英语的6大词性、8大时态、3大从句

关于英语的大词性、大时态和大从句683

一、词法名词

1.名词的可数与不可数1可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式不可数名词指所表示的事物不能用数来计量物质名词与抽象名词一般无法用数目,来统计，都成为不可数名词不可数名词前一般不能用冠词、来表示数量，没有复数形式要表示“一个……”a an这一概念，就须加这一类短语要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，a pieceof在英语里却不可数如等chalk,paper,bread,rice,grass,news名词复数的规则变化2一般情况下加A.-s以结尾的加B.s,x,ch,sh,-es以辅音字母加结尾的改为再加C yy i-es以结尾的，去掉或变成再加-D.f,fe ffe,v名词的所有格es3单数名词词尾加飞，复数名词词尾若没有也要加飞A.s,如the workers Mke,the Children5s ball表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加飞若表示各自所有，B.则需在各个名字后飞如This isLucy andLicys room.These areKate sand jacksrooms.如果是通过在词尾加一构成的复数形式的名词，只加，C.s如the students5books,the girlsblouses另外名词名词名词是有生命的，我们就用飞结构来表示所有关系如果+of+名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词名词的结构来表示所有关系+of+代词

2.人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词人称代词1第一人称单数I memy minemyself复数we usour oursourselves第二人称单数you you your yoursyourself复数youyouyour yoursyourselves第三人称单数he himhis hishimself sheher herhers herselfitit itsits itself复数they themtheir theirsthemselves物主代词2物主代词的用法形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词；名词性物主代词可作主语、表语、宾语反身代词3反身代词的构成分两种第

一、二人称反身代词在形容词性物主代词后加上或self第三人称的反身代词在宾格代词后加上或selves,self selves.反身代词的用法一种是作宾语，由主语发出的动作又回到动作者本身如I enjoyed另一种是作名词或代词的同位语;用来加强语气如myself at the party.I cando itmyself.指示代词4指示代词的特殊用法为了避免重复，可用代替前面提到过的名词，但是不可以1that,those this,these有时可代替句子或句子中的一部分2this,that不定代词5等one,some,any,other,another,all,both,each,neither,many,much冠词

3.不定冠词用在元音读音开头不是指元音字母的词前，其余用不定冠词l ana.定冠词的基本用法2用在重新提到的人或事物前面A.指谈话双方都知道的人或事物前面B.用在单数可数名词前面，表示某一类人或事物C.定冠词的特殊用法3用在世界上独一无二的事物或方位名词前A.用在序数词、形容词的最高级及所修饰的名词前B.nly用在江河、海洋、山脉、湖泊、群岛的名称前面C.用在由普通名词和另外一些词所构成的专有名词前面D.用在姓氏的复数形式前面，表示全家人或这一姓的夫妇二人E.用在乐器名称前F.和某些形容词连用，表示某一类人或事物G.名词前不用冠词的情况4在专有名词包括人名、地名、节日、月份、季节、物质名词和抽象名词前一般A.不用冠词但在以组成的民间节日前要加Festival the表示一类人或事物的复数名词前B.名词前有物主代词、指示代词、不定代词或名词所有格修饰时，不用冠词C.三餐饭、球类、棋类、游戏名称前一般不用冠词正在有些词组中，有无冠词含D.义不同就餐；坐在桌边sit attable sitat thetable去上学;去那所学校;住院;在那个go to school go to theschool inhospital in the hospital医院里数词

5.形容词的位置1形容词作定语一般要放在名词前面，但当形容词修饰不定代词A.something,nothing,时要放在所修饰的不定代词之后如anything somethingimportant,nothing serious当形容词带有表示度量的词或词组作定语或表语时，定语或表语要后置如B.We havedug ahole twometers deep.The holeis abouttwo metresdeep.形容词的比较等级2单音节词和少数双音节词，在词尾加一一来构成比较级和最高级其他双er,est音节词和多音节词，在前面加来构成比较级和最高级如more,most popular-----------------more popular--------most popularimportant-more important-most important副词的比较等级3单音节副词和个别双音节副词通过加来构成比较级和最高级绝大多数副词-er,-est借助来构成比较级和最高级more,most少数形容词和副词比较级/最高级的不规则变化4原级比较级最高级well--------better------bestbadly------worse--------worstmuch------more-------mostlittle-------less------leastfar-------farther--------farthestfarthest furthestlate-------later-------latest副词的最高级前面可以不加定冠词5the介词

6.表示时间的介词及介词短语1in,at,on,before,after,till,since,for,fromto,until,by,in themiddle of,at thebeginning of,at theend of,at halfpast five,at night,in aweek,in themorning,in class,at sunrise,inspring/summer/autumn/winter,on Sunday,on Saturdayafternoon,on awinter evening,fora longtime,for twomonths,after school,since liberation,before lunch,at thetime of,at theageof表示地点的介词及介词短语2，，in,at,into,to,on,beside,before behind,above under,outside,inside,up,from,far,from,near,across,off,down,among,past,between,out of,around,in thefront of,in themiddle of,at theback of,at thefoot of,at home,at thegate,atthetable,in thesky,on theground,in atree,in thesouth,in thesun,in thebed,on onesway home,bythe sideof

2.一般过去时2概念表示过去某个时间发生的动作或存在的状态.1常和表示过去的时间状语连用.如等.yesterday,last week,in1998,two daysago如我昨天去看了一场电影.I went to amovie yesterday.也可表示过去经常或反复发生的动作.2如He alwayswenttowork bybike lastweek.构成主语+1be was/were+.......主语+实义动词过去式+2现在进行时

3.概念:表示现在说话瞬间正在进行或发生的动作.如He issinging.They arewatching TVnow.构成主语+助动词动词形式构成.beam/are/is+-ing过去进行时

4.概念:表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作.这一特定的过去时间除了有上下文暗示外，一般用时间状语来表示.如1---What wereyou doing---1was jumping.2---What wasthe boydoing whenthe UFOarrived---He wassleeping.构成主语+助动词动词形式构成.bewas/were+-ing一般将来时

5.概念表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow,next week,next year,inthefuture等.如He willgo shoppingtomorrow.They aregoing toplay basketballnext week.构成）主语+助动词+动原+…1will）主语++动原+....2be going to过去将来时

6.概念:表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态.构成）主语（第一人称）+助动词动原+...1should+）主语+动原+....2would+）主语++动原..3was/were goingto・用法:过去将来时除了上下文暗示外，一般常用在间接引语中，主句谓语动词为过去时态.如）1I shouldgo.）2You knewI wouldcome.）3They weregoingtoNaning现在完成时

7.构成主语+助动词（）+动词过去分词+…用have/has法例句表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果.一Have youhad yourlunchyet.（现在我不饿了）---Yes,I have过去完成时

8.构成:主语+助动词动词过去分词+…用had+法例句表示过去在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作.它表示的动作发生的时间是“过去的过去.表示过去某一时间可用等构成的短语，也可用by,before等引导的从句或者通过上下文表示.when,before,I hadfinished myhomework whenmy momcame backhome.

三、三种基本从句从句的共同特点从句是指在一个句子中充当一个成分的句子，充当什么成分就叫什么从句，如充当宾语就叫宾语从句，充当定语成分就叫定语从句从以上定义中我们可以得出关于从句的一个最大特点从句是句子从句的共同特点.从句都有自己的连接词.从句都是陈述语序（陈述语序就是主12语在前，谓语在后，如主语在谓语之前，因此是陈述He isa teacherHe is语序，而主语在谓语之后，因此不是陈述语序）Is hea teacherHe is宾语从句

1.宾语从句是指在一个句子中充当宾语的句子，如He saidthat hewanted tobe ateacherwhen hegrew up.宾语从句的特点

①宾语从句有自己的连接词

②宾语从句用陈述语序

③宾语从句的时态（）宾语从句的连接词宾语从句的连接词包括、（是否）、特殊疑1that if/whether问词（）宾语从句的语序2宾语从句的连接词后加陈述语序（主语在前，谓语在后），如A.I wantto knowif hecancome tomorrow当连接词本身又是宾语从句的主语时，后面直接加谓语动词，如B.She askedme whohadhelped him.（）宾语从句的时态，只要记住以下口诀就可以了“主现则从任，主过则从过,客3观真理一般现”主现则从任主句如果是一般现在时，则从句根据时间状语需要从八种时态中任A.选一种，如（一般现在时）

1.He tellsme helikes Englishvery much主过则从过主句如果是一般过去时，则从句根据时间状语需要从四种带“过”字B.的时态中任选一种，带“过”字的时态分别是如一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时如（般过去时）He toldme thathe likedplaying football——客观真理一般现:客观真理永远用一般现在时C.如

1.He saysthe moongoes aroundthe earth.状语从句

2.（）时间状语从句在一个句子中作时间状语的句子1时间状语的连接词:（当…时候）（当...时候）（当...时候）（在…when whileas after以后）（在…以前）（一…就）（自从...到现在）（直before assoon assince till/until到...才）（到…为止）依旧是连接词后加陈述语序by thetime举例当…的时候（一般情况下主句是将来时的时候，从句要用一般现在时）whenMozart startedwriting musicwhen hewas fouryears old.（）原因状语从句在一个句子中作原因状语的句子2连接词由连词引导，也可由等词引导because,since,as for,now that举例I didntgotoschool yesterdaybecause Iwas ill.（）条件状语从句在一个句子中作条件状语的句子3连接词如果，（）除非（让步）if unless=if not举例If itdoesnt raintomorrow,we willgo hiking.（）目的、结果状语从句4目的状语从句是指在一个句子中充当目的状语的句子结果状语从句是指在一个句子中充当结果状语的句子目的状语从句连接词引导so that,so...that,in orderthat结果状语从句连接词引导so...that,such...that,so much/many...that举例如此…以至于so...thatThe scientistsreport wasso instructivethat wewere allvery excited.（）让步状语从句5让步状语从句是指在句子中作让步的状语的句子连接词though,although.,whether...or not举例Although heis rich,yet heis nothappy.

3.no matter从句结构特殊疑问词疑问词+陈述语序或特殊疑问词+后缀陈述语no matter+ever+序”如No matterwhat happened,he wouldnot mind.注意不能引导主语从句和宾语从句no matter定语从句

4.定语是指在句子中用来修饰名词、代词的成分如.（中就是定语）定I willgive myteacher abunch ofbeautiful flowerbeautiful语从句是指在一个句子中作定语的句子，定语从句要放在所修饰的词后如定语从句的连接词I havemet thedoctor whois inthe No.l hospital.连接代词who whichwhom whosethat连接副词when wherewhy。