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Section B第3课时(la〜Id)环节\1/课前自学准备派靠导案*明确课标要求步骤❶类别学习重点重点单词travel,agent重点短语travel around the world,go to college,make alot ofmoney,get aneducation
1.What doyou thinkI should do重点句式
2.1think you should go tocollege.厂步骤❷、课前自主学习写一写旅游;游历travel.环游世界.上大学1travel aroundthe world2go tocollege译一译课.赚许多钱.受教育3make alot ofmoney4get aneducation前预.你认为我应该做什么?1习What doyou thinkI shoulddo=匕一=匕.我认为你应该上大学2I thinkyoushouldgotocollege.激施学案》课堂教学展示厂步骤课堂互动探究T:What doyou thinkis themost importantthing toyou now51:To behappy.新课52:To goto thekey seniorschool.T:0K.s3,what doyou thinkS2shoulddoif hewants tomake it导入S3:I thinkhe shouldwork hard.T:Yes,you*re right.Class,lets beginour newlesson today.新课【完成教材的教学任务】la~ld展示
1.教师呈现la短语,要求学生弄清短语意思并完成la任务下面哪一件事情对于你来说是最重要的?将你认为三件最重要的事情圈起来.教师呈现主题图,并猜测听力内容21b1b.教师播放录音让学生完成听力任务:听录音看的清单在足球经纪人说的每件事前写在31b la“A”,迈克尔父母谈论到的每个问题前写“P”.教师让学生完成任务再听一次录音完成句子41c.教师核对听力部分的答案
5.教师要求学生完成任务,并仿照例子编新的对话6Id.教师抽查几组学生表演对话并作点评7【语法提要】是动词,意为“旅行;游历”,常与或搭配,后接地点名词,表示“去某地/在某地旅行”travel toin还可用作名词,意为“旅行;游历”如travel我叔父在南美洲旅行My uncleis travelingin SouthAmerica.【辨析】travel与trip
①意为“旅行”,常指长距离的旅行或国外旅行如travel他在国外旅行多年之后回到家里He camehome afteryears offoreign travel.
②意为“旅行”,常指短距离的旅行远足如trip我很喜欢我们去海边的旅行I enjoyedour tripto theseaside.意为全世界如2aroundthe world=all overthe world.他周游了世界He traveledall overtheworld【问题探究】DThe professorsaid thatlight fasterthan sound.A.traveling B.traveled C.travel D.travels步骤❺课后达标检测厂步骤布置作业.完成课时作业
1.反复熟读句子21c本课时复习了上一课时的内容,然后以对话为内容进行听说练习,训练了学生的听说能力课后教学反思教学过程中老师的疑问教学反思教师点评和总结。