用教学过程设.俱乐部活动案例分析（分钟）320目标通过具体案例分析，让学生深入了解俱乐部活动的特性和重要性计过程-选择几个典型的俱乐部活动案例进行分析，如体育俱乐部、音乐俱乐部等-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解俱乐部活动的多样性或复杂性-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何参与俱乐部活动解决实际问题-小组讨论让学生分组讨论俱乐部活动的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议学生小组讨论（分钟）

4.10目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程-将学生分成若干小组，每组选择一个与俱乐部活动相关的主题进行深入讨论-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果课堂展示与点评（分钟）

5.15目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对俱乐部活动的认识和理解过程-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向.课堂小结（分钟）65目标回顾本节课的主要内容，强调俱乐部活动的重要性和意义过程-简要回顾本节课的学习内容，包括俱乐部活动的基本概念、组成部分、案例分析等-强调俱乐部活动在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用-布置课后作业让学生撰写一篇关于自己感兴趣的俱乐部活动的短文或报告，以巩固学习效果拓展资源:L-俱乐部活动相关的英语文章和报道，如体育俱乐部、音乐俱乐部、艺术俱乐部等-英语国家的俱乐部文化介绍，包括历史背景、发展现状和影响力-俱乐部活动相关的英语视频，如俱乐部活动的实际场景、成员访谈等-有关俱乐部活动的英语歌曲和诗歌，增加学生对英语文化的了解-英语俱乐部活动的组织和管理知识，如如何策划活动、如何吸引成员等

2.拓展建议-鼓励学生阅读英语文章和报道，了解不同类型俱乐部活动的特点和组织方式例如，让学生阅读关于学校英语俱乐部的报道，了解其如何帮助学生学习英语、提高交流能力-提议学生通过观看英语视频，了解俱乐部活动在不同文化背景下的表现和意义例如，观看关于美国高中生的俱乐部活动视频，让学生了解其社交功能和对学生成长的影教学资源拓响展-建议学生学习英语国家的俱乐部文化，了解其历史发展和对当地社会的影响例如，学习英国文学俱乐部的历史，了解其对文学发展的影响-鼓励学生听英语歌曲和诗歌，感受英语俱乐部活动中的艺术元素例如，听一首关于俱乐部活动的英文歌曲，让学生体会歌曲中的情感和故事-指导学生了解俱乐部活动的组织和管理知识，培养其组织能力和领导力例如，让学生研究如何策划一场成功的英语角活动，包括活动主题、宣传方式、互动环节等-建议学生参加学校或社区的俱乐部活动，亲身体验俱乐部活动的乐趣和挑战例如，加入学校的英语俱乐部，参与组织的各种活动，提高英语实践能力-鼓励学生与不同背景的人交流，了解他们对俱乐部活动的看法和经验例如，与外教或其他国家的学生交流，了解他们参与俱乐部活动的经历和感受-提议学生撰写关于俱乐部活动的英语日记或文章，记录自己的参与经历和感受，提高写作能力例如，写一篇关于参加英语演讲俱乐部的文章，分享自己的成长和收获-鼓励学生自主创建小型俱乐部，锻炼自己的组织能力和团队合作精神例如，创建一个英语阅读俱乐部，定期组织阅读分享会，讨论书籍内容和英语学习方法•根据的内容，写一篇短文，介绍你最喜欢的俱乐部，并说明你为什么1Unit5Fun Clubs想加入这个俱乐部词100-150角色扮演假设你是学校英语俱乐部的负责人，你需要招募新成员编写一段对话，

2.邀请你的朋友加入英语俱乐部，并介绍俱乐部的活动和好处词补充和说明举例50-80题型题型一完形填空根据课文内容，完成下面的短文Last week,our schoolset upa newclub.Its an1club wherewe can32our English.Every Monday,we havea meetingto3about differenttopics.Last Monday,we talkedabout

4.I thinkits a great wayto5our languageskills.答案:1English2improve3talk4hobbies5improve题型二阅读理解阅读下面的短文，然后回答问题Our schoolssports club is verypopular.We havemembers wholove toplay soccer,basketball,and volleyball.Every weekend,we havematches withother schools.Its alot offun andwelearn manythings,like teamwork and discipline.问题What domembers of the sportsclub learnfrom theactivities课答案They learnteamworkanddiscipline.后题型三改写句子作将下列句子改写成一般疑问句业例句:The musicclub isvery interesting.f Isthe musicclub veryinteresting

1.The art club meetsevery Friday.

2.They paint pictures together.答案:

1.Does theartclubmeet every Friday

2.Do theypaintpicturestogether题型四句型转换使用正确的时态和语态完成下面的句子例句:We join the Englishclub lastweek.-We joinedthe Englishclub lastweek.

1.They havea meetingevery Tuesday.

2.1be a member ofthe chess club fortwo years.答案

1.They havea meetingevery Tuesday.

2.1have beenamemberofthechessclubfor twoyears.题型五情景对话编写一段对话，关于你和你的朋友讨论是否加入学校的戏剧俱乐部A:Hi,B.Have youheard aboutthe dramaclub atour schoolB:Yes,I have.It soundsinteresting.A:Im thinkingof joining.What doyou thinkB:I thinkits agreat idea.Youre reallygood atacting.答案A:Hi,B.Have youheard aboutthe dramaclub atour schoolB:Yes,I have.It soundsinteresting.A:Im thinkingof joining.What doyou thinkB:I thinkits agreat idea.Youre reallygood atacting.A:Really Iwas worriedthat Imight notbe goodenough.B:Dont worry.The clubis foreveryone wholoves drama,and theyrealways lookingfor newmembers.A:Thats true.Ill giveit atry.Thanks foryour encouragement,B!B:Anytime,A.Im sureyoull dogreat!板书设计

①课文重点知识点-俱乐部活动的相关词汇:等club,activity,member,sports,music-询问和回答加入俱乐部的句型:What clubdoyouwant tojoin I want tojointhe...club.Why doyouwant tojoin...Because...

②重点词汇:-club,activity,member,sports,music,join,because,want-相关动词join,play,enjoy/earn,meet

③重点句子-Iwanttojointhe sportsclub becauseI likeplaying basketball.-We meeteveryFridayto practiceour instruments.-The artclubisagreatplace tolearn newpainting techniques.今天的课程让我有很多收获和思考在这一课的教学中，我尝试了多种Unit5Fun Clubs教学方法，让学生更好地理解和参与俱乐部活动的相关内容首先，我觉得导入环节很成功通过展示不同俱乐部的图片，我看到了学生们眼中闪烁的兴趣之光他们对于俱乐部活动的好奇心和探索欲望被激发了，这为后续的学习打下了良好的基础在基础知识讲解部分，我发现学生们对于俱乐部的基本概念有了初步的理解，但在理解俱乐部组成部分和原理时，一些学生显得有些困惑我意识到，可能是因为我对一些概念的解释不够深入，或者是例子不够贴近学生的实际生活下次我会尝试用更加生动的例子来解释这些概念案例分析环节给了我很多启发学生们在小组讨论中表现出了很高的参与度和创造力，他们提出了很多关于俱乐部活动未来发展的想法但是，我也注意到一些学生在表达自己的观点时还不够自信，可能是因为他们对英语表达还不够熟练我计划在今后的课程中加强对学生英语口语表达的训练在课堂展示与点评环节，学生们表现得非常积极，他们勇敢地上台展示自己的讨论成果，这也是他们表达能力的一次锻炼不过，我也发现了一些学生对于评价他人的展示还不够具体和深入，我会在以后的课堂上引导他们如何给出史启建设性的反馈在小结环节，我强调了俱乐部活动在现实生活中的重要性，并鼓励学生们在课后继续探索这一主题我认为，通过这样的总结，学生们能够更加深刻地理解本节课的核心内容回顾整节课，我觉得还有很多可以改进的地方例如，在讲解俱乐部活动的基本概念时，我可以更多地结合学生的兴趣和经验，让他们更加投入此外，我也可以增加一些互动环节，让学生们在课堂上更多地进行实际操作和练习，这样他们能够更快速地掌握知识点我也意识到，作为老师，我需要不断更新自己的教学方法和内容，以适应学生的需求我会继续学习新的教学理念和方法，努力让每一节课都充满活力和实效性。