网络技术培训心得总结

网络技术培训心得总结此时此刻是信息时代，传统教学已经不能满意时代的需求，计算机网络越来越普及接下来就跟着我的脚步一起去看一下关于网络技术培训心得总结吧网络技术培训心得总结篇120xx年7月30日8月3日，我参与了景泰职专培训中心举办的为期5天的景泰县200xx年教育技术培训第四期，本次五天的培训学习对我来说很管用，收获颇大在培训中，我明白了信息技术在教育中的应用，要求老师必需提高职业的专业性而且清晰地相识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，老师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进展教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和网络，以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学所以这种教学势必要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来我深深的体会到了信息技术与各学科的亲密联系，信息技术今后将成为老师教学和学生学习的重要工具在新课程改革的形势下，将来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式高个人信息素养，多学习相关的学问，争取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作效劳学生通过驾驭计算机的根本操作，让学生利用各种渠道收集数据，并对所收集的数据进展整理、分析充分发挥学生自主探究、合作学习的实力，通过对所收集的数据加以综合分析到达学习的目的，使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平L培训形式新奇好玩，着力造就学员们的合作意识特殊是以小组为单位，设立小组代表，既好玩又能激发大家的创新思维，快速树立团队合作意识，增加团队的凝合力,为后续培训打下根底

2.培训内容和我们平常的教学工作严密联系，管用性很强比方创立教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到详细的教学工作中打下了扎实的理论根底

3.学习收获巨大在学习内容方面，不仅理解了教育技术的根本内涵，深化理解了教设计的一般过程，驾驭了信息资源的获得方法、处理方法，还通过案例的研讨，驾驭了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法，对信息技术与课程整合的内涵也有了必须的相识，提升了教学设计的整合水同等等,:多的是小组学习和探究型学习的优势专业上的互l=J可以用收获颇丰来概括在学习方式上，教师们感受补，使教师们能相互取长补短，共同提高，同时增加了团队精神和协作意识;探究型的学习，能充分调动每位学员的学习踊跃性，各展所长，始终保持旺盛的学习热忱和热情的学习气氛假如能有效地将它们应用到我们的日常教学中，必将有力地促进教学效果可以自由的发表自己的看法打破了传统课堂的教学规律对于我们来说，虽然只有短短3天的培训，但受益匪浅在这里我们见识了许多信息技术和课程整合的鲜活的案例，在集体探讨和辅导教师的点拨下,我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法不但丰富了我们的教学根本理论学问，而且对我们今后的教学活动有很大协助，可以将这些学问运用到教学实践中，对所任教的学科进展教学规划设计，的提高

4.课堂属于开放式，气氛轻松各组员梳理教学思路，加深对教材的理解此次培训使我受益非浅，真正领悟到了新的教育技术理念，也发觉了自己身上许很多多欠缺的地方其感触非一一能言尽在将来的工作岗位上，我必须扎实工作，努力学习,把用所学到的教育技术学问更好地应用教研教改中,做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀老师利用本次培训成果，踊跃开展学科教学活动,探讨新的教育理论，新的教学模式努力形成自己独特的教学风格和特色最终，我想说，在惊慌而繁忙的工作之余再培训会收获些须的欣慰吧!我仍会接着学习各种关于信息技术的学问、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，造就新时代所须要的具有高信息技能的新培训心得总结篇2随着科技的飞速开展，信息技兴人才这将是我以后的最终目标网络技术术已经成为科技革命的主流传统的教学方法已不能适应新的开展，信息技术的多媒体化就成为教学过程中不行缺少的工具从信息技术在中小学教学中的应用，以及与各学科的整合改变来看，我作为一名实践者，谈一点自己的体会，盼望各位同仁提出珍贵例，这几年改变很大，最初是开设信息技术课程;到网络化应用，主要是老师利用多媒体教室进展教学;再到此时此刻远程教育的有效利用充分说明白老师对信息技术从排斥到主动应用的过程例如我是一名英语教师，在担当七年级历史教学中，我参与了市里的新课改培训，当时那位教师运用的是多媒体教学课件，而我却感到很生疏，同时又有一种很新奇的感觉,脑子里边反响的是英语课尽然能上的这样轻松和有创新从那时起我就在想，什么时候我也能上这样一节课回来后，我就起先渐渐接触电脑，从幻灯片的制作到声音的参加;从资源的下载到制作简洁的Flash课件我用了3年的时间，使自己从一个对电脑一窍不通到此时此刻的娴熟操作与应用，我觉得自己的业务水平得到了提高，同时让学生也喜爱上了英语课，看法和建议第

一、信息技术的普及以我校为让过去死的学问不再那么单调其次、信息技术在各学科中的不行替代性L它可以让教学信息显示的多媒体将声音、文字、图画、视频融为一体例如我在讲授时，就将教学内容和资料制成了课件,让学生很直观的对所学学问有所了解，取得了很好的教学效果

2.教学信息的超文本形式，主要说的是超级链接的有效应用，这样可以增加教学容量

3.教学信息的交互性

4.教学信息的再现性、第

三、信息技术的实施方式我校在这方面改革很明显，首先从老师培训入手，在以前是个别培训，到此时此刻全校性的根底性培训，并大力提倡老师上网查阅资料和制作教学课件从学生入手改变更大，以前学生每周只有一节信息技术课，而此时此刻每天都可以上网1个小时，因为我校开放了计算机房，开设了绿色网吧等，提倡学生安康上网，除了查找学习资料,也可以给校领导、班主任和广阔老师留言、提问题等等，这样更加有利于学生去了解课堂以外的学问总之，不管是老师的教学，还是学生的学习，他们对信息技术资源的有效利用，都从另一个侧面对其提出了更高的要求，那就是娴熟的应用电脑，其次是转变自己的理念只有这样，我们才能真正的将信息技术与自己的学科或学习整合起来，让其发挥更大的作用,而不是变成一种形式网络技术培训心得总结篇3作为教育战线的一员，我有幸参与20xx年农村义务教育学校老师远程培训工程国培打算信息技术培训其培训的模式新奇，充分发挥了远程教育的作用，让广阔老师足不出户即可享受到优质的学科培训资源，共享网络学习资源，大大提高培训的质量在本次河北农村中小学信息技术课程培训中，我们从观看视频、阅读资料班级沟通探讨、集中答疑交作业这三个环节来细化学习任务，感觉有点像玩嬉戏闯关，为我们搭建了一个学习、沟通、提高的平台在本次信息技术培训中，我转变自己的学习观念，高度重视、谨慎负责的遵照每个模块的要求去学习、完成学习任务，促进自己的专业学问和理论水平通过培训学习，觉得收获颇多

一、转变观念，提高自身素养多年来由于思想相识的偏差及学校条件的限制，在农村中小学中难以开展正常的信息技术教学活动我始终认为信息技术犹如劳动技术、美术、思品等课程一样可有可无信息技术就是单纯的电脑操作，老师上信息技术课的目的就是为了让学生学会操作电脑，特殊是对于农村的小学生来说，学会正确开机、关机就算是完成了教学任务之间的许多信息技术课时就用来给学生观看视频，学生不用呆在教室里学习就觉得特别开心从学期起先到学期完毕，没有一个领导听过一堂信息技术课，没有一个领导对信息技术教学活动的开展提过合理化建议作为农村中小学的信息技术老师，即使没有遵照大纲完成教学任务，还是很受个模自从参与了培训学习,到学生的欢送的参照各块的培训学问，觉察自己以前的想发异样无趣针对我校的实际，我认为在农村中小学中，要遵照大纲要求上好一节信息技术课并不是一件简单的事情因为我们农村小学还有许多学生家庭没有电脑，很少有时机与电脑接触学校的计算机少，电脑配置低,难以保证学生正常上机实践的问题，给正常的信息技术教学带来了诸多不便在此次培训中，我转变自己的学习观念，坚持每天都上网学习，参加在线沟通并高质量完成作业并且注意学思结合，把所学学问运用到教学实践中，在不断反思中促进自身素养的提高让我在学习中感觉到农村信息技术老师如何成长，如何应对等都是一个新问题就像我们乡镇小学的老师，只有转变教育观念，通过各种形式的培训学习提高自身素养，更加努力地工作，才能实现一名农村信息技术老师应有的价值

二、提高专业理论学问水平此次培训是通过电脑、网上课堂自学，虽然是这样,但是听着教师的讲解，让我懂得了许多以前所不了解的学问，让我感觉到真是学无止尽，自己的专业学问水平还有待于提高，要在今后的教学生活中还需不断地学习，充电在培训中，我了解信息技术根本工具的作用，相识了多媒体，了解计算机在其他学科学习中的一些应用驾驭学科教学与信息技术整合的教学设计方法，能够用信息技术有效设计学科教学方案驾驭有效课堂教学方式方法，精确诊断和切实解决学科教学问题，提高课堂教学实施和评价实力了解学科教学最新动态与开展趋势，能够在各个学科教学中选择运用，改良课堂教学及其探究行为明确课程改革与开展对老师职业道德的新要求，能够在备课、上课、作业批改、学生辅导、学业测评中不断提高自身素养驾驭教学探究理论和学科教学探究方法，能够

三、提高课件制作水平驾驭多媒体技术，熟识多进展学科课堂教学案例探究，并形成初步成果媒体软件的运用，了解多媒体课件制作流程已成为当代老师应具备的根本素养，而制作课件既要讲究精致又要讲究管用制作课件是一个艰辛的创作过程，优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量所以通过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视频、图片、flash等资源，以及截取网页和视频等，并将它们整合到课件中等技术操作，学生的学习内容，更能激发学生的学习爱好!1!信息技术理论驾驭得更为系统这次培训使我们从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件，丰富对信息技术的理论与方法驾驭得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种天更蓝、地更绿、水更清的感觉通过培训学习，不但提高了我对新课程的相识，还使自己的信息技术教学实力与技术得到了提高，为了真正推信息技术的开展，我将会把所学学问应用于日常教学工作中，推动学校信息化建立同时，学无止境，我也将接着努力学习，谨慎钻研学习业务学问，提高业务水平，为教育信息化建立做出培训的内容很管用，培训完毕后，我要把培训中获得的学问运用于教育教学工作实践中今后，我将一如既往，踏踏实自己的努力!学以致用，才是根本本次信息技术实地接着学习，不断更新教育理念，提。