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文本内容:
第课时)Section A2(3a〜3c环节课前自学准备派靠导案*明确课标要求步骤❶类别学习重点重点单词worse,service,pretty,menu,meal,act重点短语how far,not…at all
1.How faris itfrom your home重点句式
2.We wentto the worst restaurantin townlast night.课前自主学习步骤©.更差(的);更坏(的);更糟(的).接待;服务1worse2service.相当;十分;很.菜单写一写3pretty4menu.扮演;表演者.早(或午、晚)餐5act6meal译一译.多远.乘公共汽车1haw far2by bus课前预习.蓝月亮服装店很好,但是米勒服装店是镇上最好的1Blue Moonis good,but Millersis the best intown.背一背.它离你家有多远?2How faris itfrom yourhome源灵学案》,课堂教学展示步骤课堂互动探究©新课T Oneof yourfriends cameto our city.He wantedto knowsomething aboutourcity.He wantedto know从而导入本the besthotel,the bestrestaurant andthebestcinema andso on.Can yougive himsome advice导入节课的内容【语法提要】
1.1think he9s muchbetter thanother actors.我认为他比其他演员好得多此处作程度副词,意为“……得多”,用在形容词或副词的比较级前面,相当于much alot.他比班里其他任何一个男孩都高得多He is much tallerthan anyother boy in the class,这个故事比那个故事有趣得多This storyismuchmore interestingthan thatone乘公共汽车分钟的路程
2.10minutes bybus10意为“乘公共汽车分钟的路程”,表示距离,而不是一段时间,类似的还有10minutes bybus10新课15minutes5walk步行15分钟的路程,two hoursby train坐火车2个小时的路程展示一你豕禺学校有多远?How faris fromyourhometo school.步行分钟的路程—Ten minuteswalk1,它的服务最差
3.It has theworstservice不可数名词,意为“接待;服务”service.这家饭店的月艮务彳艮糟糕The restaurantgives verybad service【拓展】是动词,意为“为……服务二serve.科学为人民服务Science servesthe people步骤❹课堂学以致用C
1._______do you____the schoolItsgood.;;;;A.How thinkB.What thinkC.How likeD.What like活B
2.______hasthebest clothes.学A.The MillerB.Millers C.Miller ClothesShop活练C
3.He isthe______boyintheclass,and hecan doit.;;A.careful most carefully B.carefully carefully;;C.mostcarefulcarefully D.more carefulmost carefully环节课后反馈总结激编练案*步骤❺课后达标检测厂步骤课后教学反思布置作业教师引导学生课后完成本课时对应练习,并预习下一课时内容本课时以师生对话为开场白,复习了上一课时的相关内容,自然导入新课,然后以对话内容进行角色表演,强化了学生的口语表达能力同时,习题的讲练也加深了学生对重要知识点的巩固教学过程中老师的疑问教师点评和总结:。