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年月全国自考大学语文试题及答案20114
一、单选题（本大题共20分，第小题1分）
1、《五代史伶官传序》中，用“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”来说明盛衰之理，这种论证方法是（C）A.例证法B.概括法C对比法D.类比法
2、《咬文嚼字》中，作者用“锚珠必较”这个成语所说明的道理是（D）A.文字的运用一定要有创新精神B、斟酌文字实际是调整思想情感C.文学的语言更注重文字的联想意义D.运用文字要有一字不肯放松的谨严
3.《吃饭》中运用的联想主要依据事物之间的（C）A.对比性B.时间统一性C.相似性D地点统一性
4、《冯谖客孟尝君》臣窃计，君宫中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈J这里采用的修辞手法是（D）A.比喻B.比拟C对偶D排比
5.下列《张中丞传后叙》的语句中，作为类比论据，用以驳斥“城之陷，自远所分始，以后诟远”的是（C）A.当其围守时，外无批蜉蚁子之援B、乌有城坏，其徒俱死，独蒙愧耻求活C.人之将死，其脏腑必有先受其病者D、苟此不能守，虽避之他处何益
6、《马伶传》“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣J这时使用的人物描写方法是（D）A.行为描写和语言描写B、语言描写和细节描写C、细节描写和心理描写D、心理描写和行为描写
7、《香市》的作者是（B）A.鲁迅B.茅盾C.巴金D.宗璞
8、下列《纪念付雷》的句子中，体现了作者的机趣和幽默的一句是（A）A.后来知道他的别号就叫“怒庵”，也就不以为奇B.我们都成为第五类分子，不便来往，彼此就不相闻问C.只见他家门口贴满了大字报，门窗紧闭，真是“鸦雀无声”D、朋友中像傅雷那样的毅然决然不自惜其生命的，还有好几个，我也都一律尊敬
9、《都江堰》“那把长锚，千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论”这里的“长锚”象征着（C）A.治水事业的承续B、李冰的坚定自信C、一种冰清玉洁的政治纲领D、一种简单有效的治水方法
10、《诗经秦风兼葭》是一首（D）A.山水诗B.送别诗C悼亡诗D.爱情诗
11、下列《陌上桑》诗句中，描写“少年”的是（B）A.下担捋髭须B.脱帽著巾肖头C来归相怨怒D.十五颇有余
12、《虞美人》（春花秋月何时了）所写景物中，作者借以喻愁的是（D）A.雕栏玉砌B.小楼东风C.春花秋月D.一江春水
13.《长恨歌》中最具有浪漫色彩的内容是（D）A.杨家女倾国倾城B.唐明皇重色误国C杨贵妃马嵬殒命D.太真女仙山寄情
14.《早雁》中，运用典故抒情的诗句是（B）A.金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀B、仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来C.须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回D、莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔
15.贺铸《鹏鹃天》（重过阊门万事非）在构思上一个突出特点是始终关合（D）A.梧桐与鸳鸯B.旧栖与新城C.空床与南窗D.自己与亡妻
16.融贯李清照《声声慢》（寻寻觅觅）全词的情感内容是（D）A.丈夫新丧之哀B.贫病交加之愁C人老珠黄之叹D.狐苦无依之悲
17、《再别康桥》章节整齐，句式匀称，体现了诗歌的（A）A.建筑美B.音东美C.竟象美D.情感美
18、《祖国啊，亲爱的祖国》艺术表现的主要特点是（A）A.新颖传神的意象运用B、直抒胸臆的抒情笔法C、古典诗词竟境的化用D、排列方式的整齐匀称
19、婴宁“爱笑”的性格特点主要源于（A）A.自然天性B.鬼母教养C.环境影响D、自我修养把最伟大的统治哲学讲成惹人垂涎的食谱这个观念渗透了中国古代的政治意识，所以自从《尚书•说命》起，做宰相总比为“和羹调鼎”，老子也说“治国如烹小鲜A.概括这段文字的大意答以伊尹等为例，阐述作者“和而不同”的社会理念B.这里运用了哪两种论证方法？答例证法、类比C.这里采用了怎样的联想方式和修辞手法？答相似联想和比喻修辞
37.阅读《张中丞传后叙》中的一段文字，回答问题守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，沮遏其势，天下之不亡，其谁之功也!当是时,弃城而图存者，不可一二数；擅强兵坐而观者，相环也不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也A.这里所说的“淫辞”指的是哪一句？答责二公以死守B.这段文字包含哪四重对比关系？答
①“守一城，捍天下”是小与大的对比，突出张巡、许远守卫睢阳城的历史功绩
②“以千百就尽之卒，战百万日滋之师”是数量与趋势的对比意在突出张巡、许远及部属的英勇顽强
③“当是时，弃城而图存者，不可一二数；擅强兵坐而观者，相环也”以“弃城而图存者”和“擅强兵坐而观者”来与张巡、许远的决战到底的英雄气慨和爱国精神相对比
④“不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也”是邪恶与正气的对比，义正严词，有力地驳斥了小人的谬论C.写出文中的对偶句答“守一城，捍天下”、“以千百就尽之卒，战百万日滋之师”阅读《湘夫人》中的一节，回答问题筑室兮水中，葺之兮荷盖左壁兮紫坛，芳椒兮成堂；桂栋兮兰，辛夷楣兮药房罔薜荔兮为帷，僻蕙兮既张；白玉兮为镇，疏石兰兮为芳，芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡合百草兮实庭，建芳馨兮虎门九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云A.这里描写了什么情景？答湘君筑室水中以迎接湘夫人的情景B.这里表达了抒情主人公怎样的情感？答表现他对理想爱情生活的无比向往，渗透着湘君对所爱的人深切的思念和殷殷的爱慕之情C.这里运用了什么艺术手法？答铺陈手法
39.阅读李清照《声声慢》，回答问题寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚乍暖还寒时候，最难将息三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘!守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴这次第，怎一个愁字了得！A.开头十四个叠字分别写了什么？行为、环境、心情答“寻寻觅觅”，写行为，统领作者喝酒、望雁、看菊、听雨等行动；“冷冷清清”，写环境，统领气候、晚风、过雁、黄花、梧桐等景物;“凄凄惨惨戚戚”，写心情，统领秋愁、家破人亡之思B.“雁过”引发出怎样的思绪？答引发对故土家园和往昔夫妻伉俪生活的追怀，表现词人家破人亡所造成的痛苦心情；C.词中运用了哪些宋人口语？答“将息”、“怎生”、“次弟”、“了得”
40.阅读《金鲤鱼的百树裙》中的一段文字，回答问题到了大喜的日子，果然没有任何一条红百祠裙出现不穿大红百树裙，固然没有身份的区别了，但是，穿了呢？不就有区别了吗她就是要这一点点的区别呀!……她多少年就梦想着，有一天穿上一条绣着满是梅花的大红西洋缎的百树裙，在上房里，在花厅上，在喜棚下走动着窸窸窣窣的声音，是从熨得平整坚实的裙痢子里发出来的那个声音，曾令她羡妒，令她渴望，令她伤心A.“大喜的日子，果然没有任何一条红百树裙出现”的真正原因是什么？答真正原因是封建等级观念在当时社会，在家庭中根深蒂固，占据着统治地位，家中还是许太太说了算，许太太压制金鲤鱼，不让她实现“鲤鱼跳龙门”而取得“太太”的地位B.金鲤鱼梦想穿“大红百葩J裙”的动机是什么？答动机是想争名分，取得许家主人、太太的身份、地位，受到众人的尊重，改变自己低下的地位C.结尾三句运用了什么修辞手法，有何作用？答排比，表现了金鲤鱼对百涧裙所体现的身份意识和等级观念的向往和伤心失望，揭示她所受到的身份意识和等级观念的心灵创伤作文题（30分）
41.以《我们的家园》为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限2009年10月自学考试大学语文试题
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内错选、多选或未选均无分
1.贯穿《寡人之于国也》始终的论题是（A）P3A.民何以才能够加多B.小恩小惠不是王道C.实行王道的根本措施D.实行王道的正确态度
2.《就任北京大学校长之演说》中，提倡“砥砺德行”所针对的不良校风是（C）P17A.求学为升官发财B.读书为混取文凭C.不正当娱乐泛滥D.不敬爱师长学友
3.《咬文嚼字》中，运用“推敲”这个典故，是为了说明（B）P29A.文字的运用不可粗枝大叶B.斟酌文字是调整思想感情C.文学的文字注重联想意义D.文字运用必须有创造精神
4.《冯谖客孟尝君》中，“孟尝君就国于薛意味着（A）A.失去齐王信任，罢官归去B.衣锦荣归故里，光宗耀祖C.得到百姓拥护，奉迎返乡D.领受齐王派遣，出使薛国
5.下列作品中，主要运用细节描写手法刻画人物性格的是（D）P93A.《张中丞传后叙》B.《种树郭橐驼传》C.《马伶传》D.《先妣事略》
6.《前赤壁赋》中引起“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之蔑妇”的是（C）A.“诵明月之诗，歌窈窕之章”B.“饮酒乐甚，扣舷而歌”C.“有吹洞箫者，倚歌而和D.曹孟德“横槊赋诗”7•在《香市》的情景描写中，反衬重兴香市结果很冷落的是（D）P109A.单调的锣鼓声B.依然如昔的一泓清水C.坍塌的戏台D.“南洋武术班”的表演
8.《爱尔克的灯光》所写的“灯光”中，象征着作者对新生活的信念和对理想的追求的是（D）A.”于是大门内亮起了灯光”转B.“哈立希岛上的灯光”C.“在窗前发亮的灯，……灯光在呼唤我D.“我仿佛又看见了一线光，一个亮，这还是我常常看见的灯光”
9.《我与地坛》“当我不在家里的那些漫长的时间，她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求”这里使用的人物描写方法是（C）P143A.肖像描写B.行为描写C.心理描写D.细节描写
10.被王国维评为“最得风人深致”的诗歌是（A）P157A.《兼葭》B.《湘夫人》C.《陌上桑》D.《秋兴八首》（其一）
11.《饮酒》（其五）中，包含“大隐隐于市意味的诗句是（A）A.心远地自偏B.悠然见南山C.飞鸟相与还D.欲辩已忘言
12.《行路难》中，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山两句的象征意义是（A）P170A.仕途受阻B.前程绝望C.行役之苦D.岁月蹉品它13,下列《长恨歌》诗句中，借比喻抒情的是（C）A.揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏通迤开B.云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来C.玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨D.含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫
14.下列诗篇中，属于七言律诗的是（C）A.《行路难》（其一）B.《长恨歌》C.《早雁》D.《虞美人》（春花秋月何时了）
15.《声声慢》（寻寻觅觅）中，最后导发“怎一个愁字了得”呼告的景物是（D）P194A.晚来风急B.旧时相识C.黄花堆积D.梧桐细雨
16.《一句话》中，“青天霹雳”的隐喻意义是（C）A.蕴藏着巨大革命力量的民众B.民众中压抑不住的革命情绪C.民众革命运动的声威和力量D.诗人对民众革命的坚定信心
17.《再别康桥》中，隐喻美好理想的是（D）P204A.西天的云彩B.河畔的金柳C.康河的柔波D.彩虹似的梦
18.《雨巷》中，“独自彷徨”的象征意义是（B）P208A.孤独当中的苦闷B.迷茫之中的寻求C.访人不遇的怅惘D.周围环境的冷寂
19.“宝玉见了这般，又自己后悔’方才不该和他较证，这会子他这样光景，我又替不了他”这段文字所运用的人物描写方法是（D）A.行为描写B.语言描写C.细节描写D.心理描写
20.《苦恼》中，车夫姚纳的主要苦恼是（C）A.天黑雪大无人乘车B.儿子死了无依无靠C.诉说苦恼无人肯听D.收入微薄生活艰难
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内错选、多选、少选或未选均无分
21.下列文章，采用寓言形式的有（AE）A.《秋水》B.《吃饭》C.《蚂蚁大战》D.《婴宁》E.《种树郭橐驼传》
22.《秋夜》一文的写作特点有（AC）A.隐喻象征，意在言外B.拟人拟物，生动传神C.语言冷峻，意境幽深D.借助对比，突出主题E.感情复杂，褒贬分明
23.《摸鱼儿》（更能消几番风雨）所包蕴的情感内容有（ABDE）A.对报国无门的悲愤B.对妥协政策的怨刺C.对羁旅行役的愁苦D.对国势危殆的忧虑E.对权奸当道的怒斥
24.《祖国啊，我亲爱的祖国》中，象征贫穷落后沉重负载的意象有（ACD）A.熏黑的矿灯B.古莲的胚芽C.干瘪的稻穗D.失修的路基E.挂泪的笑涡
25.下列作品中，具有悲剧色彩的有（DE）A.《婴宁》B.《断魂枪》C.《哦，香雪》D.《苦恼》E.《金鲤鱼的百袍裙》
三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
26.直不百步耳，是亦走也P2直仅，只
27.号物之数谓之万P7号称
28.何其衰也P11何其多么
29.即彼成我败所由判也P14判分开，区别
30.项王军壁垓下P65壁在……扎营
31.贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上P73出己上超过自己
32.虽驱世以笑我驱世世上所有人
33.知不可乎骤得P87骤迅速，轻易
34.峨冠盛筵P99峨冠高帽，指土大夫
35.譬如在园中最为落寞的时间P142落寞寂寞
四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
36.阅读《秋水》中的一段文字，回答问题五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任土之所劳，尽此矣伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博，此其自多也,不似尔向之自多于水乎？A.庄子嘲讽伯夷、仲尼“自多”所依据的理念是什么？答宇宙无限而人的认识有限B.这里运用了哪两种论证方法？答运用了例证、类比论证方法C.这里采用了哪些修辞手法？答采用了排比、对偶、反诘修辞手法
37.阅读《垓下之围》中的一段文字，回答问题项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊日“汉皆已得楚乎是何楚人之多也！项王则夜起，饮帐中有美人名虞，常幸从;骏马名雅，常骑之于是项王乃悲歌慷慨，自为诗日“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝;雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之项王泣数行下左右皆泣,莫能仰视A.写出这段文字中引出的两个成语答霸王别姬、四面楚歌B.项羽的诗表现了他怎样的性格特点？答多情而又无可奈何C.文中运用了哪些人物描写方法答语言描写、行为描写
38.阅读《哭小弟》中的一段文字，回答问题小弟白面长身，美丰仪;喜文艺，娴诗词;且工书法篆刻父亲在挽联中说他是“全才罕遇实非夸张如果他有三次生命，他的多方面的才能和精力也是用不完的;可就这一辈子，也没有得以充分地发挥和施展他病危弥留的时间很长，他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动，不肯停息他不甘心！这样壮志未酬的人，不只他一个呵！A.举例说明文中的正面描写与侧面描写答正面描写“小弟白面长身，美丰仪;喜文艺，娴诗词;且工书法篆刻”侧面描写“父亲在挽联中说他是“全才罕遇”，实非夸张”B.这段文字的写作特点是什么？答融描写、议论、抒情于一体C.联系全文，“这样壮志未酬的人，不只他一个呵一句有何深意？答由“哭”小弟变为“哭一代知识分子”深化主题作者通过小弟写出像小弟这样“迟开而早谢”的一代知识分子,热烈赞美他们的无私奉献精神，又表达出对他们早逝的深沉悲伤，并希望像小弟一样的知识分子的命运有所改变
39.阅读《湘夫人》中的一段，回答问题帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予姨姨兮秋风，洞庭波兮木叶下A.前两句为全诗设定了怎样的情景？答期约不遇，充满忧伤B.这一情景与《兼葭》中的什么情景相近？答在水一方，可望难即C.这里运用了怎样的情景交融方式？答融情入景
40.阅读《断魂枪》中的一段文字，回答问题谁不晓得沙子龙是利落，短瘦，硬棒，两眼明得像霜夜的大星可是，现在他身上放了肉镖局改了客栈，他自己在后小院占着三间北房，大枪立在墙角，院子里有几只楼鸽只是在夜间，他把小院的门关好，熟习熟习他的“五虎断魂枪”这条枪与这套枪，二十年的工夫，在西北一带，给他创出来“神枪沙子龙”五个字，没遇见过敌手现在,这条枪与这套枪不会再替他增光显胜了；只是摸摸这凉，滑，硬而发颤的杆子，使他心中少难过一些而已只有在夜间独自拿起枪来，才能相信自己还是“神枪沙”在白天，他不大谈武艺与往事;他的世界已被狂风吹了走A.举例说明这段文字中对沙子龙的描写所运用的三种人物描写方法答肖像“两眼明得像霜夜的大星”行为“镖局改了客栈”、“只是摸摸这凉，滑，硬而发颤的杆子”心理描写“他心中少难过一些而已”对比“短瘦”、“他身上放了肉”，“镖局改了客栈”B.沙子龙“镖局改了客栈”反映了怎样的社会背景？答时代变化，在西方坚船利炮前，以刀枪棍棒为代表的国术无用了，不得不谋求改变C.沙子龙夜间练枪表现出他怎样的性格特征？答表现出武艺高强、个性孤傲的沙子龙仍沉湎于对往昔的拳师生活和旧日的声名、武艺的留恋，珍爱在面前无用的断魂枪表现出他作为先觉者的无奈与悲凉，表现出他的内心的复杂压抑与深臧不露
五、作文题（30分）以“我的财富”为题，写一篇少于800字的文章除诗歌外，文体不限2009年4月高等教育自学考试大学语文试题，课程代码
04729、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内错选、多选或未选均无分
1.先秦诸子中，提出“民贵君轻”思想的是（B）P1A.孔子B.孟子C.老子D.庄子
2.《咬文嚼字》中用月轮的“晕外霞光”来说明文字的联想意义，这种论证方法是（D）P55A.演绎法B.例证法C.对比法D.类比法3•从《我的世界观》一文来看，爱因斯坦的“宗教感情”指的是（C）P44A.对占用了同胞的过多劳动而难以忍受B.承认有一个能够赏罚一切的上帝存在C.对最深奥理性和最灿烂美的执著追求D.相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着
4.《垓下之围》中，表现项羽“身死东城，尚不觉悟，而不自责”的细节描写是（B）P67A.虞兮虞兮”的慷慨悲歌B.“天之亡我”的三次呼告C.嗔目叱退汉将赤泉侯D.将宝马赠给乌江亭长
5.《张中丞传后叙》行文最显著的特色是紧密结合了（A）P75A.议论与叙事B.议论与抒情C.抒情与描写D.叙事与抒情
6.《种树郭橐驼传》中阐述种树的原理和方法时采用的主要表现方法是（C）P80A.象征B.类比C.对比D.铺垫
7.下列《先妣事略》刻画母亲形象的语句中，属于侧面描写的是（B）P91A.孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕B.室靡弃物，家无闲人C.手中纫缀不辍D.遇童奴有恩
8.《爱尔克的灯光》中，引发作者对人生道路进行思索的是（A）P113A.故居照壁上“长宜子孙”四个字B.爱尔克的灯光C.姐姐的死讯D.田野里的一线光、一个亮
9.下列作品中，属于散文诗的是（A）P104A.《秋夜》B.《我与地坛》C.《哭小弟》D.《都江堰》
10.《纪念傅雷》深情地赞颂了傅雷的（D）P119A.精于翻译B.工于鉴赏C.教子成功D.性格刚直
11.《陌上桑》的情节和语言都体现出（A）P165A.喜剧色彩B.悲剧色彩C.正剧色彩D.闹剧色彩
12.《行路难》中，借举止抒情的诗句是（B）P170A.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山B.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
13.下列《长恨歌》诗句中，属于移情于景的是（A）P219A.行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声B.春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时C.西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫D.迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天
14.下列诗篇中，托物言志，表达忧国忧民心情的咏物之作是（D）P184A.《兼葭》B.《陌上桑》C.《秋兴八首》（其一）D.《早雁》
15.用“雕栏玉砌”来指称南唐宫殿，这种修辞手法是（A）P187A.借代B.比喻C.比拟D.夸张
16.《声声慢》（寻寻觅觅）的主要抒情方法是（B）P194A.直抒胸臆B.借景抒情C.借典故抒情D.借比喻抒情
17.《再别康桥》诗意含蓄蕴藉的主要原因是（D）P204A.章节整齐的建筑美B.和谐流畅的音乐美C.婉转优雅的语言美D.情景交融的意象美
18.《祖国啊，我亲爱的祖国》四个层次的内容之间的关系是（A）P211A.逐层演进B.相互对比C.抑扬交错D.对等并列
19.《宝黛吵架》中，说“不是冤家不聚头”的是（D）P237A.袭人B.宝玉C.黛玉D.贾母
20.《金鲤鱼的百桐裙》中最能突显主题的情节是金鲤鱼（C）P270A.做了许老爷的姨太太B.生了儿子却被大太太夺去C.穿一次百桐裙梦想的破灭D.始终未能将百桐裙的带子缝上去
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内错选、多选、少选或未选均无分
21.下列议论文，主要运用例证法说理的有（ABE）P26A.《容忍与自由》B.《咬文嚼字》C.《吃饭》D.《我的世界观》E.《如何避免愚蠢的见识》
22.下列《马伶传》语句中属于场面描写的有（BE）P94A.梨园以技鸣者，无虑数十辈B.迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也C.盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣D.李伶忽失声，匍匐前称弟子E.坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东
23.从《垓下之围》中，引申而成的成语有（ACD）P68A.四面楚歌B.以五十步笑百步C.羞见江东父老D.霸王别姬E.项庄舞剑，意在沛公
24.下列《兼葭》诗句中，属于借事抒情的有（BD）P220A.白露为霜B.溯涧从之C.白露未晞D.溯游从之E.白露未已
25.《我愿是一条急流》中相对应的比喻意象有（BCD）P215A.急流与太阳B.荒林与小鸟C.废墟与常春藤D.草棚与烈火E.云朵与小鱼
三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
26.申之以孝悌之义P3孝悌孝顺父母，友爱兄弟
27.智勇多困于所溺P11所溺沉溺迷爱的人或事物
28.孟尝君固辞不往也P61固辞坚决辞谢
29.然今卒困于此P65卒最终
30.战百万日滋之师P73师军队
31.灯火荧荧，每至夜分P92夜分夜半32,但坐观罗敷P163坐因为
33.何况落红无数P197落红落花
34.生闻之，不觉解颐P230解颐开怀欢笑
35.我们还得戒律自己P25戒律警戒、约束
四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
36.阅读《论毅力》中的一段文字，回答问题P13其在志力薄弱之士，始固日吾欲云云，吾欲云云，其意以为天下事固易易也，及骤尝焉而阻力猝来，颓然丧矣；其次弱者，乘一时之意气，透过此第一关，遇再挫而退；稍强者，遇三四挫而退；更稍强者，遇五六挫而退；其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈难，非至强之人，未有能善于其终者也A.这里描述了哪几种不同毅力的人？答五种志力薄弱之士、次弱者、稍强者、更稍强者、至强之人B.作者描述这几种不同毅力的人的不同结果是为了说明什么道理？答只有毅力至强，方能取得事业的最终成功C.这里运用了什么修辞手法和论证方法？答层递修辞手法；比较法论证
37.阅读《冯谖客孟尝君》中的一段文字，回答问题P57左右以君贱之也，食以草具居有顷，倚柱弹其剑，歌日“长铁归来乎!食无鱼”左右以告孟尝君日“食之，比门下之客”居有顷，复弹其铁，歌日“长铁归来乎！出无车”左右皆笑之，以告孟尝君日“为之驾，比门下车客”于是乘其车，揭其剑，过其友，日“孟尝君客我”后有顷，复弹其剑铁，歌日“长铁归来乎!无以为家”左右皆恶之，以为贪而不知足孟尝君问“冯公有亲乎？”对日“有老母”孟尝君使人给其食用，无使乏于是冯谖不复歌A.冯谖再三弹快而歌的真正目的是什么？答试探对方是否真正礼贤下士，真诚相待探求知己，以展怀抱B.从刻画冯谖形象看，文中的“左右”“贱之”、“笑之”、“恶之”有何作用？答欲扬先抑，侧面反衬C.文中孟尝君的性格特征是什么？答礼贤下土，宽容大度，态度诚恳
38.阅读《我与地坛》中的一段文字，回答问题P140如果以一天中的时间来对应四季，当然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黄昏，冬天是夜晚如果以乐器来对应四季，我想春天应该是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛要是以这园子里的声响来对应四季呢那么，春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音，夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑，秋天是古殿檐头的风铃响，冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声A.举例说明这段文字用了哪些修辞方法？答排比、“我想春天应该是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛”等比喻“春天是早晨”等B.这段文字还运用了哪些表现方法答类比、象征C.请概括这段文字的中心思想答作者对自身经历的酸甜苦辣和人生命运复杂多变的种种感受P
14039.阅读《湘夫人》中的两节，回答问题P160帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予姗姨兮秋风，洞庭波兮木叶下登白殖兮骋望，与佳期兮夕张鸟何萃兮频中？臂何为兮木上沅有芷兮醴有兰，思公子兮未敢言荒忽兮远望，观流水兮潺漫麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔朝驰余马兮江皋，夕济兮西瀛，闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝A.此诗的抒情主人公是谁？答湘君B.概括这两节诗的内容，并说明这两节诗各依托“水神祭祀”中哪两个基本步骤？答第一节写湘君似乎看到湘夫人飘然降至湘水北岸的小洲，但期约未遇，心中忧伤；第二节描述湘君对湘夫人的焦灼和反复追寻，表现出对爱情的执著追求这两节诗各依托“水神祭祀”中“降神”、“迎神”C.各举一例融情入景、因情造景及直抒胸臆的诗句答融情入景“姨姨兮秋风，洞庭波兮木叶下J因情造景“鸟何萃兮频中？臂何为兮木上？”、“麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔？”直抒胸臆目眇眇兮愁予“思公子兮未敢言J P
16040.阅读下面一段文字，回答问题P293东方的大梦没法子不醒了炮声压下去马来与印度野林中的虎啸半醒的人们，揉着眼，祷告着祖先与神灵；不大会儿，失去了国土、自由和权利门外立着不同面色的人，枪口还热着他们的长矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢连祖先与祖先所信的神明全不灵了啊；A.这段文字选自哪位作家的哪篇作品？答老舍《断魂枪》B.概括这段文字的大意答古老的传统文明遭遇到现代文明的严峻挑战，以刀枪棍棒为代表的国术，面对坚船利炮，不得不谋求改变C.这段文字对表现作品主旨有何作用？答将留恋毫无用处的断魂枪的行为和心态，放在西方列强入侵中国的背景下透视，更加深刻地揭示传统文化中的保守痼疾，以唤醒国人展现了“传统文化在社会在变革时代一时找不到现实延续点和连接线的焦灼困境”这个主题有点题和铺垫作用揭示出当时国人在时代变迁中一时找不到自己生存位置的孤寂与悲凉
五、作文（30分）
41.有一次许广平写了一篇题为《罗素的话》的论文，请鲁迅先生批阅鲁迅读完后，写了如下评语“拟给90分，其中给你5分（抄工3分，末尾儿句议论2分），其余85分给罗素”显然，鲁迅先生是委婉地批评了许广平请根据材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章除诗歌外，文体不限2009年1月大学语文试卷
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内错选、多选或未选均无分
20、最能体现《断魂枪》主旨的事件是（A）A.王三胜买艺B.沙子龙不传断魂枪C孙老者求艺D.孙老者打败王三胜
二、多选题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
21、下列关于《我的世界观》的描述，正确的有（ACD）A.倡导“为别人活着”的人生观B.主要运用类比方法来阐明道理C.对专制独裁和战争妖魔深恶痛绝D.宣扬献身科学的“宗教感情”E、演讲风格坦诚自然，深刻锐利
22、下列《前赤壁赋》的语句中，包含使动词的有（AC）A.舞幽壑之潜蛟B.寄蜉蟒于天地C.泣孤舟之凝妇D.挟飞仙以遨游E、哀吾生之须臾
23、《我与地坛》中，作者赋于地坛的象征意义有（ACD）A.深沉的母爱B.建筑的壮美C.“我”倔强的“心魂”D.复杂人生和沧桑命运E、死亡的慰藉
24.《湘夫人》所描写的湘君的心情有（ABDE）A.期约不遇的忧伤B.向往理想的爱情C.终成眷属的喜悦D.反复追寻的执著E、暂且逍遥的自慰
25.《麦琪的礼物》的结构精巧的体现有（AB）A.一实一虚，双线并行B.结局巧合，出人意料C.先抑后扬，以小见大D.运用倒叙，制造悬念E、首尾呼应，突出主题
三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
26.五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣衣穿
27、函梁君臣之首，入于太庙函用匣子装
28、宗旨既乖，趋向自异乖违背
29、齐人有冯谖者，贫乏不能自存存生存，存活
30、自矜功伐，奋其私智而不师古自矜自负、自夸
31.而木之性日以离矣离:丧失
32.远方之所观赴也，蛮夷之所则效也则效仿效学习
33.然数颦蹙顾诸婢日“吾为多子苦」颦蹙皱眉头
34.今日幸为开宴，招前日宾朋幸希望
35、生又嘱再四，吴锐身自任而去
四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
36.阅读《寡人之于国也》中的文字，回答问题梁惠王日“寡人之于国也，尽心焉耳矣河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然察邻国之政，无如寡人之用心者邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”孟子对日“王好战，请以战喻填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳（狼）兵而走或百步而后止，或五十步而后止以五十步笑百步，则何如？”日“不可！直（zhi）不百步耳，是亦走也”日“王如知此则无望民之多于邻国也”A.写出文中“五十步笑百步”的比喻意义答说明梁惠王治国方法与邻国没有质的差别B.“孟子对日”中主运用了怎样的论证方法？答类比论证C这里体现出孟子散文怎样的论辩艺术？答体现孟子欲擒故纵、偏俯善诱”的论辩艺术
37、阅读《先妣事略》中的文字，回答问题儒人卒诸儿见家人泣，则随之泣然犹以为母寝也，伤哉！于是家人延画工画，出二子，命之日鼻以上画有光,鼻以下画大姊以二子肖母也有光七岁，与从兄有嘉入学，每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也孺人中夜觉寝，促有光暗诵《孝经》即熟读，无一字胡齿吾，乃喜A.“然犹以为母寝也”属于哪一种人物描写方法？答细节描写B.指出文中通过侧面描写突出母亲性格的语句
1.《秋水》中，“夏虫不可以语于冰”的喻意是（C）P7A.人的认识受先天素质的限制B.人的认识受后天教育的限制C.人的认识受时间的限制D人的认识受空间的限制
2.贯穿《论毅力》全文的论证方法是（D）P15A.演绎法B.归纳法C.类比法D.对比法
3.《吃饭》中说“弄饭给我们吃的人，决不是我们真正的主人翁”这句话所揭示的社会现象的实质是（A）A.名实不副，相互掩饰B.主从错位，本末倒置C.二元对立，执两用中D.多元相济，和而不同
4.《冯谖客孟尝君》中，冯谖再三弹铁而歌的主要目的是（D）A.我行我素，张扬个性B.不平则鸣，不甘人后C.照顾家庭，赡养母亲D.探求知己，以展怀抱
5.《赵武灵王胡服骑射》所描述的中心事件是（D）A.赵武灵王胡服骑射北略中山之地B.赵武灵王招兵买马训练胡服骑射C.赵武灵王与肥义谋划胡服骑射D.赵武灵王就胡服骑射事说服公子成
6.下列文章中，虽然不加议论，但语句多含褒贬之意的是（A）A.《西湖七月半》B.《爱尔克的灯光》C.《纪念傅雷》D.《都江堰》
7.《秋夜》“我打一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来，对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们”这些“英雄”指的是（C）A.枣树B.小粉红花C.小青虫D.蜜蜂
8.《哭小弟》“他虽然小，在昆明的冬天里，孩子们都怕生冻疮，都怕用冷水洗脸，他却一点不怕”这里使用的人物描写方法是（C）A.语言描写B.心理描写C.细节描写D.肖像描写
9.《都江堰》全文分为四部分，第一部分的内容是（A）P133A.写都江堰水流的壮观B.写为民造福的李冰父子C.写横江索桥与二王庙D.将都江堰与长城作对比
10.我国文学史上第一部诗歌总集是（A）P155A.《诗经》《楚辞》《乐府诗集》D.《古诗十九首》B.C.
11.《湘夫人》中，通过描述举止动作来表现人物内心活动的诗句是（D）A.姗姨兮秋风，洞庭波兮木叶下B.鸟何萃兮演中？臂何为兮木上C.麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔D.捐余袂兮江中，遗余裸兮醴浦
12.《秋兴八首》（其一）的主要情感内容是（B）A.羁旅之苦B.家国之思C.前途之虑D.老病之忧
13.《早雁》中，“仙掌月明”句所用的典故是（B）A.汉武帝将陈皇后打入冷宫B.汉武帝铸铜仙人承接甘露C唐玄宗时制作霓裳羽衣曲D.唐玄宗遣道士寻觅杨玉环
14.《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）描写心理活动的特点是（C）A.先写自己，再写对方B.先写对方，再写自己C.由己及彼，由彼及己D.话分两头，双管齐下
15.《摸鱼儿》（更能消几番风雨）中，警告谗害忠良之徒的词句是（C）A.春且住B.怨春不语C.君莫舞D.休去倚危栏
16.《雨巷》中，最富有象征意味的意象是（B）A.雨巷B.丁香姑娘C.雨的哀曲D.独自彷徨
17.《祖国啊，我亲爱的祖国》中象征古老中国沉重负载的是（A）A.淤滩上的驳船B.千百年来未落到地面的花朵C.雪被下古莲的胚芽D.挂着眼泪的笑涡
18.《我愿是一条急流》中，“急流”、“荒林”、“废墟”、“草棚”、“云朵”的形象显得荒芜、简陋、残缺，这是为了表达“我”的（C）P215A.渺小B.贫困C.虔诚D.谦逊
19.下列选项中，最能体现婴宁自然天性的是（A）A.爱笑B.痴憨C.狡黠D.阴险
20.《金鲤鱼的百桐裙》的整体构思特点是（B）A.以近知远B.以小见大C.以古知今D.以大见小
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内错选、多选、少选或未选均无分
21.罗素认为，避免愚蠢见识的途径有（ABDE）P48努力提高论辩的本领A.坚持科学的认知方法B.善于听取不同的意见C.D.克服狂妄自大的心态E.树立认识有限的观念
22.下列文章中，使用对比手法以突出主题的有（BD）《都江堰》E.《蚂蚁大战》A.《秋夜》B.《香市》C.《纪念傅雷》D.
23.《陌上桑》中，运用铺陈手法加以描写的有（ABCE）使君的丑行E.夫婿的高贵
24.下列《再别康桥》中的诗句，属于移情于景的有（ABCD P204A.采桑的器具B.罗敷的服饰C.观者的失态D.A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘B.波光里的艳影，在我的心头荡漾C.满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌D.夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥E.我挥一挥衣袖，不带走一片云彩
25.下列选项中，对《断魂枪》评述正确的有（ABC）A.在近代中国，古老的传统文明遭遇西方现代文明的严峻挑战B.沙子龙留恋断魂枪，是民族文化中保守痼疾的表现C.沙子龙武艺高强，个性孤傲内向D.沙子龙心甘情愿将镖局改成客栈E.作者赞赏孙老者积极进取的心态
三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
26.于是焉河伯始旋其面目P6旋:转,转变
27.而皆背晋以归梁P10背背叛
28.要其何以成，何以败P14要概括地推究
29.孟尝君日“客何好？”P59好爱好，擅长
30.骑皆伏日“如大王言”P66伏:通伏艮心服
31.甚者爪其肤以验其生枯P79爪其肤用手指甲去抓树木表皮
32.先时中山负齐之强兵，侵暴吾地P81负依仗
33.孺人中夜觉寝P92觉寝睡醒
34.弱管轻丝，竹肉相发P99竹肉器乐歌喉
35.每一念及，便泪下如缓P126泪下如缓形容眼泪之多
四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
36.阅读《我的世界观》中的一段文字，回答问题要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界一那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那末在我看来，生活就会是空虚的A.作者认为，怎样才能使生活不空虚？371）要有志同道合者之间的亲切感情；2）要有全神贯注于客观世界一那个在艺术和科学工作领域里探求B.写出文中体现“宇宙无限，人的认识有限”的语句答客观世界一那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象C.解释其中的两个成语答志同道合志向相同，道路一致形容彼此志趣一致全神贯注把全部精神全部集中起来形容精神高度集中
37.阅读《张中丞传后叙》中的一段文字，回答问题及城陷，贼缚巡等数十人坐，且将戮巡起旋，其众见巡起，或起或泣巡曰“汝勿怖！死，命也”众泣不能仰视巡就戮时，颜色不乱，阳阳如平常A.这里表现出张巡怎样的性格特点？答临危不惧、从容镇定、视死如归A.B.文中运用了哪几种人物描写方法？答肖像描写就戮时，“颜色不乱，阳阳如平常”；语言描写“当汝勿怖！歹匕命也”B.C.指出文中侧面烘托张巡形象的句子答侧面描写将就戮，“巡起旋，其众见巡起，或起或泣”
38.阅读《爱尔克的灯光》中的一段文字，回答问题我高兴地来，痛苦地去汽车离站时我心里的确充满了留恋但是清晨的微风，路上的尘土，马达的叫吼，车轮的滚动，和广大田野里一片盛开的菜子花，这一切驱散了我的离愁我不顾同行者的劝告，把头伸到车窗外面，去呼吸广大天幕下的新鲜空气我很高兴，自己又一次离开了狭小的家，走向广大的世界中去！这里用了哪几种人物描写方法？答心理描写和景物描写B.“但是清晨的微风……”一句在文中起什么作用？答形象地表达了作者对外面世界的向往，外面的精彩世界驱散了作者的离愁写出了作者渴望到外面的世界的理想和追求C.说明这段文字中“我”的感情答写出了“我”对新生活的理想和追求
39.阅读《鹏鸽天》（重过阊门万事非）,回答问题重过阊门万事非，同来何事不同归梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞原上草，露初唏，旧栖新城两依依空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣？A.概括这首词的情感内容答表达了作者对与他长期相濡以沫、甘苦共尝的妻子的沉痛哀悼之情表现词人对亡妻的深厚感情和无限思念具体来说，有物是人非之叹，中年丧偶之痛，生死相依之意，无限思念之情B.指出上片所用的比喻及其比喻意义答“梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞”梧桐半死”和“鸳鸯失伴”喻恩爱夫妻中年丧偶；“清霜”喻年老；“头白”喻年老，且有白头偕老喻意；“露初晞”喻新近丧偶，且有生命短暂之叹C.下片运用了哪些抒情手法？答借景抒情、借比喻抒情、借典故抒情原上草，露初晞借举止抒情空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣？
40.阅读《宝黛吵架》中的一段文字，回答问题那宝玉心中又想着“我不管怎么样都好，只要你随意，我就立刻因你死了，也是情愿的；你知也罢，不知也罢,只由我的心，那才是你和我近，不和我远”黛玉心里又想着“你只管你就是了；你好，我自然好你要把自己丢开，只管周旋我，是你不叫我近你，竟叫我远了”看官，你道两个人原是一个心，如此看来，却都是多生了枝叶，将那求近之心，反弄成疏远之意了A.为什么说这段描写体现了宝黛爱情的深挚？答即使在吵架中，也是真心诚意地为对方着想B.如何理解作者所言“将那求近之心，反弄成疏远之意了”？答吵架是“多生了枝叶”，但实质上都是“一个心”C.这里运用了何种人物描写方法？答直接心理描写
五、作文（30分）
41.以《独自面对》为题，写一篇不少于800字的文章除诗歌外，文体不限2008年10月高等教育自学考试全国统一命题考试大学语文试题课程代码:04729
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内错选、多选或未选均无分
1.下列四组词语中，最能体现《五代史伶官传序》中心旨意的一组是（C）P9A.忧劳与逸豫B.盛与衰C.天命与人事D.满与谦
2.《容忍与自由》所体现的基本社会理念是（B）P26A.一分为二B.和而不同C.言论自由D.党同伐异
3.从《我的世界观》看，爱因斯坦的政治理念是（A）P44A.崇尚民主，反对专制B.人是为别人而生存的C.全神贯注，献身科学D.不承认万能上帝存在
4.《垓下之围》中项羽“羞见江东父老”的直接原因是（B）P64A.“天之亡我，我何渡为B.“八千人渡江而西，今无一人还”C.时不利兮雅不逝D.“背关怀楚，放逐义帝而自立”
5.《张中丞传后叙》“愈贞元中过泗州，船上人犹指以相语”“指以相语”的是（B）P74A.于嵩读《汉书》事B.南霁云抽矢射佛塔事C.张巡慷慨就戮事D.南霁云拔刀断指事
6.柳宗元《种树郭橐驼传》所表达的根本思想是（A）P80A.“顺民之天”以治国B.反对辍飨蜜以劳吏C.种树要“顺木之天”D.十年树木，百年树人
7.《前赤壁赋》所继承的赋体传统表现手法是（B）P88A.句句骈偶B.主客对话C.借景抒情D.通篇押韵
8.《先妣事略》的主要人物描写方法是（B）P93A.肖像描写B.细节描写C.语言描写I）.心理描写
9.下列《西湖七月半》文句中具有讽刺意味的是（B）P99A.名妓闲僧，浅斟低唱B.巳出酉归，避月如仇C.匿影树下者D.或逃嚣里湖
10.下列文章中，多次使用插叙以表现作者联翩思绪的是（A）P113A.《爱尔克的灯光》B.《秋夜》C.《都江堰》D.《香市》
11.下列词语中，在《纪念傅雷》一文中两次出现，并在场景描写中发挥独特效用的是（A）P117A.鸦雀无声B.望子成龙C.干柴烈火D.同归于尽
12.下列《蚂蚁大战》的语句中，兼用了比喻与比拟手法的是（D）P147A.森林并非总是一片歌舞升平的和平景象B.木柴堆上到处都有这样奋力厮杀的勇士C.但是人类之战都从未如此奋不顾身D.在小山谷顶上出现了一个荷戟独彷徨的红蚂蚁
13.我国文学史上第一位田园诗人是（B）P166A.屈原B.陶渊明C.王维D.白居易
14.《早雁》中，用来暗示统治者腐败无能、冷漠无情的景象是（B）P184A.金河弦开，大雁惊飞B.仙掌月明，长门灯暗C.胡骑纷纷，春风难逐D.潇湘人少，水多菰米
15.《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）上片情景交融的方式是（C）P189A.自然天成B.因情造景C.融情入景D.移情于景
16.《鹏鹃天》（重过阊门万事非）中，体现夫妇感情超越时空、超越生死的词句是（C）P192A.同来何事不同归B.头白鸳鸯失伴飞C.旧栖新城两依依D.谁复挑灯夜补衣
17.下列诗作中，最具音乐美的是（B）P208A.《一句话》B.《雨巷》C.《我愿是一条急流》D.《祖国啊，我亲爱的祖国》
18.《我愿是一条急流》中，“同暴风雨作战”、“饱受风雨的打击”、“即使被轻易毁灭”等诗句体现了“我”的（D）P215A.处境艰难B.命运坎坷C.生命顽强D.献身精神
19.下列《婴宁》的人物中，导演一幕幕喜剧的是（A）P232A.鬼母B.狐母C.婴宁D.王子服
20.人们以“含泪的微笑”评价《麦琪的礼物》的独特风格，此“含泪的微笑”的意思是（B）P285A.悲剧中浸染着喜剧色彩B.喜剧中浸染着悲剧色彩C.生活艰难，精神乐观D.情感真挚，喜极而泣
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内错选、多选、少选或未选均无分
21.下列《秋水》中的论据，通过对比法来证明人的认识有限的有（BC）P6A.井蛙不可以语于海者，拘于虚也B.吾在天地之间，犹小石小木之在大山也C.号物之数谓之万，人处一焉D.五帝之所连，三王之所争E.伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博
22.按《香市》的描述，当农村还是“桃源”的时候，香市对于农民的意义有（BCDE）P106A.烧香拜佛求平安B.农村的“狂欢节”C.借拜佛游赏春光D.预酬蚕节的劳作E.祈求桑蚕好收成
23.下列《哭小弟》语句中属于侧面描写的有（BD）P122A.从我有比较完整的记忆起，生活里便有我的弟弟B.小弟如果需要把全身的血都换过，他的同志们也会给他C.我曾经非常希望小弟调回北京，分我侍奉老父的重担D多年来，家里有什么事，大家都会这样说；“等小弟回来”，“问小弟”E区一级的说是胃下垂，县一级的说是肾游走
24.《一句话》中，火山爆发的寓意是民众革命，这种表现方法可以称为（AE）P200A.隐喻B.对比C.比拟D.衬托E.象征
25.下列关于《宝黛吵架》一文的描述，正确的有（ABDE）P234A.《宝黛吵架》选自长篇章回小说《石头记》B.作者是清代伟大的现实主义作家C.吵架起因是“金玉相对”说1）.宝黛吵架是假意试探E.文中主要运用心理描写方法
三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
26.少仲尼之闻而轻伯夷之义P6轻轻视
27.方其系燕父子以组P10以组用绳索
28.而顺逆两境又常相间以迭乘P14迭乘交替地呈现
29.孟尝君不说，曰“诺，先生休矣”P60说通“悦”，愉悦，高兴
30.以千百就尽之卒，战百万日滋之师P73日滋日益增多，一天天增加
31.隆然伏行P78伏行俯下身体走路
32.举酒属客P85属倾注，引申为劝酒
33.追惟一二P92追惟追思
34.轿夫叫船上人，怖以关门P100怖吓唬
35.我站得这么高还感觉到了它的硬肤冷气P133硬肤刺痛皮肤硬，用石针扎皮肉治病
四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
36.阅读《吃饭》中的一段文字，回答问题照我们的意见，完善的人格，“一以贯之”的“吾道”，统治尽善的国家，不仅要和谐得像音乐，也该把烹饪的调和悬为理想A.这里倡导什么样的社会理念？答多元“相成相济”，合而不同的社会理念B.文中主要运用了哪种论证方法？答类比法C.这里主要运用了怎样的联想方式？答相似联想
37.阅读《秋夜》中的一段文字，回答问题我不知道那些花草真叫什么名字，人们叫他们什么名字我记得有一种开过极细小的粉红花，现在还开着，但是更极细小了她在冷的夜气中，瑟缩地做梦，梦见春的到来，梦见秋的到来，梦见瘦的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上，告诉她秋虽然来，冬虽然来，而此后接着还是春，蝴蝶乱飞，蜜蜂都唱起春词来了她于是一笑，虽然颜色冻得红惨惨地，仍然瑟缩着A.作者对“小粉红花”的描写使用了哪些手法？答比拟、象征B.小粉红花“梦见春的到来”的含义是什么？答弱者遭受蹂蹒，却还抱着希望C.这段文字表现了作者怎样的感情？答对遭受蹂蹒，却还抱着希望的弱者，寄予了深切同情
38.阅读《长恨歌》中的一段，回答问题蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声天旋日转回龙驭，到此踌躇不能去马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归A.诗中“圣主”、“玉颜”分别指谁？答“圣主”指唐玄宗一一李隆基；“玉颜”指杨贵妃一一杨玉环B.这里表现了什么感情？答唐玄宗思念杨贵妃，不胜感伤之情C.“东望都门信马归”采用了怎样的抒情方法？答借举止抒情
39.阅读下面一段诗，回答问题那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间沉淀着彩虹似的梦A.这段诗出自哪篇作品？作者是谁？答《再别康桥》，徐志摩B.这里采用了何种情景交融方式？答移情入景C.“彩虹似的梦”的象征意义是什么？答美好的理想
40.阅读《金鲤鱼的百祠裙》中的一段文字，回答问题到了大喜的日子，果然没有任何一条红百福裙出现不穿大红百桐裙，固然没有身份的区别了，但是，穿了呢？不就有区别了吗？她就是要这一点点的区别呀！一条绣花大红百棚裙的分量，可比旗袍重多了，旗袍人人可以穿,大红百袍裙可不是的呀！她多少年就梦想着，有一天穿上一条绣着满是梅花的大红西洋缎的百辆裙，在上房里，在花厅上，在喜棚下走动着A.文中“大喜的日子”指的是什么日子？答金鲤鱼儿子结婚的日子B.金鲤鱼为什么梦想着穿百桐裙？这反映了金鲤鱼怎样的思想观念？答因为百福］裙是一种身份和地位的象征，金鲤鱼一直想争这个名分反映了封建等级制度的思想观念C.这里主要运用了哪种人物描写手法？答心理描写
五、作文（30分）
41.以《友谊》为题，写一篇不少于800字的文章除诗歌外，文体不限全国2008年4月高等教育自学考试大学语文试题课程代码:04729
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内错选、多选或未选均无分
1.庄子《秋水》（节选）的主旨是（C）P8A,阐发为政以德的政治道理B.阐述清静无为的人生哲学C.阐析人的认识有限的思想D.阐明实行王道的根本措施
2.《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培强调大学宗旨时所批评的不良风气是（B）P16A.不正当娱乐泛滥B.求学为升官发财C.不尊重师长学友D.不注重购置书籍
3.《吃饭》中，用音乐与烹调来阐发〃和而不同〃的治国道理，这种联想方式是（D）P38A.时间统一性联想B.对比联想C.地点统一性联想D.相似联想
4.《冯谖客孟尝君》中写到冯谖〃弹铁〃，孟尝君〃左右〃〃皆笑之〃〃皆恶之〃，这对刻画冯谖形象的作用是（B）P62A.对比反托B.侧面映衬C.类比显现D.象征暗示
5.《前赤壁赋》〃主客对话〃中，〃客〃的主要情感倾向是（C）P88A.功名难就B.乐观旷达C.人生无常D.适意自然
6.《马伶传》的中心意旨是（D）P97A.反映当时金陵梨园的激烈竞争B.讽刺当朝宰相顾秉谦C.叙述名演员马伶一生经历D.赞扬马伶深入生活、精益求精的精神
7.《香市》的主要特点是（C）P109A.层层深入B.夹叙夹议C.即小见大D.因人见我
8.《纪念傅雷》〃我的照相册中有一张我的照片，是一九七九年四月十六日在傅雷追悼会上，在赵超构送的花圈底下,沈仲章给我照的，衣襟上还有一朵黄花〃这里使用的人物描写方法是（D）P115A.肖像描写B.行为描写C.心理描写D.细节描写
9.《哭小弟》中使主题升华的关键转折句是（C）P125A.他虽无可以彪炳史册的丰功伟绩，却有一个普通人的认真的、勤奋的一生B.他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动，不肯停息C.这样壮志未酬的人，不只他一个呵D.历史正是由这些人写成的
10.下列作品，属于楚辞体的是（B）P158A.《兼葭》B.《湘夫人》C.《饮酒》（其五）D.《行路难》（其一）
11.《陌上桑》中，拒绝使君〃共载〃所表现的罗敷性格特征是（B）P165A.机智B.坚贞C.善良D.温柔
12.〃江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴〃的情景交融方式属于（C）P173A.自然天成B.融情入景C.移情于景D.因情造景
13.《长恨歌》的诗句中，描绘杨玉环〃闻道汉家天子使〃时情态的是（B）P177A.回眸一笑百媚生B.梨花一枝春带雨C.雪肤花貌参差是D.芙蓉如面柳如眉
14.下列作品，属于托物言志的是（D）P184A.《兼葭》B.《陌上桑》C.《饮酒》（其五）D.《早雁》
15.柳永《八声甘州》（对潇潇暮雨泗江天）中，〃红衰翠减〃的修辞手法是（C）P189A.比喻B.拟人C.借代D.拟物
16.李清照《声声慢》（寻寻觅觅）中，隐含家破人亡之痛的词句是（C）P194A.乍暖还寒时候，最难将息B.三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急C.雁过也，正伤心，却是旧时相识D.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘
17.下列诗篇，表达诗人重游故地时眷恋、珍惜而又略带忧郁情怀的是（B）P204A.闻一多《一句话》B.徐志摩《再别康桥》C.裴多菲《我愿是一条急流》D.舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》
18.戴望舒《雨巷》的主要表现方法是（A）P207A.象征B.烘托C.对比D.类比
19.《宝黛吵架》中，宝玉〃后悔’方才不该和他较证，这会子他这样光景，我又替不了他’〃属于（D）P238A.语言描写B.行为描写C.肖像描写D.心理描写
20.下列作品，体现〃含泪的微笑〃独特风格的是（B）P285A.《苦恼》B.《麦琪的礼物》C.《婴宁》D.《哦，香雪》
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内错选、多选、少选或未选均无分
21.下列议论文，善于运用类比论证方法的有（ABD）P5A.庄子《秋水》（节选）B.梁启超《论毅力》C.胡适《容忍与自由》D.钱钟书《吃饭》E.爱因斯坦《我的世界观》
22.《冯谖客孟尝君》中，冯谖的性格特征有（ABC）P61A.不甘屈居人下B.衷心报效知己C.深谋远虑D.礼贤下士E.宽容大度
23.辛弃疾《摸鱼儿》（更能消几番风雨）中，象征南宋国势衰微的景物有（ADE）P196A.落红B.芳草C.蛛网D.飞絮E.斜阳
24.《祖国啊，我亲爱的祖国》具有（ABCD）P211A.深厚的情感蕴涵B.鲜明的对比色彩C.新颖的意象群落D.清晰的情感逻辑E.古朴的语言风格
25.下列《断魂枪》的语句中，属于孙老者肖像描写的有（CDE）P242A.两眼明得像霜夜的大星B.一脸横肉，努着对大黑眼珠C.眼珠可黑得像两口小井I）.黑眼珠更深更小了，像两个香火头E.嘴上几根细黄胡
三、名词解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
26.邻国之民不加少P2力口更
27.且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者P6闻学识，学问
28.以为是殆幸运儿P14殆大概是
29.使人属孟尝君P59属同“嘱”嘱托，请求
30.然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也P65卒最终答诸儿见家人泣，则随之泣然犹以为母寝也侧面烘托悲情；以二子肖母也侧面描写母亲的肖像C“有光七岁.・…”这一段文字表现了母亲性格特征的哪一个方面？答严以教子
38、阅读《秋夜》中的一段文字，回答问题枣树，他们简直落尽了叶子先前，还有一两个孩子来打他们别人打剩的枣子，现在是一个也不剩了，连叶子也落尽了他知道小粉红花的梦，秋后要有春；他也知道落叶的梦，春后还是秋他简直落尽叶子，单剩干子，然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形，欠伸得很舒服但是，有几枝还低亚着，护定他从打枣的竿梢所得的皮伤，而最直最长的几枝，却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，使天空闪闪地鬼眨眼；直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白A.本段文字采用了何种抒情手法？答象征抒情B.说出枣树和天空的寓意答枣树象征着顽强反抗击黑暗的勇士天空象征着统治者和黑暗的社会现实C本段文字营造了怎样的意境？答营造了萧瑟森然，幽远清寂的秋夜氛围
39、阅读《行路难》（其一），回答问题金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海A.指出描绘英雄失意、抑郁悲愤心情的诗句答停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然B.“闲来垂钓碧溪上”用了哪位历史人物的典故？答吕尚（姜子牙）的典故C这首诗的主要艺术特色是什么？答借典故、像征抒情，语言的起伏跌宕
40、阅读《金鲤鱼的百福I裙》中的一段文字，回答问题到了大喜的日子，果然没有任何一条大红百襁1裙出现不穿大红百桐裙，固然没有身份的区别了，但是，穿了呢？不就有区别了吗？她就是要这一点点的区别呀！一条绣花大红百桐裙的分量，可比旗袍重多了，旗袍人人可以穿，大红百祠裙可不是的呀！她多少年就梦想着，有一天穿上一条绣着满是梅花的大红西洋缎的百涧裙，在上房里，在花厅上，在喜棚下走动着窸窸窣窣的声音，是从熨得平整坚实的裙衲子里发出来的那个声音，曾令她羡妒，令她渴望，令她伤心A、“大喜的日子”指的是什么日子？答儿子结婚的日子B.从“她就是要这一点点的区别”看，金鲤鱼的思想感情如何？答梦想取得正房一样的地位，思想上深深打上等级观念的烙印C.这里主要运用什么描写方法来刻画金鲤鱼？答心理描写
五、作文题（共30分）
41.写一篇与“水”相关的文章，题目自拟，不得少于800字除诗歌外，文体不限全国2010年4月高等教育自学考试大学语文试题课程代码04729单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内错选、多选或未选均无分
1.《寡人之于国也》中，通过类比法阐明论点的论据是（B）P4A.狗彘食人食而不知检B.刺人而杀之，日“非我也，兵也”C.河内凶，则移其民于河东D不违农也，谷不可胜食也
2.《容忍与自由》说服力强的主要原因是（C）P
2631.城中居人户，亦且数万P74且庶儿，将近
32.从政有经，令行为上P82有经有一定的原则
33.遍征金陵之贵客文人P95征招请
34.宛在水中垠；P156土氐:小洲,小岛
35.可是皇室的余荫，也还给她带来了许多幸运P269余荫剩留下来的阴庇，一般指前辈对后代的保佑
四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
36.阅读《寡人之于国也》中的一段文字，回答问题狗彘食人食而不知检，涂有饿草而不知发;人死，则曰〃非我也，岁也〃是何异于刺人而杀之，曰〃非我也，兵也？〃王无罪岁，斯天下之民至焉A.〃狗彘食人食而不知检，涂有饿孳而不知发〃两句反映了当时怎样的社会现实？答反映统治者不顾人民死活，揭露说明当时社会的贫富悬殊，阶级对立B.这里主要运用了哪两种论证方法？答这里主要运用了对比、类比法两种论证方法C.这段话的中心旨意是什么？答这段话的主旨是提醒梁惠王检讨自己，强调只有端正态度，以民为本，才能真正实行王道A.
37.阅读《赵武灵王胡服骑射》中的一段文字，回答问题赵武灵王北略中山之地，至房子，遂至代，北至无穷，西至河，登黄华之上与肥义谋胡服骑射以教百姓，日〃愚者所笑，贤者察焉虽驱世以笑我，胡地、中山，吾必有之！〃遂胡服赵武灵王为什么要〃胡服骑射〃？答巩固边防，扩展领土B.说明〃愚者所笑，贤者察焉〃的表现作用C.答表达了赵武灵王改革的信心这里运用了怎样的人物描写方法？答行为描写、语言描写D.
38.阅读李煜《虞美人》（春花秋月何时了），回答问题E.春花秋月何时了？往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改问君能有几多愁？恰似一江春水向东流F.A.〃春花秋月何时了”所蕴含的深层情感是什么？G.答哀叹亡国之痛何日了结，生不如死H.B.〃雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改〃的言外之意是什么？答江山易主，物是人非为什么说以〃一江春水〃喻〃愁〃意境深远？答写出了“愁”的无边无际、无穷无尽，因而意境深远
39.阅读《都江堰》中的一段文字，回答问题脚下的江流，从那么遥远的地方奔来，一派义无返顾的决绝势头，挟着寒风，吐着白沫，凌厉锐进我站得这么高还感觉到了它的硬肤冷气，估计它是从雪山赶来的罢但是，再看桥的另一边，它硬是化作许多亮闪闪的河渠，改恶从善人对自然力的驯服，干得多么爽利如果人类干什么事都这么爽利，地球早已是另一副模样A.概括这段文字两个层次的大意答1）写江流景色；2）议论对自然力的驯服B.这段文字使用了何种写作方法？答对比写景，生发议论C.指出文中同时使用了两种修辞手法的语句答“挟着寒风，吐着白沫”，比拟和对偶A.
40.阅读《哦，香雪》中的下列文字，回答问题B.她打算以最快的速度跑进车厢，以最快的速度用鸡蛋换回铅笔盒也许，她所以能够在几秒钟内就决定上车，正是因为她拥有那么多鸡蛋吧，那是四十个C.香雪终于站在火车上了她挽紧篮子，小心地朝车厢迈出了第一步这时，车身忽然悸动了一下，接着,车门被人关上了当她意识到眼前发生了什么事时，列车已经缓缓地向台儿沟告别了D.概括这两段文字的大意E.答香雪登上火车用鸡蛋换铅笔盒，刚上车，火车就开动了F.指出这里运用心理描写方法的语句G.答“她打算以最快的速度跑进车厢，以最快的速度用鸡蛋换回铅笔盒文中哪两个地方运用了拟人手法？答“车身忽然悸动了一下”、“列车已经缓缓地向台儿沟告别了”
五、作文（30分）
41.以〃好事多磨〃为题，写一篇不少于800字的文章除诗歌外，文体不限全国2008年1月高等教育自学考试大学语文试题课程代码:04729-请将其代码填写在题后的括号内错选、多选或未选均无分
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的A.满招损，谦得益B.本其成败之迹，而皆自于人C.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身D.祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺
1.《五代史伶官传序》的中心论点是（
2.《就任北京大学校长之演说》既肯定大学的宗旨是“研究高深学问”，又批评“求学为升官发财”的腐败风气，这种论证方法是（D）A.演绎法B.例证法C.类比法D.对比法
3.《吃饭》中，从吃饭想到结婚、想到政治，这种联想方式的基础是（C）A.时间统一性B.地点统一性C.相似性D.对比性
4.爱因斯坦在《我的世界观》中所说的“宗教感情”，指的是（A）A.对最深奥理性和最灿烂美的执着追求B.对占用了同胞的过多劳动而难以忍受C.承认有一个能够赏罚一切的上帝存在D.相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着
5.下列《张中丞传后叙》中的典型事例，用来刻画许远形象的是（B）A.背诵《汉书》B.为国让贤C.拔刀断指D.抽矢射塔
6.被苏轼誉为“文起八代之衰”的作家是（A）A.韩愈B,柳宗元C.欧阳修D.杜甫
7.《马伶传》“询其故，盖马伶耻出李伶下，己易衣遁矣”这里使用的人物描写方法是（C）A.语言描写B.细节描写C.行为描写D.肖像描写
8.下列《西湖七月半》语句中使用了排比句式的是（D）A.名娃闺秀，携及童娈，笑啼杂之，环坐露台B.名妓闲僧，浅斟低唱，弱管轻丝，竹肉相发C.不舟不车，不衫不慎，酒醉饭饱，呼群三五D.人声鼓吹，如沸如撼，如魇如吃，如聋如哑
9.《秋夜》所写的形象中，象征遭受蹂蹒却还抱有希望的弱者的是（B）A.小青虫B.小粉红花C.蝴蝶D.蜜蜂
10.下列文章中，主要采用今昔对比写作方法的是（B）A.《哭小弟》B.《香市》C.《纪念傅雷》D.《都江堰》
11.《都江堰》所写到的器物中，象征为民造福的是（B）A.金杖B.长铺C.铁戟D.钢锤
12.《我与地坛》中，让读者联想到“我”艰难坎坷的人生道路和自强不屈精神的景物是（D）A.“谁也不能改变”的落日光辉B.冬天雪地上孩子的脚印C.忧郁而镇静的苍黑古柏D.“历尽沧桑”、“荒芜但并不衰败”的园子
13.《诗经•秦风•兼葭》是一首（D）A.山水诗B.送别诗C.悼亡诗D.爱情诗
14.《陌上桑》写罗敷美貌所运用的主要表现方法是（B）A.正面刻画B.侧面烘托C.对比反衬D.类比彰显
15.李白《行路难》中情感流程的特点是（C）A.逐层递进B.逐层减退C.起伏跌宕D.平缓舒展
16.《秋兴八首》（其一）中对偶极为精当工稳的两联是（B）P174A.首联与颔联B.颔联与颈联C.颈联与尾联D.首联与尾联
17.柳永《八声甘州》抒写的主要情感内容是（B）A.贫困潦倒之愁B.羁旅行役之苦C.报国无门之悲D.家破人亡之痛
18.李清照《声声慢》中引发词人故乡之思的景物是（B）A.晚风B.过雁C.黄花D.细雨
19.戴望舒《雨巷》的写作背景是（D）A.五四运动高潮时B.五四运动低潮时C.大革命高潮时D.大革命失败时
20.《祖国啊，我亲爱的祖国》中，“新刷出的雪白的起跑线”的象征意义是（C）A.古老中国负重前行B.祖祖辈辈希望失落C.新时期中国如日东升D.新时期青年热血沸腾
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内错选、多选、少选或未选均无分
21.下列《香市》的语句中，运用了比喻手法的有（CE）A.从前农村还是“桃源”的时候B.这香市就是农村的“狂欢节”C.灿如繁星的“烛山”D.那不是无名的“江湖班”E.屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日”之下
22.下列以“居士”为别号的人物，属于唐代的有（AC）A.青莲居士（李白）B.六一居士（欧阳修C.香山居士（白居易D.东坡居士（苏轼E.易安居士（李清照）
23.下列《长恨歌》中的诗句，属于融情入景的有（BCDE）A.夜雨闻铃肠断声B.耿耿星河欲曙天C.秋雨梧桐叶落时D.春风桃李花开日E.迟迟钟鼓初长夜
24.《我愿是一条急流》中互相对应的比喻意象有（ABCD）A.急流与小鱼B.荒林与小鸟C.废墟与常青藤D.小草棚与炉火E.云朵与破碎的大旗
25.《哦，香雪》以“哦，香雪!香雪！”的反复呼告收结，所表现的复杂情感有（ABCD）A.对贫穷落后的怜悯B.对现代文明的召唤C.对质朴心灵的赞叹D.对这质朴美可能被现代文明吞没的担忧E.对现代文明改变质朴美的企盼
三、词语解释题（本大题共8小题，每小题1分，共8分）
26.王无罪岁，斯天下之民至焉P3罪岁年成不好
27.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身逸豫逍遥游乐，不能居安思危
28.过其友曰“孟尝君客我”过拜访
29.所击者服，未尝败北败北战败，败走
30.引商刻羽，抗坠疾徐抗坠疾徐声音高低快慢
31.生闻之，不觉解颐解颐开怀欢笑
32.汉皇重色思倾国倾国绝色女子
33.这一声名狼藉的念头也多少改变了一点形象声名狼藉名声极坏
四、简析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）
34.阅读《论毅力》开头一段文字天下古今成败之林，若是其莽然不一途也要其何以成，何以败日有毅力者成，反是者败请回答A.从这个开头看，《论毅力》的总论点是什么？答有毅力者成，反是者败B.这个开头有什么特点？答纵横裨阖、大开大合的特点C.这个开头体现出《论毅力》怎样的论证方法？答正反对比论证
35.阅读《赵武灵王胡服骑射》中一段文字王自往请之，日“吾国东有齐、中山，北有燕、东胡，西有楼烦、秦、韩之边今无骑射之备，则何以守之哉先时中山负齐之强兵，侵暴吾地，系累吾民，引水围部；微社稷之神灵，则鄢几于不守也，先君丑之故寡人变服骑射，欲以备四境之难，报中山之怨而叔顺中国之俗，恶变服之名，以忘部事之丑，非寡人之所望也J公子成听命,乃赐胡服，明日服而朝于是始出胡服令，而招骑射焉请回答A.这里记叙了赵武灵王坚持推行胡服骑射的哪一个举措？答记叙了亲自登门做说服工作，以国家利益为重的举措B.这里塑造人物形象采用了何种描写手法？答语言描写C.赵武灵王推行胡服骑射的主要原因是什么？答巩固边防，扩展领土
36.阅读下面一段文字很早以来，她就在想这样一条裙子，像家中一切喜庆日子时，老奶奶，少奶奶，姑奶奶们所穿的一样她要把金鲤鱼和大红百树裙，有一天连在一起一一就是在她亲生儿子振丰取亲的那天谁说她不能穿？这是民国了，她知道民国的意义是什么一一“我也能穿大红百桐裙”，这就是民国请回答A.金鲤鱼为什么想穿百桐裙？答因为百桐裙是一种身份和地位的象征，金鲤鱼一直想争这个名分B.这段文字反映了金鲤鱼怎样的思想观念答封建等级制度的思想观念C.举例说明这段文字所运用的人物描写方法答心理描写
37.阅读辛弃疾《摸鱼儿》的下片长门事，准拟佳期又误蛾眉曾有人妒千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！闲愁最苦休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处请回答A.谁用“千金”买了“相如赋”？“佳期又误”的寓意是什么？答汉武帝时陈皇后因失宠用千金请司马相如作赋“佳期又误”的寓意是忠良之土被重用的机会又失去了B.“闲愁最苦”的情感内涵是什么？答指被闲置，报国无门的悲愤C.“斜阳”、“烟柳”的象征意义是什么？答两者都象征国势衰危
五、作文题（30分）
38.请以《水的联想》为题，写一篇不少于800字的文章除诗歌外，其他文体不限2007年10月高等教育自学考试全国统一命题考试大学语文试卷
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑错涂、多涂或未涂均无分
1.《秋水》中，庄子用“吾在天地之间，犹小石小木之在大山”来说明宇宙无限而人的认识有限的道理，这种论证方法是（C）P54A.演绎法和例证法B.例证法和对比法C.对比法和类比法D.类比法和演绎法
2.《五代史伶官传序》的中心论点是（A）P11A.“盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉”B.“满招损，谦得益”C.“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”D.“祸患常积于忽微，智勇多困于所溺”
3.胡适在《容忍与自由》中认为，缺乏容忍雅量的心理根源是（C）P25A.年轻气盛B.狂妄自大C.喜同恶异D.愚昧无知
4.《张中丞传后叙》中，拔刀断指、抽矢射塔的人物是（B）P75A.张巡B.南霁云C.许远D.于嵩
5.《前赤壁赋》全文展开的内在线索是（A）P88A.感情的变化B.逻辑的演绎C.时间的推移D.想象的展开
6.下列记叙文，作者在全文最后进行评议的是（C）P94A.《张中丞传后叙》B.《先妣事略》C.《马伶传》D.《都江堰》
7.下列散文中，运用多方面材料交叉垒积叙事方法的是（D）P127A.《香市》B.《纪念傅雷》C.4《我与地坛》D.《哭小弟》
8.《秋夜》所写的景物中，作者寄予深切同情的是（C）P105A.蝴蝶B.蜜蜂C.小粉红花D.红桅子花
9.小说《林家铺子）的作者是（D）P106A.鲁迅B.巴金C.老舍D.茅盾
10.余秋雨在《都江堰》中认为“中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰”的根本原因是（B）P134A.它实实在在地占据了邈远韵时间B.它永久性地灌溉了中华民族C.它卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献D.长城还只是它的后辈
11.《兼葭》一诗的中心意象是（B）P156A.溯游从之，宛在水中央B.所谓伊人，在水一方C.溯涧从之，道阻且长D.兼葭苍苍，白露为霜
12.陶渊明《饮酒》（其五）中，最富哲理意味的诗句是（A）P167A.心远地自偏B.悠然见南山C.山气日夕佳D.飞鸟相与还
13.柳永《八声甘州）（对潇潇暮雨洒扛天）下片的抒情方法是（B）P189A.借景抒情B.借事抒情C.借典故抒情D.借比喻抒情
14.杜牧｛早雁）尾联“莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔”的主要情感内容是（C）P184A.对入侵者的谴责B.对皇帝的讽谏C.对边民的宽慰D.对时局的忧虑
15.《虞美人》（春花秋月何时了）所写景物中，作者借以暗示江山易主的是（A）P187A.雕栏玉砌B.小楼东风C.春花秋月D.一江春水
16.李清照《声声慢）（寻寻觅觅）中，抒写昔盛今衰、身世变迁之感的词句是（C）P194A.三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急B.雁过也，正伤心，却是旧时相识C.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘D.梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴
17.闻一多《一句话）所运用的主要表现方法是（D）P200A.对比D.烘托C.类比D.隐喻
18.下列“居士”中的女作家是（C）P193A.六一居士B.东坡居土C.易安居士D.香山居士
19.林海音《金鲤鱼的百桐裙》所叙说的故事发生在（B）P266A.明末清初B.清末民初C.抗战时期D.建国初期
20.铁凝《哦，香雪）中体现香雪执著性格的最重要情节是（C）P259A.每晚七点都要去看火车B.每晚七点都要去看“北京话”C.为了铅笔盒冲上火车D.为了不误课夜行30里
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑未涂、错涂、多涂或少涂均无分
21.下列议论文，善于运用比喻说理的有（ABD）P55A.《寡人之于国也》B.《秋水》C.《五代史伶官传序》D.《论毅力》E.《就任北京大学校长之演说》
22.《赵武灵王胡服骑射》所体现的历史文化意义有（ABC）P83A.战争形式由车战变为“骑射”B.古代各民族之间的交流与融合C.思想文化方面的一次改革D.开拓疆土观念的重要性E.君臣协商一致才能成功
23.《先妣事略》中母亲形象的特征有（ACD）P93A.勤劳俭朴B.健康长寿C.待人宽厚D.教子严格E.爽朗豁达
24.《湘夫人》中因情造景的诗句有（ACE）A.桂栋兮兰撩B.搦娟兮秋风C.白玉兮为镇D.搴汀洲兮杜若E.蛟何为兮水裔
25.《陌上桑》中用侧面描写手法烘托罗敷美貌的有（BC）P165A.鬃鬟颇有须B.下担捋髭须C.青丝为笼系D.青丝系马尾E.盈盈公府步第二部分非选择题
三、词语解释题（本大题共8小题，每小题1分，共8分）
26.身死国灭，为天下笑P10为天下笑被天下的人嘲笑
27.黎民不饥不寒P3黎民老百姓
28.期山东为三处P66期约定
29.愿王孰图之也P82孰图深思熟虑
30.哀吾生之须臾P87须臾极短的时间，片刻
31.可怜光彩生门户P178可怜可爱，值得羡慕
32.这次第，怎一个愁字了得P194次第景况，情形
33.太阳循着亘古不变的路途正越来越大P142亘古从古到今
四、简析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）
34.阅读｛如何避免愚蠢的见识》中的一段文字就我所知，处理这个普遍存在的人类自高自大问题的唯一方法就是，要经常提醒自己，在茫茫宇宙中一个小小角落的一颗小小星球的生命史上，人类仅仅是一个短短的插曲，而且说不定宇宙中其他地方还有一些生物，他们优越于我们的程度不亚于我们优越于水母的程度请回答Ao这段文字中什么地方体现出人的认识要受到时空的限制什么地方体现出人的认识会受到智能的限制？答体现出人的认识要受到时空的限制“在茫茫宇宙中一个小小角落的一颗小小星球的生命史上，人类仅仅是一个短短的插曲”；体现出人的认识会受到智能的限制“说不定宇宙中其他地方还有一些生物，他们优越于我们的程度不亚于我们优越于水母的程度二B.概括这段文字的大意答克服人类自高自大问题的唯一方法是树立宇宙无限而人的认识有限的理念C.这里主要运用了怎样的论证方法答比较法
35.阅读《种树郭橐驼传》中的一段文字问者曰“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰“我知种树而已，理，非吾业也然居吾乡，见长人者好烦其令,若甚怜焉，而卒以祸旦暮吏来而呼曰官命促尔耕，勖尔植，督尔获；早堞而绪，早织而缕；字而幼孩，遂而鸡豚溟鸣彭而聚之，击木而召之吾小人辍飨蜜以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶故病且怠若是，则与吾业者，其亦有类乎？”请回答A.举例说明这段文字中使用的修辞手法答排比“官命促尔耕，勖尔植，督尔获”对偶“早缭而绪，早织而缕”、“字而幼孩，遂而鸡豚”、“溟鸣彭而聚之，击木而召之”B.其中揭露当时社会弊端的是哪句话？答“长人者好烦其令”C.作者用种树之道来说明“官理”，这是怎样的表现方法？答类比
36.阅读戴望舒《雨巷》中的一节撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寞的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘请回答A.“一个丁香一样地结着愁怨的姑娘”有哪几层含意？答1）从日常生活层面看，“她”是“恋人”2）从现实斗争层面看，“她”可以理解为“革命”3）从形而上的哲学层面看，“她”还可以被解读为“美”与“理想”的象征B.这里运用了什么抒情手法答借象征抒情C.诗的意境和节奏有何特色？答朦胧含蓄；音乐性
37.阅读《苦恼》中的一段文字姚纳沉默一忽儿，接着说“是这么回事，小母马……库司玛•姚尼奇下世了……他跟我说了再会…他一下于就无缘无故死了…-哪，打个比方，你生了个小崽子，你就是那小崽予的亲妈了……突然间，比方祝，那小崽子跟你告别，死了…-你不是要伤心吗？……”小母马嚼着干革，听着.闻闻主人的手…姚纳讲得有了劲，就把心里的话统统讲给它听了……请回答A.姚纳的双重苦恼是什么？答1）是儿子的突然去世；2）是无人能听他诉说B.这段文字与前文构成何种关系？答对比C.姚纳向马诉说苦恼反映了怎样的社会现实？答揭示小人物的悲惨命运，突显人与人之间冷漠无情的社会现实
五、作文（30分）
38.以《我的珍藏》为题，写一篇不少于800字的记叙文2007年4月高等教育自学考试全国统一命题考试大学语文试卷（考试时间4月22日上午8:30-11:00）本试卷分为两部分，满分100分，考试时间150分钟第一部分为选择题，1页至4页，共4页应考者必须在“答题卡”上按要求填涂，不能答在试卷上第二部分为非选择题，5页至10页，共6页应考者必须在试卷上直接答题第一部分选择题（共30分）
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑错涂、多涂或未涂均无分
1.《五代史伶官传序》所运用的主要论证方法是（B）P11A.演绎法与例证法B.例证法与对比法C.对比法与类比法
0.类比法与例证法
2.从《我的世界观》一文来看，爱因斯坦人生观的核心是（A）P44A.为别人而活着B.为占有别人劳动而难受C.崇尚简朴生活D.对人对己都要宽容大度
3.下列文章中，从自身的经验教训谈起，坦诚进行自我反思的是（B）P26A.蔡元培《就任北京大学校长之演说》B.胡适《容忍与自由》C.朱光潜《咬文嚼字》D.钱钟书《吃饭》
4.《咬文嚼字》中，运用心理学“套板反应”原理来说明的道理是（D）P52A.文字的运用决不可粗枝大叶B.文学的文字更注重联想意义C.斟酌文字实际是调整思想感情D.文字的运用一定要有创造精神
5.“四面楚歌”这一成语出自（A）P68A.《垓下之围》B.《冯谖客孟尝君》C.《前赤壁赋》D.《张中丞传后叙》
6.《种树郭橐驼传》一文总体上采用的表达方法是（A）P80A.类比B.烘托C.象征D.反衬
7.《秋夜》最主要的艺术表现特点是（A）P104A.借象征抒情B.借比喻抒情C.借典故抒情D.借景物抒情
8.《纪念傅雷》一文中用以赞美傅雷品格的“浩然之气”一词，出自（B）P119A.《论语》B.《孟子》C.《庄子》D.《史记》9•《爱尔克的灯光》中，爱尔克的灯光象征着（C）P114A.旧家庭、旧礼教走向没落B.对故居的留恋C.生活的悲剧、希望的破灭D.对理想的追求
10.《都江堰》描绘都江堰水流壮观景象的主要象征寓意是（B）P133A.宁静的生活B.壮丽的驯顺C.喧嚣的生命D.强烈的震憾
11.《湘夫人》的抒情主人公是（B）P160A.湘夫人B.湘君C.娥皇D.女英
12.下列《陌上桑》诗句中，采用正面描写手法来突出人物形象的是（B）P163A.腰中鹿卢剑，可直千万余B.盈盈公府步，冉冉府中趋C.青丝为笼系，桂枝为笼钩D.青丝系马尾，黄金络马头
13.下列陶渊明《饮酒》（其五）的词语中，作为全诗纲领的是（B）P167A.采菊B.心远C.悠然D.忘言A.自我反思B.深入浅出C.例证典型D.旁征博引
3.用韩愈“惟陈言之务去”的名言，来阐发文字的运用要有创造精神的道理，这种论证方法是（A）P54A.演绎法B.归纳法C.类比法D.对比法
4.下列文章中，塑造了悲剧英雄形象的是（B）A.《冯谖客孟尝君》B.《垓下之围》C.《赵武灵王胡服骑射》D.《马伶传》
5.《张中丞传后叙》中，用来刻画南霁云形象的典型细节是（B）A.“食其所爱之肉”B.“抽矢射佛寺浮图”C.“吾于书读不过三遍，终身不忘也”D.“就戮时，颜色不乱，阳阳如平常”
6.《种树郭橐驼传》中，用“长安豪富人”“皆争迎取养”写郭橐驼种树技艺高超，这种表现手法是（A）A.侧面烘托B.对比反衬C.象征暗示D.类比显现
7.下列作品中属于散文诗的是（A）P104A.《秋夜》B.《香市》C.《爱尔克的灯光》D.《都江堰》
8.下列出现于《纪念傅雷》中的词语，用以表现傅雷性情刚直的是（B）A.不以为然B鸦雀无声C干柴烈火D同归于尽
9.下列《都江堰》文中具有象征意味的是（A）A.那把长锚，千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论B.他以田间老农的思维，进入了最澄彻的人类学的思考C.直到今天，长城还常常成为排场D.他筑堰的指令，智慧、仁慈、透明
10.《湘夫人》开头所展现的特定情境是（D）A.朝夕厮守B.如约而至C.不期而遇D.期而不遇
11.下列诗歌，属于田园诗的是（C）P166A.《兼葭》B.《陌上桑》C.《饮酒》（其五）D.《秋兴八首》（其一）
12.杜甫诗歌的风格特点是（B）P172A.奔放雄奇B.沉郁顿挫C.平易晓畅D.清朗俊爽
13.杜牧《早雁》中，暗示逃难民众有家难归的诗句是（C）P184A.云外惊飞四散哀B.长门灯暗数声来C.岂逐春风一一回D.水多菰米岸莓苔
14.李煜《虞美人》（春花秋月何时了）借景抒情的特点是（A）A.以乐景写哀，愈显其哀B.以哀景写乐，愈显其乐C.以哀景写哀，倍增哀痛D.以乐景写乐，倍增欢乐
15.闻一多《一句话》的创作年代是（C）A.1919年五四运动前后B.1922年作者赴美留学前C.1925年作者海外归来后D.1937年抗日战争爆发后
16.徐志摩《再别康桥》节奏流畅，音节顿挫，韵律和谐，体现了诗歌体式的（C）P204A.对称美B.绘画美C.音乐美D.建筑美
17.舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》中，“破旧的老水车”的象征意义是（B）P211A.水旱灾害频繁发生B.历史中国负重缓行C.传统农具效率低下D.旧式农业停滞不前
18.裴多菲《我愿是一条急流》是一首（A）P215A.爱情诗B.政治诗C.送别诗D.悼亡诗
19.契诃夫《苦恼》中，能够听姚纳诉说烦恼的是（D）P276A.军人B.青年C.马车夫D.小母马
14.下列杜甫《秋兴八首》（其一）诗句中所用的动词，语带双关的是（D）P173A.玉露凋伤枫树林B.江间波浪兼天涌C.寒衣处处催刀尺D.孤舟一系故园心
15.柳永《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）中，融贯上下片的过渡线索是（C）P189A.红衰翠减B.无语东流C.登高临远D.妆楼瞅望
16.辛弃疾《摸鱼儿》（更能消几番风雨）的风格特点是（D）P198A.刚健豪放B.优美婉约C.寓柔于刚D.寓刚于柔
17.戴望舒《雨巷》的写作背景是（D）P207A.辛亥革命时期B.五四运动时期C.第一次大革命高潮时D.第一次大革命失败时
18.闻一多《一句话》中，“火山”的隐喻意义是（A）P200A.蕴藏着巨大革命力量的民众B.民众中压抑不住的革命情绪C.民众革命运动的爆发D.民众革命的巨大声威
19.下列作品中，运用了倒叙方式的是（D）P270A.《苦恼》B.《麦琪的礼物》C.《哦，香雪》D.《金鲤鱼的百树裙》
20.《麦琪的礼物》的结构是“一虚一实、双线并行”，其中的虚线是（B）P285A.德拉卖发买表链B.杰姆卖表买发梳C.社会底层的贫困D.作者的热情赞美
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑未涂、错涂、多涂或少涂均无分
21.蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中说“请更以三事为诸君告”这“三事”指的是（ABD）P18A.“抱定宗旨”B.“砥砺德行”C.“改良讲义”D.“敬爱师友”E.“添购书籍”
22.《我与地坛》表现母爱的方法有（CDE）P143A.托物言志B.象征暗示C.行为描写D.心理刻画E.侧面烘托
23.鲁迅的小说集有（AC）P102A.《呐喊》B.《朝花夕拾》C.《彷徨》D.《野草》E.《语丝》
24.徐志摩《再别康桥》的诗性美感主要体现在（ABCE）P204A.诗情画意的意象美B.诗歌体式的建筑美C.诗歌节奏的音乐性D.细节描摹的传神美E.抒情手法的多样性A.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然B.春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时C.杨家有女初长成,养在深闺人未识D.须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回水多菰米岸莓苔E.莫厌潇湘少人处,
25.下列诗联中构成对偶的有（BD）P183第二部分非选择题（共70分）
三、词语解释题（本大题共8小题，每小题1分，共8分）
26.涂有饿孳而不知发P3涂通途路
27.夫祸患常积于忽微P11忽微细微小事
28.孟尝君怪其疾也P60疾快,迅速
29.擅强兵坐而观者擅强兵拥有强大的军队P
7330.浩浩乎如冯虚御风P86冯虚御风在天空中乘风遨游
31.不舟不车，不衫不啧P99不衫不||啧不穿长衫，不戴头巾
32.休去倚危栏P197危栏高栏
33.旁观者徒艳羡其功之成P14艳羡非常羡慕
四、简析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）
34.阅读庄子《秋水》中的一段文字:计四海之在天地之间也，不似磬空之在大泽乎计中国之在海内，不似梯米之在大仓乎号物之数谓之万，人处一焉；人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉；此其比万物也，不似毫末之在于马体乎？请回答A.庄子用这段话来说明什么道理答庄子用这段话来说明的道理宇宙无限，而人的认识有限B.这里运用了哪几种论证方法答这里运用了例证法、类比法、对比法的论证方法C.这里采用了哪几种修辞手法答这里采用了排比、比喻、反诘的修辞手法
35.阅读《先妣事略》中的一段文字孺人之吴家桥，则治木棉入城，则缉虢，灯火荧荧，每至夜分外祖不二日使人问遗孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕冬月炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下室靡弃物，家无闲人儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍户内洒然遇僮奴有恩，虽至梗楚，皆不忍有后言吴家桥岁致鱼蟹饼饵，率人人得食家中人闻吴家桥人至，皆喜请回答A.这里表现出孺人怎样的性格特征答勤劳俭朴，待人厚道B.这段文字有什么语言特点对表达情感有什么作用？答简洁省净，情感含蕴多藏，寄深味于平易质朴之中C.这里运用了怎样的人物描写方法达到了什么效果？答细节描写，于日常细微处见精神
36.阅读舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》中的一节我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明正在喷薄；——祖国啊！请回答A.概括这节诗的中心旨意答新时期的中国正像东升的旭日喷薄而起B.这里运用了什么表现方法？答象征C.“雪被下古莲的胚芽”有何寓意答寓意古老祖国焕发青春
37.阅读《麦琪的礼物》中的一段文字我的拙笔在这里向读者叙述了一个没有曲折、不足为奇的故事那两个住在一间公寓里的笨孩子，极不聪明地为了对方牺牲了他们家里最宝贵的东西但是，让我对目前一般聪明人说一句最后的话，在所有馈赠礼物的人当中，他们两个是最聪明的请回答A.这两个“笨孩子”指的是谁？答杰姆、德拉夫妻二人B.为什么“一般聪明人”认为他们是“笨孩子”？答从“一般聪明人”眼中看来，为了对方牺牲他们最宝贵的东西是“笨二C.作者为什么说他们是“最聪明的”？答牺牲自己最心爱的东西，购买对方最想得到的礼物，是向对方表达了最诚挚的情意
五、作文（30分）
38.以《一次难忘的经历》为题，写一篇不少于700字的记叙文
20.《麦琪的礼物》的语言特点是（A）P285A.诙谐幽默B.平易素朴C.清新优美D.雍容典雅
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内错选、多选、少选或未选均无分
21.《吃饭》的艺术特点有（BCD）P38A.长于演绎B.善于类比C.旁征博引D.妙喻联珠E.幽默风趣
22.《秋夜》所写的动植物中，被作者赋予了象征意味的有（ACD）A.枣树B.蝴蝶C.小粉红花D.小青虫E.蜜蜂
23.下列作品，属于七言律诗的有（BD）A.屈原《湘夫人》B.杜甫《秋兴八首》（其一）C.白居易《长恨歌》D.杜牧《早雁》E.贺铸《鹏鸽天》
24.下列诗词，借秋景抒情的有（ACD）A.陶渊明《饮酒》（其五）B.李白《行路难》（其一）C.柳永《八声甘州》D.李清照《声声慢》E.辛弃疾《摸鱼儿》
25.下列选项中，对《婴宁》评述正确的有（ABCE）A.天真爱笑是婴宁的自然天性B.作者对于婴宁的自然天性赞赏有加C.迫于社会规范的约束，婴宁“矢不复笑”D.作者对婴宁的性格转变由衷赞赏E.婴宁性格的转化意味着个体对社会规范的顺应
三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
26.弃甲曳兵而走走跑，这里指逃跑P
227.原庄宗之所以得天下原推究，推本求源P
1028.成败之数，视此而已《论毅力》数天数，含有规律的意思P
1529.食以草具草具粗劣的饭菜P
5930.何兴之暴也《垓下之围》暴骤然，突然P
6631.他植者虽窥伺效慕他植者其他种树的人P
7832.侣鱼虾而友糜鹿《前赤壁赋》P87侣鱼虾和鱼虾做伴、交友
33.人少，可是把式不敢马虎把式这里指武术、技艺《香市》P
10734.夕济兮西滤济渡过《湘夫人》P
15935.你只管了然无闻的，方见的是待我重了然无闻好像什么也没有听到
四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）《宝黛吵架》
36.阅读《如何避免愚蠢的见识》中的一段文字，回答问题:圣雄甘地就对铁路、轮船和机器深表遗憾;在他看来整个产业革命都要不得也许你永远没有机会真的遇见一位抱有这种见解的人，因为在西方国家里大多数人都把现代技术的种种好处视为当然但是如果你想弄确实你同意这种流行的看法乃是正确的，那么一个好办法就是设想一下甘地为了反驳现代技术的种种好处而可能提出的论据，从而检验一下你自己想到的证据A.这里提出的避免愚蠢见识的一个好办法是什么？答要发挥“心理想象力”与“假想的论敌”辩论来检验自己的见识的方法B.这里运用了什么论证方法？答例证论证法C.指出其中表示虚拟语气的词语，说明其表现作用答运用了“如果”“也许”、“设想一下”委婉的虚拟语，体现了作者谨慎的作风与谦和的态度
37.阅读《前赤壁赋》中的一段文字，回答问题客有吹洞箫者，倚歌而和之其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉;余音袅袅，不绝如缕舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之蔑妇A.作者从哪些方面来描写箫声？答1）“其声呜呜然”写出了萧声的音调之哀怨呜咽悲凉；2）“余音袅袅，不绝如缕”写出了萧声的写细长余音、悠远韵味；3）“泣孤舟之蔑”写出了萧声荡人心魂的动人艺术照效果，使寡妇听了者哭泣B.这里用了哪几种修辞手法？答比喻、拟人、对偶、夸张修辞手法C.箫声描写中注入了怎样的情感基调与文章的下文有何联系？答这精彩的描写，注入了悲伤的情感基调，将作者因政治失意带来的苦闷化为具体、生动的意象，得到了淋漓尽致地宣泄，非常感人，又为引出下文对人生短暂生命无常的哀叹做了很好的铺垫，连接非常自然、紧密
38.阅读《爱尔克的灯光》中的一段文字，回答问题他用空空两手造就了一份家业到临死还周到地为儿孙安排了舒适的生活他叮嘱后人保留着他修建的房屋和他辛苦地搜集起来的书画但是儿孙们回答他的还是同样的字分和卖我很奇怪，为什么这样聪明的老人还不明白一个浅显的道理财富并不“长宜子孙”，倘使不给他们一个生活技能，不向他们指示一条生活道路；“家”这个小圈子只能摧毁年轻心灵的发育成长，倘使不同时让他们睁起眼睛去看广大世界；财富只能毁灭崇高的理想和善良的气质，要是它只消耗在个人的利益上面A.概括这段文字两个层次的内容答1）写了爷爷创立家业、立了遗嘱、儿孙们的败家表现，作者感叹旧家庭的衰亡；2）写自己对“长宜子孙”的认识，分析衰亡怕原因B.作者认为怎样才能真正的“长宜子孙”？答是指要给子孙一个生活技能，要给向他们指示一条生活道路，同时让他们睁起眼睛去看广大世界，从而不使他们分和卖他的家产C.说明其中排比句三个分句共同的语序特点答倒装
39.阅读戴望舒《雨巷》中的两节她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着冷漠，凄清，又惆怅A.“默默彳亍着”的象征意义是什么？P208答象征等待、希望和追求B.从这两节诗歌看，“她”与“丁香”有何相通之处？答美丽、高洁、愁怨C.简要说明这两节诗的意境美〈答就是情景交融、虚实相生、朦胧含蓄答诗人创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘的象征性的抒情形象，这显然是受古代诗词作品的启发用丁香结，即丁香的花蕾，来象征人们的愁心，这是中国古代诗词中一个传统的表现方法在本诗中，雨巷、油纸伞、丁香、篱墙、独行者等，编织出雨中江南小城一隅的画面，这是中国传统文化和古典诗词意境的重现整首诗的意境体现出情景交融、虚实相生、意在言外、韵味无穷的特点，而这也是中国古典诗词意境美的传统表现
40.阅读《断魂枪》中的一段文字，回答问题谁也没看起这个老人小干巴个儿，披着件粗蓝布大衫，脸上窝窝瘪瘪，眼陷进去很深，嘴上几根细黄胡，肩上扛着条小黄草辫子，有筷子那么细，而绝对不像筷子那么直顺王三胜可是看出这老家伙有功夫，脑门亮，眼睛亮一一眼眶虽深，眼珠可黑得像两口小井，深深的闪着黑光A.这里主要运用了何种人特描写方法答肖像描写B.为什么说这段描写具有欲扬先抑的特点？答先写孙老者干瘪的身材，后再反衬他的武艺高强C.作者写老人“脑门亮，眼睛亮”，在情节发展上起到何种作用？答与身材形成对照，暗示其武艺高强
五、作文（30分）
41.以“感受和谐”为题，写一篇不少于800字的文章除诗歌外，文体不限2010年1月高等教育自学考试大学语文试题,课程代码04729
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内错选、多选或未选均无分
1.《五代史伶官传序》的中心论点是（D）P9A.满招损，谦得益B.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身C.祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺D.盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉
2.《就任北京大学校长之演说》既肯定大学的宗旨是“研究高深学问”，又批评“求学为升官发财”的腐败风气，这种论证方法是（C）P16A.演绎法B.归纳法C.对比法D.类比法
3.《吃饭》的主要表现方法是（B）P38A.对比B.类比C.侧写D.象征
4.《垓下之围》中，揭示项羽内心世界中知耻重义一面的情节是（D）P68A.惊闻楚歌B.悲歌虞兮”C.对吕马童说“吾为若德”D.马赠亭长，自刎乌江
5.下列文章中，“传其事以为官戒”的是（C）P78A.《冯谖客孟尝君》B.《张中丞传后叙》C.《种树郭橐驼传》D.《马伶传》
6.下列《前赤壁赋》的语句中，描写箫声的是（C）A.耳得之而为声B.飘飘乎如遗世独立C.舞幽壑之潜蛟D.寄蜉蟾于天地
7.《先妣事略》“入城，则缉名卢，灯火荧荧，每至夜分”这里表现的母亲的品德是（B）P93A.俭朴B.勤劳C.待人厚道D.严以教子8,下列《马伶传》的语句中，暗含讽刺当朝权奸之意的是（D）P97A.其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也B.新安贾合两部为大会C.异哉!马伶之自得师也D.见昆山犹之见分宜也
9.《秋夜》所写的事物中，在象征寓意上与枣树相近的是（C）P105A.天空B.小粉红花C.小青虫D.月亮
10.在巴金的笔下，“爱尔克的灯光”所象征的是（B）P114A.旧家庭的冷落B.希望的破灭C.对礼教的憎恶D.新的生活道路
11.余秋雨说，都江堰“实实在在地占据了邈远的时间”，这句话的意思是（A）P128A.它永久性地灌溉了中华民族B.长城还只是它的后辈C李冰在世时已考虑事业的承续D.都江堰倒成了连接两界的骄傲
12.《蚂蚁大战》中场面描写的特点是（A）P147A.以点带面B.由近及远C.动静交错D.由远及近
13.《兼葭》的主要抒情方法是（D）P156A.直抒胸臆B.借比喻抒情C.借典故抒情D.借象征抒情
14.《陌上桑》所描写的主要人物形象是（A）A.罗敷B.耕者C.使君I）.夫婿
15.《秋兴八首》（其一）中，抒写漂泊之感的诗句是（C）P173A.玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森B.江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴C.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心D.寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧
16.李煜《虞美人》的情感内容是抒写（D）P187A.行役之苦、羁旅之愁B.失意之悲、遭贬之愤C.时局之忧、危机之虑D.故国之思、亡国之痛
17.《再别康桥》中，“夕阳中的新娘”比喻的是（B）P202A.西天的云彩B.河畔的金柳C.软泥上的青苻D.康河的柔波
18.《祖国啊，我亲爱的祖国》中，是‘飞天袖间/千百年来未落到地面的花朵”的象征意义是（D）P211A.丝绸之路的历史记忆B.敦煌艺术的文化遗存C.历史的祖国艰难地负重缓行D.祖祖辈辈的美好希望一再失落
19.《哦，香雪》的整体结构特点是（B）A.思想感情的多重性B.全景描述中突出中心画面C.以看火车为聚集点D.借景物描写表现人物心情
20.《金鲤鱼的百桐裙》中，开头和结尾都写到孙女要穿百涧裙的情景，这对表现金鲤鱼悲惨命运的作用是（A）A.对比反衬B.铺垫烘托C.侧面渲染D.象征暗示
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内错选、多选、少选或未选均无分
21.《我的世界观》阐述了爱因斯坦的（BCE）P44A.教育思想B.人生观念C.政治思想D.科学贡献E.宗教感情
22.《我与地坛》一文表现母爱的方式有（ABC）P143A.行动描写B.心理描写C.侧面烘托D.多重类比E.象征
23.下列《长恨歌》诗句中，借举止抒情的有（ABD）A.回看血泪相和流B.到此踌躇不能去C.春风桃李花开日D.孤灯挑尽未成眠E.在地愿为连理枝
24.闻一多《一句话》的情感内涵有（ABCE）P200A.对社会黑暗的憎寇B.对民众革命的信心C.对新生中国的企盼D.对西方文明的向往E.对祖国的深沉热爱
25.下列《婴宁》中语句，属于鬼母教诲婴宁的有（BC）A.颇亦不钝，但少教训，嬉不知愁B.有何喜，笑辄不辍若不笑，当为全人C.小学诗礼，亦好事翁姑D.人罔不笑，但须有时E.观其孜孜憨笑，似全无心肝者
38.
三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
26.王无罪岁，斯天下之民至焉P1《寡人之于国也》斯这样
27.即彼成我败所由判也P14判分开，区别
28.宗旨既乘，趋向自异乖背离
29.齐放其大臣孟尝君于诸侯P58放放逐
30.不能通知二父志P72通知通晓，理解
31.字而幼孩P78字养育
32.固一世之雄也P45固原来，确实
33.无一字甑第P92殖酷生疏而不流畅
34.不衫不慎P99不穿长衫，不戴头巾形容衣冠不整，不修边幅幢头巾
35.登时一口一口的，把块绢子吐湿登时立刻
39.
四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
40.阅读《吃饭》中的一段文字，回答问题伊尹是中国第一个哲学家厨师，在他眼里，整个人世间好比是做菜的厨房《吕氏春秋•本味篇》记伊尹以至味说汤,。
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