Unit 3 The art of painting Extended reading 2 教案-2024-2025学年高中英语译林版2020选择性必修第一册

教案Unit3The artof paintingExtended reading2・・学年高中英语译林版选择性必修第202420252020一册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本节课旨在通过深入探讨《⑵》这一章节，Unit3The artof paintingExtended reading引导学生理解和欣赏艺术作品背后的文化内涵结合高中英语译林版选择性必修第一册的教材内容，课程设计注重培养学生的阅读理解能力、批判性思维和审美鉴赏能力通过互动讨论、案例分析、小组合作等教学方式，激发学生的学习兴趣，使其在探究艺术之美的同时，提高英语实际应用能力教学内容与课本紧密结合，确保知识的系统性和实用性核心素养目标1语言能力通过分析课文，学生能够准确理解并运用相关艺术领域的词汇和表.达方式，提高阅读理解能力2文化意识学生能够了解不同艺术流派的特点，培养对多元文化的尊重和欣管.贝O

3.思维品质通过对比分析，学生能够形成对艺术作品独到的见解，提升批判性思维

4.学习策略学生能够运用适当的策略，如速读、精读、笔记等，提高自主学习效率重点难点及解决办法重点掌握艺术领域的专业词汇

1.理解艺术作品背后的文化意义

2.难点.阅读长难句，把握文章深层含义1对艺术作品进行深入分析和评价

2.解决办法利用词汇表和语境，帮助学生学习和记忆专业词汇，通过例句和练习巩固

1.以小组讨论形式，引导学生分享对艺术作品的理解，互相学习，教师提供必要的

2.背景资料和文化解释对长难句进行分解讲解，让学生逐步理解句子结构，通过练习提高阅读理解能力

3.通过案例分析，教授艺术评价的方法和技巧，鼓励学生发表个人见解

4.教学方法与策略采用讲授与讨论相结合的方式，首先介绍艺术领域的基础知识，随后引导学生围

1.绕课文内容进行深入讨论设计小组合作活动，如分组对艺术作品进行研究和分析，通过角色扮演模拟艺术

2.家与批评家的对话，促进学生的参与和互动利用多媒体教学，如播放艺术作品图片和视频，增强直观感受，同时使用展

3.PPT示关键词和概念，辅助教学教学过程设计

一、导入环节（分钟）5开场通过展示一幅著名的艺术作品图片，如《星空》或《蒙娜丽莎》，并提出问

1.题“你们对这幅画有什么感受？它为什么如此有名？”学生自由发言后，教师总结“今天我们将学习关于艺术的知识，探究艺术作品

2.背后的故事”

二、讲授新课（分钟）15教师简要介绍艺术的基本概念，包括艺术流派、艺术作品的构成要素等

1.通过展示课文中的艺术作品图片，边展示边讲解每件作品的历史背景、艺术

2.PPT风格和作者意图针对课文中的长难句，教师进行逐句分析，帮助学生理解

3.

三、巩固练习（分钟）10学生分组，每组选择一件课文中的艺术作品，讨论其艺术特点和文化内涵

1.每组选代表汇报讨论成果，其他组可以进行补充或提问

2.教师根据学生的汇报，总结并补充相关信息

3.

四、师生互动环节（分钟）10教师提出问题“如果让你创作一幅艺术作品，你会选择什么主题？为什么？”

1.学生思考并回答，教师根据回答引导学生思考艺术与生活的关系

2.教师展示一些学生的艺术作品（可以是绘画、摄影等），让学生猜猜作品背后的

3.故事，增强互动性

五、课堂总结与作业布置（分钟）5教师总结本节课的学习内容，强调艺术欣赏的重要性和方法

1.布置作业选择一件你喜欢的艺术作品，写一篇关于其艺术特点和感受的短文

2.

六、创新环节（分钟）5教师邀请一位学生扮演艺术家，其他学生扮演记者，进行一场模拟采访，让学生

1.更深入地理解艺术家的创作思路采访结束后，教师总结学生的表现，给予鼓励和指导

2.整个教学过程注重学生的参与和互动，通过多种形式的活动激发学生的兴趣，同时紧扣教学重难点，确保学生对艺术的理解和欣赏能力的提升知识点梳理艺术的定义与分类

1.-艺术的定义艺术是一种表达形式，通过创作和审美活动，传达情感、思想和观念-艺术的分类视觉艺术（如绘画、雕塑）、表演艺术（如戏剧、舞蹈）、音乐、文学等艺术流派简介

2.-抽象艺术强调形式和色彩，不追求真实世界的描绘-超现实主义通过荒诞不经的图像和场景，探索潜意识世界-现实主义力求客观、真实地描绘生活场景和人物形象-印象派注重光影效果，追求捕捉瞬间的视觉印象艺术作品分析要素

3.-线条直线、曲线、形状等，构成作品的基本元素-色彩通过色彩的使用传达情感和氛围-结构作品的整体构成和布局，包括构图和空间处理-符号艺术作品中的象征性元素，传递深层含义艺术作品的文化背景

4.-艺术作品与历史艺术作品反映了其时代的社会背景、文化特点和审美趋势-艺术作品与艺术家艺术家的个人经历和思想对作品风格和主题产生影响艺术批评与鉴赏

5.-艺术批评对艺术作品进行分析、评价和解释的过程-艺术鉴赏欣赏艺术作品，体验其美感，理解其意义英语阅读技巧

6.-快速阅读快速获取文章大意和关键信息-精细阅读深入理解文章细节，分析语言和内容-词汇学习通过上下文猜测词义，扩展词汇量英语写作技巧

7.-描述艺术作品使用丰富的形容词和动词，准确描述艺术作品的外观和氛围-表达个人感受用第一人称表达对艺术作品的感受和看法-组织文章结构合理安排引言、主体和结尾，使文章逻辑清晰文化意识培养

8.-多元文化理解了解不同文化背景下的艺术表现形式和审美标准-文化比较对比分析不同文化之间的艺术特点和差异-文化尊重尊重不同文化的艺术表达，培养包容性本节课的知识点涵盖了艺术的基本概念、艺术流派、艺术作品分析要素、文化背景、艺术批评与鉴赏、英语阅读和写作技巧以及文化意识的培养这些知识点紧密联系教材内容，旨在帮助学生全面理解和欣赏艺术，同时提高英语应用能力反思改进措施-教学特色创新在本节课中，我尝试了通过模拟艺术家采访的创新方式，让学生更直观地体验艺

1.术家的创作过程和思路，这有助于提高学生对艺术的理解和兴趣我引入了多媒体教学，通过展示艺术作品的图片和视频，让学生更直观地感受艺

2.术的美，同时也增加了课堂的趣味性

（二）存在主要问题在教学过程中，我发现部分学生对艺术的基础知识掌握不够扎实，导致在讨论和

1.练习环节中难以深入参与教学评价方面，我主要依赖口头反馈，缺乏系统的书面评价，这可能影响了学生

2.对自身学习成果的认识在课堂管理方面，由于课堂互动较多，有时难以控制课堂节奏，导致部分教学内

3.容未能充分展开

（三）改进措施针对学生对艺术基础知识掌握不足的问题，我计划在课前增加一些基础知识的自

1.学材料，让学生提前预习，并在课堂上进行简要复习，确保每位学生都能跟上教学进度为了提高教学评价的系统性，我打算设计一份评价表格，记录学生在各个教学环

2.节的表现，包括参与度、理解程度和创新能力，以便更全面地评价学生的学习成果在课堂管理方面，我将更加注意课堂节奏的控制，确保每个教学环节都有足够的

3.时间进行，同时也会适时调整教学活动，以适应学生的实际情况课后作业简答题请根据课文内容，简要描述以下艺术流派的特点

1.-抽象艺术-超现实主义-现实主义-印象派答案抽象艺术注重形式和色彩，不追求真实世界的描绘；超现实主义通过荒诞不经的图像和场景，探索潜意识世界；现实主义力求客观、真实地描绘生活场景和人物形象；印象派注重光影效果，追求捕捉瞬间的视觉印象分析题选择课文中的一件艺术作品，分析其艺术特点和背后的文化意义作品

2.《》艺术特点文化意义答案作品《星空》艺术特点强烈的色彩对比，独特的星空表现手法文化意义反映了艺术家对宇宙和人类存在的深刻思考应用题假设你是一位艺术评论家，请写一段关于课文中的一件艺术作品的评论

3.作品《》评论_______答案作品《蒙娜丽莎》评论《蒙娜丽莎》是达芬奇的杰作，画中人物神秘的微笑和精湛的绘画技巧令人赞叹作品通过对光与影的巧妙运用，展现了文艺复兴时期对人体解剖学的深刻理解，同时也传递了人文主义的精神创新题设计一个艺术展览，包括以下内容

4.-展览主题-参展作品-展览目的答案展览主题“探索现代艺术”参展作品抽象艺术、超现实主义、装置艺术等展览目的通过展示现代艺术作品，提高观众对现代艺术的理解和欣赏能力研究题选择一个你感兴趣的艺术流派，进行深入研究，包括以下内容

5.-流派起源-代表艺术家-主要作品-个人见解答案流派起源印象派起源于世纪末的法国，是对传统绘画技法的挑战19代表艺术家莫奈、雷诺阿、德加等主要作品《睡莲》、《日出印象》等个人见解印象派作品以其独特的光影效果和色彩运用，为现代艺术的发展奠定了基础课堂小结，当堂检测课堂小结在本节课中，我们深入探讨了艺术的不同流派，了解了艺术作品背后的文化内涵和艺术家的创作意图通过分析课文中的艺术作品，我们学习了如何欣赏和评价艺术，同时也提高了英语阅读和写作能力课堂上，我们通过讨论、小组合作和模拟采访等多种形式的活动，激发了对艺术的兴趣，培养了批判性思维和审美鉴赏能力当堂检测请简述印象派艺术的特点及其对后世的影响

1.答案印象派艺术的特点在于对光影效果的捕捉和色彩的运用，强调在户外作画,以自然光线下的色彩变化为依据它对后世的影响深远，为现代艺术的发展奠定了基础，影响了包括抽象艺术在内的多种艺术流派.阅读课文中的艺术作品描述，回答以下问题2-《星空》的作者是谁？这幅画有什么特别之处？答案《星空》的作者是梵高这幅画的特别之处在于其强烈的色彩对比和独特的星空表现手法，反映了艺术家对宇宙和人类存在的深刻思考.请用英语描述一幅你喜欢的艺术作品，包括其艺术特点和你的个人感受3答案I amfond ofThe Persistenceof Memoryby SalvadorDali.This surrealisticpaintingfeatures meltingclocks ina dreamlikelandscape,which challengesmy perceptionof timeandreality.It makesme reflecton thenature ofhuman consciousness..小组讨论假设你是一位艺术策展人，你将如何策划一场关于现代艺术的展览？4讨论内容包括展览主题、参展作品类型、策展目的等答案小组讨论结果可能包括以下内容-展览主题“现代艺术的多元化表达”-参展作品类型抽象艺术、超现实主义、装置艺术、数字艺术等-策展目的通过展示现代艺术的多样性，提高公众对现代艺术的理解和欣赏能力，促进艺术与社会的互动请写一段关于本节课学习的收获和感受

5.答案In thislesson,I havelearned alot aboutthe artof paintingand itscultural significance.The discussionand activitiesallowed meto appreciateart fromdifferent perspectivesandunderstand thecreative mindsof artists.I feelmore inspiredto explorethe worldof artandapply whatFve learnedin myown artisticendeavors.板书设计

①艺术流派及特点抽象艺术形式、色彩-超现实主义荒诞、潜意识-现实主义客观、真实-印象派光影、瞬间-

②关键词汇（艺术风格）-Artistic style（视觉感知）-Visual perception（文化内涵）-Cultural connotation（审美鉴赏）-Aesthetic appreciation

③重点句子-The artof paintingis notmerely areflection ofreality,but alsoan expressionof theartistsemotions andideas.”-To appreciatea workof art,one mustconsider itshistorical contextand the artistsintention.n-Artistic creationis aprocess ofcommunication betweentheartistand theaudience.。