Unit 2 Wildlife Protection Reading and Thinking 教学设计-2024-2025学年高一上学期英语人教版（2019）必修第二册

教学设Unit2Wildlife ProtectionReading andThinking计学年高一上学期英语人教版必-2024-20252019修第二册科目授课时间节次一年一月—日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材教学设计学年高一上学Unit2Wildlife ProtectionReading andThinking-2024-2025及章节名期英语人教版必修第二册2019称）本节课以人教版英语必修第二册中的Unit2Wildlife ProtectionReading and部分为核心，针对学年高一上学期的学生设计课程旨在帮Thinking2024-2025助学生掌握文章主旨、理解细节信息，培养批判性思维和语言表达能力通过设计思路引导学生关注野生动物保护的现实问题，激发学生的环保意识，提升他们的跨文化交际能力课程设计注重实用性，结合学生实际，以课本为基础，通过任务型教学、合作学习等方式，提高学生的英语阅读和思维能力语言能力培养学生准确理解文章内容，提取关键信息，运用英语进行有效表达的能

1.力核心.文化意识提升学生对野生动物保护重要性的认识，增强环保意识，培养跨文化交际2能力素养

3.思维品质训练学生批判性思维，通过分析、推理、评价等过程，对野生动物保护问题进行深入思考学习能力培养学生自主学习、合作学习的能力，提高他们在实际情境中解决问题的

4.目标能力学生已经掌握了哪些相关知识

1.-学生已经学习过基本的英语语法和词汇，能够进行简单的英语阅读-学生对野生动物有一定的了解，可能已经接触过相关的英语文章或话题学习者分析-学生可能参与过环境保护活动，对野生动物保护的初步概念有所认识学生的学习兴趣、能力和学习风格

2.-学生对野生动物保护话题表现出浓厚的兴趣，愿意探索和学习相关知识-学生具备一定的阅读理解能力，能够理解文章大意和细节-学生喜欢互动式和任务型的学习方式，更倾向于通过实际操作和讨论来学习学生可能遇到的困难和挑战

3.-学生可能在理解复杂文章结构和抽象概念时遇到困难-部分学生可能在词汇量和语法知识上有限，影响对文章深层次意义的理解-学生可能缺乏批判性思维训练，需要引导他们在分析问题时更加深入和全面教材确保每位学生都有《人教版英语必修第二册》

1.Unit2Wildlife Protection的教材或电子版学习资料辅助材料准备与野生动物保护相关的图片、图表，以及相关视频剪辑，以

2.教学资源准增强学生对内容的直观感受教学工具准备投影仪和电脑，以便展示多媒体资源，提高教学互动性

3.备教室布置将教室分为若干小组讨论区，每组配备必要的学习用品，以方便

4.学生进行合作学习和讨论导入新课

1.-Good morning,everyone.Today,we aregoing tostart anew lessonfrom Unit2,which isabout Wildlife Protection.Before webegin,lets quicklyreview whatweknow about wildlife andwhy itsimportant toprotect it.Can anyonetell mewhatwildlife protectionmeans toyou.预读文章2-Now,lets takea lookat thetitle of the readingpassage,WildlifeProtection.Before weread,make aprediction aboutwhat you think the article willdiscuss.Please turnto page[insert pagenumber]in yourtextbook andread thefirstparagraph silently.After that,share yourpredictions with your partner.阅读理解

3.-Now,lets readthe entirearticle together.As weread,pay attentionto the mainideas andsupporting details.Ill askquestions tocheck yourunderstanding.After the教学过程first reading,1want you to answerthese questions:a.What isthe mainpurpose of wildlife protectionb.Why iswildlife protectionimportantc.What aresome of the threatsto wildlifementioned inthe article文章结构分析

4.-Now that we havea generalunderstanding of the article,lets lookat itsstructure.Divide the article intosections anddiscuss withyour groupwhat eachsection ismainlyabout.Here are the sections:a.Introductionb.Importance ofWildlife Protectionc.Threats toWildlifed.Solutions andActions-Each group,please summarizethemain points ofone sectionand reportback to theclass..词汇学习5-In thearticle,there aresome keyvocabulary wordsthat areimportant forunderstandingthe text.Lets lookat thesewords:a.Conservationb.Endangeredc.Habitatd.Extinction-1will give you abrief definitionof eachword,and thenI wantyou touse theminsentences relatedto wildlife protection.深度探讨

6.-Now,lets delvedeeper into thearticle.We willdiscuss theimportance of wildlifeprotection inmore detail.Why isit crucialfor ourplanet Whataretheconsequencesif wedont protectwildlife Pleaseshare yourthoughts withthe class..批判性思维7-Next,lets thinkcritically aboutthe solutionsmentioned inthearticle.Do youthinkthey areeffective Canyouthinkof anyother solutionsthat arenot mentionedPleasework ingroups todiscuss andcome upwith atleast oneadditional solution..情景模拟8-Now,imagine youare partof awildlife protectionorganization.Your taskis tocreatea shortpresentation orposter toeducate thepublic aboutwildlife protection.In yourpresentation,include thefollowing points:a.The importanceofwildlife protectionb.Threats to wildlifec.Solutions andactions-Each groupwill have10minutes toprepare andthen presenttheir worktotheclass..总结与反馈9-Before weconclude,lets summarizewhat wevelearned today.Can anyonetell methemainpointsofthearticle Whatnew vocabularydid welearn Andwhat aresomeofthesolutions wediscussed forwildlifeprotection-1would alsolike togiveyousome feedbackon yourpresentations.You dida greatjobtoday,and Improud ofyour enthusiasmand creativity..作业布置10-For homework,I wantyoutowrite ashort essayaboutwildlifeprotection.Youressay shouldinclude thefollowing:a.An introductiontothetopicb.The importanceofwildlifeprotectionc.Threats towildlife andpossible solutionsd.A conclusionwithyourpersonal thoughtson theissue-Please submityour essayby nextMonday.结束语

11.-Thank youall foryour hardwork today.Remember,wildlifeprotectionis notjust atopicfor ourclass;its aglobal issuethatweall needto beaware ofandtake actionon.1hope youcontinue tothink aboutwhat youvelearned andhow youcancontribute toprotecting ourplanets wildlife.Have agreat day!学生学习效果在本节课中体现为以下几个方面学生能够准确理解文章的主旨和细吊信息，掌握了野生动物保护的基本概念和

1.重要性通过对文章的深入阅读和讨论，学生能够用自己的语言概括文章的核心内容，并在小组讨论中展示出对文章的深刻理解学生在词汇学习方面取得了显著进步通过学习文章中的关键词汇，如

2.〃和〃学生不仅能够正确使用“conservation,“endangered,“habitat,extinction,这些词汇，还能在写作和口头表达中灵活运用，增强了他们的语言表达能力学生在批判性思维方面有了明显提升在讨论文章提出的解决方案时，学生能

3.够独立思考并提出自己的观点，甚至能够提出文章中未提及的解决方案，这表明他们能够对问题进行深入分析和创造性思考通过景模拟活动，学生的合作能力和公共演讲能力得到了锻炼在准备和呈现

4.他们的教育公众的演示时，学生不仅展示了对野生动物保护知识的掌握，还展现出了良好的团队协作和沟通技巧学生学习效果学生能够将所学知识应用到实际情境中在写作作业中，学生能够结合文章内

5.容和自己的思考，撰写出有逻辑、有深度的短文，表达对野生动物保护的个人看法和建议学生的文化意识得到了提升通过对野生动物保护的探讨，学生更加了解人类

6.与自然的关系，增强了对环境保护的重视，这有助于他们形成正确的生态观念和全球意识学生在学习过程中表现出积极的态度和参与性他们对于野生动物保护的兴趣

7.被激发，愿意主动探索和学习更多相关知识，这对于他们的终身学习具有重要意义学生在课堂上展示出了良好的学习习惯，如积极回答问题、认真做笔记、参与

8.小组讨论等，这些习惯将有助于他们在未来的学习中取得更好的成绩

①文章重点知识点野生动物保护的含义与重要性-野生动物面临的主要威胁-野生动物保护的有效措施-

②关键词汇（保护）-Conservation板书（濒危）-Endangered设计（栖息地）-Habitat（灭绝）-Extinction

③重点句子-Wildlife protectionis essentialfor maintainingthe balanceof ourecosystem.-Habitat destructionis oneofthemajor threatstowildlife.-We musttake immediateaction toensure thesurvival ofendangered species.重点题型整理题型一文章总结题目请根据课文内容，总结野生动物保护的三个主要原因答案维持生态平衡；.保护生物多样性；防止物种灭绝

1.

23.题型二信息提取题目从课文中找出三种导致野生动物栖息地破坏的因素答案农业扩张；城市化；矿产开采

1.

2.

3.题型三观点表达题目假设你是一名环保主义者，请用至少字表达你对野生动物保护的看法50答案我认为野生动物保护对于维护地球生态平衡至关重耍我们必须采取行动保护它们的栖息地，禁止非法狩猎，并提高公众的环保意识题型四解决方案题目课文提出了哪些保护野生动物的措施？请至少列举两项答案建立自然保护区；加强法律法规的执行

1.

2.题型五批判性思维题目请评价以下观点〃只有当野生动物对人类有直接经济价值时，我们才需要保护它们〃答案这个观点是短视的野生动物的价值不仅仅在于其对人类的经济贡献，它们在生态系统中扮演着关键角色保护野生动物不仅是为了它们自身的生存，也是为了维护整个生态系统的健康和平衡我们应该从长远的角度出发，认识到每一个物种都有其存在的价值。