自我介绍教学设计

课题《自我介绍》教学设计课时1课时

1.知道什么是信息，掌握搜集信息、整理信息、发布信息和应用信息的方法教学

2.综合运用以前学过的计算机知识目标

3.综合运用以前学过的计算机知识德育目标培养学生发现问题、积极探索、合作研究、主动获取信息，运用知识解决问题的能力学生在完成“自我介绍”文稿的任务驱动下，经过合作学习、自主探究主动重点获取信息，培养搜集信息、整理信息、发布信息和应用信息的能力难点自我介绍的个性化教学准备计算机网络教室，多媒体课件教和学的过程教师活动设计学生活动设计教创设情境，激趣导入师这学期的信息技术由我和大家一起学习，在学习新课之前，学请允许我做以自我介绍（教师结合课件进行自我介绍）师既然是信息技术课，那你们知道什么是信息吗？（学生讨环论后回答）师凡是可以用语言、符号、数字、文字、图形、图像、视频、节动画和场景表示的内容都是信息包括我刚才给大家做的自我介绍，也是信息，通过这个信息，同学们对我有了更生回答深的了解下面同学们就动手为自己设计一个富有个性的自我介绍吧！

二、自学提示

①将自己的个人信息分类、整理学生自由组合成学习小组，进行操作学

②用WORD编辑个人档案表或用PowerPoint制作个人信息幻灯生操作，教师巡视,并适时指导片

③自我介绍要有创意，富有个性化

三、展示作品，举行“展示自我”现场活动、先完成任务的同学，可互相放映观看，并交流一下自己好的方法,也1展示评价交流可以帮助一下有困难的同学.教师组织学生举行一个“展示自我”现场活动，学生结合作品，做富有2个性的自我介绍，老师或同学对制作情况进行评价，评选出最富个性的自我介绍，并鼓励有创意的同学

四、拓展延伸，总结结束师还有许多同学想展示自我，由于时间的关系，我们把它放在课外进行通过这节课的学习同学们对我有了一个更深的认识，拓展学生思维，巩我也更加了解咱们的同学了我希望咱们能够精诚合作，共同固所学知识把信息技术这门课程学好！拓展学生思维，巩固所学知识师还有许多同学想展示自我，由于时间的关系，我们把它放在课外进行通过这节课的学习同学们对我有了一个更深的认识，我也更加了解咱们的同学了我希望咱们能够精诚合作，共同把信息技术这门课程学好！师还有许多同学想展示自我，由于时间的关系，我们把它放在课外进行通过这节课的学习同学们对我有了一个更深的认识，我也更加了解咱们的同学了我希望咱们能够精诚合作，共同把信息技术这门课程学好！师还有许多同学想展示自我，由于时间的关系，我们把它放在课外进行通过这节课的学习同学们对我有了一个更深的认识，我也更加了解咱们的同学了我希望咱们能够精诚合作，共同把信息技术这门课程学好！作业用WORD编辑个人档案表或用PowerPoint制作个人信息幻灯片设计自我介绍姓名年龄爱好*******板书设计围绕教学方式、学习方式、课程资源的开发与利用、成功与不足……进行反思课后反思大八浪中心校电子教案。