普通话教学计划_2

教学计划

一、指导思想语言文字是文化的重要载体，语言文字能力是人的基本素质之一说好普通话、写好规范字、提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容做好学校普及普通话和用字规范化工作，对于促进学生掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质，对于继承和弘扬中华民族优秀传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义针对学校教学特点及学生学习的特点，普通话教学任重而道远我们将进一步宣传普通话的重要性，使人人主动说普通话，从而实现语言文字的规范化、标准化

二、教学措施.结合现代汉语语音知识的教学，训练学生声母、韵母、声调的发音,语1流音变能力、朗读能力和口语能力.在教学方法上注重实践性、多样性和学生的参与性

2.课堂教学中采用精讲多练、活练，课内外用多种形式的教学媒介和手3段调动学生的积极参与性.课前三分钟让学生练习说话，让其他同学进行评点；课堂上让学生分4角色朗读，听优秀的配音朗诵，调动学生的学习兴趣；配合课堂教学搞一些诗歌朗诵比赛、演讲比赛等活动.掌握学生语音状况，对症下药，有的放矢

5.研究正因方法，采用比较法、观察法和辨析法，提高教学效果

6、注重口语能力训练，培养语感

7、为学生创造良好的语言环境，提高学生的认识，帮助学生树立正确的8学习观念、开展校园内人人讲普通话活动，要求学生从早晨进入校门开始，与老9师、同学交谈必须讲普通话提倡回家也讲普通话，以带动家庭、社区成员讲普通话，养成讲普通话的习惯、开展普通话比赛低年级开展诗歌朗诵比赛；中年级开展古诗诵读10比赛；高年级开展演讲比赛，提高学生说普通话的兴趣，在全校范围内掀起推普热潮

三、教学进度周次章节教材内容教时1迂第二周-4-P语音基础知识第一下1第四周第二节普通话的声母1第六周第三节普通话的韵母1第八周第四节普通话的声调1第十周第五节普通话的音节1第十二第六节普通话的音变周1第十四第七节普通话的音变周1第十六第八节语调和朗读周。