第一组校园水环境监测方案23模板

197.28%和

2.72%后者所占总量比例很小，且所处空间的环境十分复杂水在地球上处在不停循环的动态平衡状态天然水改I基本化学成分和含量，反应了它在不一样自然环境循环过程中的原始物理化学性质，是研究水环境中元素存在、迁移和转化和环境质最（或污染程度）与水质评价的基本根据水环境重要由地表水环境和地下水环境两部分构成地表水环境包括河流、湖泊、水库、海洋、池塘、沼泽、冰川等，地下水环境包括泉水、浅层地下水、深层地下水等水环境是构成环境的基本要素之一，是人类社会赖以生存和发展的重要场所，也是受人类干扰和破坏最严重的领域水环境的污染和破坏已成为当今世界重要的I环境问题之一第一部分概述

一、设计任务根据洛阳理工学院的用水和排水状况进行调查研究总通过对校园水环境检测判断水环境质量状况并判断水环境质量与否符合国标，巩固我们所学知识，培养我们团结协作精神和实践操作技能、综合分析问题的能力，学会合理地选择和确定某监测任务中所需监测的项目，精确选择样品预处理措施及分析监测措施

二、实习规定规定学生理论联络实际，实地调查，每个学生都自己动手亲自制定方案，设计分析操作过程，处理试验数据，写出实习汇报实事求是地报出监测成果，试验第二部分校园及周围水环境调查成果精确可靠

一、学校概况。