还剩23页未读，继续阅读
本资源只提供10页预览，全部文档请下载后查看！喜欢就下载吧，查找使用更方便
文本内容:
市场营销专业人才培养方案
一、专业名称及代码市场营销,530605
二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者
三、修业年限3年、职业面向与需求分析―职业面向所属专所属专业大类业类对应行主要职业类别职业技能等级证书举代代业代主要就业岗位或技术领域举例代码例码码码D1+X证书新营销员媒体运营4-01-02-01市场网络营销专员、数据分批发业⑵直播初级技能营销专业人员财经商贸工商管理零售业析员、新媒体运营专员，直播证书2-06-07-02商品大类53类
530651、营销专员、销售主管、销售代营业员524-01-02-03摊商表、市场主管等4-02-02-05-需求分析以目前营销策划、电商直播运营、数据化运营等各个方向的工作
八、各模块学时与学分分配表课程学分总量、学时的分配及其总比（%）理实分配课程模块学分总占比时数总占比理论实践时数占比时数占比公共基础课程模块
4532.26%
62424.73%
40844.74%
21613.41%专业基础课程模块
3222.94%
50820.13%
30833.77%
20012.41%专业核心课程模块
2618.64%
32012.68%
14816.23%
17210.68%专业拓展课程模块
36.
526.16%
107142.45%
485.26%
102363.50%实践学时数占比
161163.85%合计
139.5100%2523100%选修课学时占比
25610.15%0
九、专业核心课程及基本内容学习领域课新媒体运营与管理程安排在第四学期，基准学时学时，其中理论学时，实践学时602040本课程主要学习新媒体运营的基本知识、文案策划、自媒体运营、活动职业能力运营以及推广、短视频自媒体与音频自媒体运营，用户运营、运营人的通用方法等、掌握微信运营的操作流程
1、掌握文案写作的技巧2学习目标、掌握主流自媒体平台的平台规则以及特点
3、掌握活动运营和推广的操作方法4学习内容微信运营字媒体运营推广运营♦♦♦学习方法讨论任务教学现场教学演示练习答辩总结♦♦♦♦♦♦♦学习材料文档页幻灯片网站资料♦♦♦视觉设计的能力较强的数字运算能力计算机基本操作能力♦♦♦学生需要的知识和技能教师需要的教师资格专业的理论知识专业的实践经验计算机基本操作能力♦♦♦♦知识和技能项目管理能力♦学习领域课直播物流与供应链管理程安排在第三学期，基准学时学时，其中理论学时，实践学时642440提高学生走向社会需要的适应能力、实际操作能力，仓库保管作业的，仓职业能力储物的分类、库存控制的方法、仓库女全和质量管理能力，最终养成胜任第三方物流企业或者商品流通企业中仓储部门职业工作的综合职业能力、掌握仓储的作用，仓库的布局
1、掌握仓库保管的入库、离火、堆存、报关、出库等整个作业过程2学习目标、掌握配送的基本概念及配送业务在物流管理中的重要作用
3、掌握配送线路设计的方法4学习内容♦仓储与配送设备♦仓储作业过程的控制♦配送作业管理学习方法♦讨论♦任务教学♦现场教学♦演示♦练习♦答辩♦总结学习材料文档页幻灯片网站资料♦♦♦管理学基本知识严密的逻辑思维计算机基本操作能力♦♦♦学生需要的知识和技能教师需要的教师资格专业的理论知识专业的实践经验计算机基本操作能力♦♦♦♦知识和技能项目管理能力♦学习领域课市场调查与预测程安排在第三学期，基准学时学时，其中理论学时，校内实训学时643232通过本课程的学习和训练，使学生能够运用市场调查与预测的基本原理和技巧，根据客户需要确定调查课题，自主设计调查方案、调查问卷，能够职业能力开展市场调查与预测工作，完成市场调查与预测报告，并为客户提出营销建议、掌握市场调查流程和步骤的具体内容
1、掌握市场调查方式和方法
2、掌握市场调查问卷的设计要求、类型、结构和内容3学习目标、掌握市场调查报告的结构和写作要求
4、掌握市场预测的方法
5、掌握市场预测报告的结构和写作要求6市场调查方式和方法市场调查问卷的设计市场调查报告的与作♦♦♦学习内容市场预测的方法市场预测报告的写作要求♦♦学习方法讨论任务教学现场教学演示练习答辩总结♦♦♦♦♦♦♦学习材料文档页幻灯片网站资料♦♦♦学生需要的♦市场调查与预测的基本知识♦较强的数字运算能力知识和技能调查问卷的设计能力数据分析能力♦♦教师资格专业的理论知识市场调查的实践经验计算机基本操作能力市♦♦♦♦♦场运营能力教师需要的知识和技能学习领域课办公自动化程安排在第学期，基准学时学时564办公自动化是市场营销专业的一门应用技术课程，主要培养学生了解计算机在办公自动化领域的相关知识，掌握办公软件的使用，培养学生在办公职业能力自动化领域的办公事务处理、数据处理、信息管理的综合能力，同时培养学生的方法能力、社会能力及职业素质、熟练掌握至少一种汉字（键盘）输入方法；打字速度达到字/分钟以130上、掌握文字处理软件的基本操作和综合应用，能利用软件对文字、表2WORD格、图形艺术字等多种对象进行综合编排，以及对复杂结构的长文档进行排版学习目标、熟练电子表格软件基本知识，熟练掌握电子表格的基本操作和综合应用，3能利用进行复杂的数据分析和处理EXCEL、掌握演示文稿软件的基本知识，掌握电子演示文稿的基本操作和综合应4用，能利用制作精美的演示文稿PowrPoint、熟悉常用工具软件在办公中的应用
5、熟悉网络资源应用与信息检索6软件操作电子表格的基本操作和综合应用电子演示文稿的基本操♦WORD♦♦学习内容作和综合应用常用工具软件♦学习方法讨论任务教学现场教学演不练习实操总结♦♦♦♦♦♦♦学习材料文档页幻灯片网站资料♦♦♦学生需要的♦计算机基本操作能力♦数据分析能力♦分析问题与解决问题的能力知识和技能教师需要的♦教师资格♦专业的理论知识♦专业的实践经验♦计算机基本操作能力知识和技能学习领域课私域流量建立与运营程安排在第学期，基准学时学时464职业能力流量获取的成本日益剧增，越来越多的企业商家已经认识到了流量留存运营的重要性，并打造了品牌私域流量池传统电商线上增量趋缓催生出新的获客模式，具有无需付费、属于商户、可反复使用、可直接触达等优势的私域流量池概念兴起通过这门课程的学习，培养学生如何打造并维护企业的私域流量，利用微信公众号、微信群、微信个人号、小程序等平台，企业可以随时做出行动直接激发顾客消费需求、熟悉私域流量管理的痛点
1、掌握如何快速打造企业私域流量池的方法
2、掌握如何进行社群营销管理3学习目标、如何赋能智能高效客服
4、学习如何帮助企业进行风控质检
5、如何提高粉丝复购6公域营销与私域营销的区别社群营销管理智能高效客服微信营销♦♦♦♦♦学习内容风控质检如何进行私域流量的运营♦学习方法讨论任务教学案例教学角色扮演演示练习答辩总结♦♦♦♦♦♦♦♦学习材料文档页幻灯片网站资料企业案例实训室♦♦♦♦♦学生需要营销知识案例分析能力发散思维能力计算机基本操作能力♦♦♦♦的知识和技能教师需要♦教师资格♦市场营销知识♦计算机基本操作能力的知识和技新媒体运营能力♦能学习领域营销策划课程安排在第五学期，基准学时学时，其中理论学时，校内实训学时642440以营销推广、节日活动、产品广告、新品上市、公共关系互动企业形象职业能力为主体策划任务，理解和运用直播营销视角、直播营销理念、新的营销思维，了解和掌握市场营销策划的基本理念，理解不同主体策划的方法和要求，对整体直播营销活动进行分析，培养学生团队协作精神、有效沟通意识、掌握直播营销视角，营销观念；
1、掌握组合和优化企业资源的营销活动；学习目标
2、掌握个别营销策略；
3、掌握广告与促销策划；4产品售卖策划市场营销整体策划直播营销调研策划分销渠道策划♦♦♦♦学习内容学习方法讨论任务教学现场教学演示练习答辩总结♦♦♦♦♦♦♦学习材料文档页幻灯片网站资料♦♦♦营销专业知识文案分析能力较强的数字运算能力计算机基本操作能力♦♦♦♦学生需要的知识和技能教师需要的♦教师资格♦专业的理论知识♦专业的实践经验♦计算机基本操作能力知识和技能项目管理能力♦
十、主要实践教学环节序号课程名称主要实践内容教学实施建议完成该门课程，需要1师资两名专业教师1主要的几个实践项目撰2教学方式写并签订仓储合同；供应链作业现场演示与操作流程设计和储位规划设计；库存3实训课时直播物流与供应1管理；配送中心规划及线路设计40个学时链管理2通过完成这些项目训练，学4授课学期生对所学供应链知识的掌握及第三学期运用的能力5准备工作要安排好实训材料6实施建议要求学生要提前复习相关理论知识；加强现场指导完成该门课程，需要1师资两名专业教师2教学方式现场演示与操作1组建商务团队的基本技巧3实训课时和沟通方法2做好商务谈判准2商务沟通40个学时备工作3商务谈判的僵局的处4授课学期理方法和技巧第三学期5准备工作要安排好实训材料6实施建议要求学生要提前复习相关理论知识；加强现场指导完成该门课程，需要1师资两名专1主要的几个实践项目模业教师拟面对面的推销方法；模拟平台2教学方式现推销技巧与方案的直播推销技巧2通过完成3场演示与操作设计这些项目训练，训练学生对真实3实训课时的产品推销技巧和方案选择有40个学时较全面的掌握4授课学期第四学期5准备工作:要安排好实训材料6实施建议要求学生要提前复习相关理论知识；加强现场指导完成该门课程，需要1师资两名专1主要的几个实践项目物业教师理沙盘的使用规则；电子沙盘的2教学方式现使用规则；记录单据的使用；在场演示与操作初始条件给定的情况下模拟当3实训课时年或连续多年的经营64个学时4ERP沙盘模拟实训2通过完成这些项目训练，训4授课学期练学生掌握企业整个运作流程，第三学期涉及市场营销、流程管理、采购、5准备工作生产、产品研发、销售等多部门要安排好实训材料的业务6实施建议要求学生要提前复习相关理论知识；加强现场指导初级技能实训强调学员之间的完成该门课程，需合作和技能之间的整合，实训以要小组形式展开，每个小组分配一1师资两名专直播初级技能实5个需要多项技能组合才能完成业教师训的综合性短期电商项目，项目以2教学方式现实训方案的形式描述，实训项目场演示与操作方案包含三个3实训课时64个学时部分4授课学期第五学期5准备工作安排好实训材料6实施建议要求学生要提前复习相关理论知识；加强现场指导完成该门课程，需要1师资两名专业教师1主要的几个实践项目2教学方式现场演示与操作商务人员的仪容礼仪；职业着装3实训课时的基本原则；商务人员的举止礼6商务礼仪实训54个学时仪；商务活动礼仪及办公礼仪4授课学期2通过完成这些项目训练，训第五学期练学生熟练掌握不同场合的着5准备工作要装举止文明等安排好实训材料6实施建议要求学生要提前复习相关理论知识；加强现场指导1主要的几个实践项目参观完成该门课程，需企业；听企业负责人介绍企业状要7认识实习况；座谈会1师资三名专2通过完成这些项目训练，业教师学生了解企业的组织架构和企2教学方式由业文化，熟悉市场营销、采购、企业安排实训项目物流等部门的工作职责和运作3实训课时流程，增强对本专业的感性认识18个学时4授课学期第一学期5准备工作联系好企业，安排好实训项目6实施建议加强现场指导完成该门课程，需要1师资两名专业教师2教学方式由企业安排实训项1主要的几个实践项目新零目售营销；仓储配送；社区零售3实训课时2通过完成这些项目训练，学56个学时8跟岗实习生对所实习的单位和企业进行4授课学期全面、深入的调查、了解，收集第三学期现场资料，并对现场资料进行归5准备工作联纳、整理，会写出一般实习报告系好企业，安排好实训项目6实施建议要求学生要提前复习相关理论知识；加强现场指导内容的能力需求为主线，以市场需求为起点，以企业与学校专家合作开发为关键，通过网络、问卷调查、上门走访、专家座谈会等多种方式，对网络营销包括网络直播营销，电子商务跨境进出口贸易领域的职业岗位分布、市场需求、岗位工作任务及职业能力要求等内容开展调研工作，根据调查结果显示，产品营销策划分析类岗位群包括微营销专员，微信营销专员，020营销专员；电商直播运营岗位群包括直播营销专员，短视频拍摄专员，直播运营专员，直播效果监控专业等这几类人员目前市场需求旺盛
五、培养目标与培养规格-培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，培养具有营销素养及营销信息管理能力掌握市场营销学、直播物流与供应链管理、直播技巧、新媒体运营，网络营销，直播营销策划，数据分析等基础理论知识和实践技能，能运用电子信息平台开展企事业商务活动能力，从事企业市场研究及拓展，营销策划，产品销售、衍生服务等线上线下运营与管理技能的网红产业的营销型技术技能人才-培养规格1素质具有正确的世界观、人生观、价值观坚决拥护中国共产党领导,树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识完成该门课程，需要1师资10名专业教师2教学方式1主要的几个实践项目新零由企业安排实训项售销售岗位实习；新零售产品专目员岗位实习；新零售物流岗位实3实训课时习；新零售采购专员实习392个学时9顶岗实习2通过完成这些项目训练，训4授课学期练学生熟练掌握企业完整的零第五学期售业务处理能力；养成爱岗敬5准备工作:由业、精益求精、诚实守信的职业学生自己联系好企精神，增强学生的就业能力业，安排好实训1项目6实施建议要求学生遵守企业规章制度；跟踪指导和现场指导相结合H—、实施保障-师资队伍本专业专任教师要求有强烈的事业心和高度的责任感，能够忠诚于党的教育事业，学而不厌，诲人不倦；能够坚持真理，坚持正义；具备深厚的营销理论功底，有较强的专业能力和语言表达能力；能够组织专业研究和专业实践；能够运用现代教育技术，善于汲取新知识和新思想；能够从事专业教学研究和课程开发；职业专业能力课程教师必须具有双师素质或具备行业专项技能；
1、专任教师市场营销专任教师具有高校教师资格证，1年以上营销岗位工作经历，熟悉营销业务活动，精通营销专业的基本理论与知识，具有较强的教研与科研能力
2、兼职教师市场营销专业兼职教师具有3年以上营销及相关岗位工作经历，有丰富的实际工作经验；具有中级以上专业技术职务或在职业技能竞赛中获得奖励；具有较强的教学组织能力专业教学团队中，高级职称教师比例不低于30%,中级职称教师比例40%左右在校生与专任教师之比不高于25:1教师结构总体上与课程结构相适应二教学设施
1.校内实训基地序实训室名称设备功能软件号计算机70台、服电子商务概论感性认识、务器1台、灯光电子商务静态网站设计、1电子商务综合实训室设备、电子商务电子商务平面设计实训、环境等电子商模拟软件各1套务动画设计实训每年可供200名学生实验教学模拟为网络营销、网店开2电商创业实训室计算机20套设与运营等，搭建实验教学平台每年可供60名学生实验教学计算机61套，服务器1台，多媒模拟为网络营销、网页设网络营销实训室（机3体设备（投影仪、计，网站建设等，搭建实房四）幕验教学平台每年可供布、音箱）1套100名学生实验教学服务器1台电脑实物沙盘电子沙盘4ERP沙盘实训室ERP沙盘模拟实训16台网络直播实习实践，可供5电商直播中心直播室10间50名学生分组上线直播运营
2.校外实践基地序号基地名称基地功能实践目的指导学生认识和了解企业跨境电商店铺运营1跨境电商、店铺运营等技能指导学生认识和了解企业企业跨境电商店铺2店铺运营、营销运营等技能3网络营销，新零售运营指导学生创业、开展电子商务服务能力4软件编程、网络营销指导学生熟悉信息编程的认识5进出口贸易指导学生认识和了解企业国际市场营销6网络营销指导学生认识和了解企业网络营销技能7网络营销，物流采购指导学生认识物流采购流程及售后服务技能
（三）教学资源
1、选用教材及参考资料出版时间是否高职高课程名称教材名称出版社主编专教材管理学基础（第六版）管理学基础高等教育出版社单凤儒是
2017.8供应链管理实务（第三版）（另梁军供应链管理高等教育出版社是
2014.12赠教学资源）市场营销策划王令芬营销策划实训教程清华大学出版社是
2014.9商务礼仪实训高等教育出版社商务礼仪催玉环是
2018.9商务谈判商务谈判与沟通技巧高等教育出版社韦宏是
2019.2高等教育出版社李卫华孙贤杰数字化营销数字化营销是
2018.12李卫华数据化运营零售数据分析与应用高等教育出版社是
2016.
112、网络学习资源教师和学生可以利用业务时间充分理论网络环境中的信息资源进行学习，常见的一些网络学习资源有网络课程、网络课件、电子图书等，如
1、学院网站
2、国家精品课程网站http://www.jingpinke.com
3、中国开放教育资源协会网站http://www.core.org.cn
4、超星数字图书馆
5、国家图书馆http:〃www.nlc.gov.cn/
（四）教学方法各专业课程教学中根据课程具体情况选择或者组合使用项目教学法、案例教学法、任务驱动教学法、讲授教学法、分组讨论法、情境教学法、角度扮演法等等，以培养学生各方面的能力，如使用分组讨论法培养学生主动学习能力、协调能力、语言表达能力、团队协作能力，使用角色扮演法让学生了解营销经理、项目组成员、客户等角色的职责、作用及要求，还有是团队是如何分工协作的使用的立体化教学手段包括课程网站、案例、项目实例、视频教程、微课、阅读材料等教学过程中，通过校企合作、校内实训基地建设等多种途径,采取生产性实训、任务驱动、项目教学等形式，给学生提供丰富的实践机会适当选取多门课程，按照学生原有课程基础、自身学习兴趣、学习能力、毕业后升学意向和就业意向开展分层教学充分利用自主学习平台，实现课堂教学和网络自主学习相结合，既有集中授课，又强调自主学习，拓宽课堂视野
（五）教学评价学生学业成绩评价尽力避免传统的笔试方式，提倡采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力，如以证代考、项目考核、作品考核、操作考核、调查报告等，考核内容包括平时作业、课堂提问、课堂讨论、技术文档、作品、实训操作等，证书有“营销员”、“物流师”、“信息工程师”等就业工作是专业生存和发展的基础，市场营销专业将重视发挥专业教师的积极性和主观能动性，利用一切可以利用的资源做好学生的就业工作，同时市场营销专业今后将不定期就毕业生在企业中的表现等征求行业、企业对毕业生的评价，从而修改完善专业人才培养方案,争取在各方努力下使本专业的就业率和签约率在全院排名靠前今后将多对这些行业进行调研，积极搜集反馈意见，用以指导教学
（六）质量管理建立健全校院（系）两级的质量保障体系以保障和提高教学质量为目标，运用系统方法，依靠必要的组织结构，统筹考虑影响教学质量的各主要因素，结合教学诊断与改进、质量年报等职业院校自主保证人才培养质量的工作，统筹管理学校各部门、各环节的教学质量管理活动，形成任务、职责、权限明确，相互协调、相互促进的质量管理有机整体具有良好的职业道德和职业素养崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识具有良好的身心素质和人文素养具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力2知识A、公共基础知识思想道德修养和法律基础、形式与政策、大学语文、计算机应用基础、大学英语、经济数学、大学体育等B、专业技术基础知识管理学、电子商务概论、市场营销学、消费行为学等C、专业知识网络营销、直播营销策划、产品设计规划、店铺运营与推广、直播技巧、直播物流基础、数据化运营等3能力
1.一定的英语听说读写能力；熟练的计算机操作能力
2.具有线上线下的营销思维能力，能从互联网营销视角出发，以企业互联网营销活动基本程序为主线，从企业需要的互联网思维，网络营销技术，市场营销理念出发，配合必要的网络营销平台和工具使用，从而实现企业在互联网时代进行直播营销规划的必要工作目标；
3.具有供应链管理的能力，能掌握货仓规划、商品出入库、盘点管理、货舱商品的保管与储存、仓库安全管理等工作任务所必须具备的技能目标；
4.具有数据分析处理的能力，通过学习大数据分析的各种相关知识，学会大数据的相关关键技术进行简单数据分析处理的能力，通过实践学习大数据商业智能的操作与应用
5.具有网络直播营销能力，能随着移动互联网的不断发展，以微信为代表的大量移动APP打通了线上和线下业务的界限，公众号，抖音，贴吧等掌握各种移动APP和社交APP的营销思路，可以快速实现公司业务的推广；
6.具有创新精神，自主创业能力和可持续发展能力
六、教学进程安排表各周安排学期1234567891011121314151617181920—•J:••———►X*•♦X[□――►♦三——―►▲▲☆☆X♦四.——-A▲▲☆☆X☆☆☆☆五——―►X☆☆☆☆☆•♦六•••••••••••••••符号说明入学教育军训一f课堂教学又考试三假期□认识实习☆课程实训（设计、论文）▲跟J岗实习・顶岗实习〜毕业教育♦机动
七、教学计划安排表市场营销（直播营销方向）专业教学计划表学时数分配各学期周学时分配课程代码课程名称课程性质学分“岗课证赛”融通五理论实践合计考核四1-16六1-8序号方式4-191-161-16思想道德与法治公共必修课试1S000000133612483毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2S0000002公共必修课4481664查43S0000017形势与政策公共必修课14848查每学期8课时大学英语
（一）公共必修课4S000002421616322大学英语
（二）公共必修课5S000002721616322信息技术公共必修课6S000002643232644大学体育
（一）公共必修课7S00000082432362大学体育
（二）公共必修课8S00000092432362大学语文公共必修课9S0000010232322创造性思维与创新方法（网络课程）公共必修课1S000001122242摄影基础（网络课程）公共必修课11S0000012288162经济数学公共必修课12S000001446464413S0000015职业规划与就业创业
（一）公共必修课11616114S0000016职业规划与就业创业
（二）公共必修课11616115S0000019军事理论公共必修课116161入学教育、军事技能训练公共必修课16S000002020002W公共必修课17S0000021中国优秀传统文化（网络课程）2222劳动教育（网络课程）公共必修课18S00000232022公共任选课（含体育限选）公共任选课196484896公共基础课模块454082166240013162300笔1S0400003市场营销学专业基础课4323264课证融通4试笔2S0400001管理学基础专业基础课4640644试考3S0400005专业基础课232322电子商务概论查考4S0407012经济学基础专业基础课464644查考5S0407008消费行为学专业基础课43232644查考6S0407017市场调查与预测专业基础课43232644查作7S0407006店铺运营和推广专业基础课42040604品上8S0407004数据化运营专业基础课43232648机面9S0404004商务沟通专业基础课232322试专业基础课程模块32308200508001086480报1S0407010新媒体运营与管理专业核心课42044644告考2S0407005物流与供应链管理专业核心课42440644试作3S0407009私域流量建立与运营专业核心课4323264课岗融通4品作4S0407011营销策划专业核心课4204464课岗融通4品作5S0407007经济法专业核心课46464课岗融通4品作6S0407015Photoshop图像处理专业核心课43232644品作7S0407016商务礼仪专业核心课264644品专业核心课程模块26148172320000081640面1S0407013直播初级技能实训专业拓展课23232课岗融通1W试上2S0406016ERP沙盘实训（融入职场文化教育）专业拓展课46464课赛融通4机上3S0407014办公自动化专业拓展课23232课岗融通4机报4S0400010认知实习（融入职场文化教育）专业拓展课
0.
5330.5T告报5S0400011跟岗实习（融入职场文化教育）专业拓展课260602W告论6S0400012毕业论文或设计专业拓展课82402408W文报7S0400013毕业（顶岗）实习（融入职场文化教育）专业拓展课848048018W告上8S0407001专业限选课广告软件设计专业限选课43232644机9S0407002专业限选课心理学专业限选课2161632报2小口10S0407003专业限选课flash动画制作专业限选课464644上机专业拓展课程模块
36.5481023107100028440合计
139.5912161125230023262427160。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
