终执业医师个人参考计划

终执业医师个人参考计划一个好的中医执业医师考试复习打算能够使知识再现、解题更纯熟按打算办事就会使生活和学习有规律，逐步就会构成良好习惯，生活和学习大概到达了一种“自动”的境地一切都要按本人订的复习打算来备战资历考试，相信你复习了一段时间之后，就会渐渐习惯这种生活，直至到考试的时候，带着本人的决心去考试,等成绩出来的时候就会发觉通过资历考试原来如此简单

一、理清体系，把握总体考生学习任何一门课程，都要从总体上把握教材的体系，以便精确的把握教材的内容要做到这一点，考生可通过阅读教材目录来掌握教材的构造，以便抓住贯穿教材的主线，理解和掌握各章节之间的互相关系，从而为下一步的深化学习提供一条比拟明晰的思路

二、分清主次，突出重点考生学习教材的重点确实是抓教材的“纲”，“纲”抓住了，就能“纲”举“目”张因而，在自学教材的过程中，就要留意找重点、抓重点、把握重点和掌握重点找重点，但不一定非得单一地从考试的角度来理解重点和抓重点一般说来，教材的重点是多层次的，既有全书的重点，也有每个单元的重点，还有每一个章节甚至每一个咨询题的重点同时，关于每一个根本概念，根本理论甚至每一个咨询题的重点字、句也不能无视抓住每个层次的重点，着重学习，深化理解，精确经历，不断稳固，就能收到以点带面，全面掌握的效果

三、纵横联络，融会贯穿教材的不同章节之间，都存在着一定的联络因而，不管学习什么内容，都要留意运用联络的方法，使前后内容互相贯穿如此做，既有利于消化新学知识，又有利于使本人的已有知识得到进一步深化和提高，收到温故而知新的效果

四、多找疑咨询，加深理解对教材中的一些难点、疑点和重点咨询题，要多咨询几个“是什么”、“为什么”,然后多动脑，多动手，多考虑，找答案如此带着咨询题学习，目的性强，思想容易集中，有利于加深理解，也有利于提高经历效率，收到事半功倍的效果

五、借助图表，消除难点在教材内容比拟复杂或难以经历时，我们就有必要勾画一幅纲目明晰的教材构造图表来协助经历如此做，一是在勾画中加深对教材的理解，二是为下一步的全面复习和重点掌握节约时间勾画图表时，要按照从左往右、从上到下的顺序和由大到小、层层分解、逐步深化的原则进展认真地分析和综合，并把每一层次的重点据其因果关系和逻辑关系等构成知识网络图知识网络图可大可小，可详可略，完全依照个人复习情况来定，要灵敏掌握利用图表进展学习，提纲挈领，既有利于重点深化，又有利于全面把握，对圆满完成学习任务具有特别重要的作用

六、联络实际，活学活用理论联络实际，这是学习的最根本的方法我们在看书的过程中，要想掌握新学的理论知识，就不能靠死记硬背，更不能依赖现成的“标准答案”，关键在于分析和理解，要“活”学，不要“死”学，要把根本理论分析清晰，理解透彻，掌握结实另一方面，还要学会运用在学习过程中，要留意工作实际和思想实际，有认识地将学过的知识，一点一点地逐步加以运用如此做，既能启迪对理论精华的深化认识，又能提高运用理论知识，分析咨询题和处理咨询题的才能同时，在工作中对理论知识的运用，本身又是一次再学习、再深化、再提高的过程，是一种高层次的学习

七、模仿训练，把握题型进入复习迎考阶段，我们还要进展自测模仿训练，其目的不是猜题押题”，而是为了熟悉题型，掌握方法，以使答题更加正确、标准在模仿训练中，一是要留意不同题型的答题方法，掌握答题的规律;二是要留意对照咨询题的答案内容，使咨询题更精确、更可靠参加中医执业医师考试的考生绝大部分是在职学习者，工作学习矛盾比拟突出,学习时间有限，学习难度较大这就要求考生在学习过程中，留意探索合适本人学习特点的学习方法，尽量发挥本人的优势，努力减少学习的盲目性，并坚持随时总结，以提高本人的效率，获得更好的学习成绩。