春季学期小学班主任工作计划表1

春季学期小学班主任工作计划表写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点让自己做到清清楚楚、明明白白计划是我们走向乐观式工作的起点这篇关于春季学期小学班主任工作计划表，对于各位来说大有好处，一起看看吧春季学期小学班主任工作计划表1

一、指导思想坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破

二、班级基本情况我班共有学生一人每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强但是自制能力差,时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生迷恋网吧很多行为习惯有待进一步培育本学期我将迅速了解学生，我深化班级，仔细观察了解，同时通过任课老师及家长，了解学生方方面面的表现我班现有学生—人，女生人，男生人，开学后一周内我必须对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解针对学生的个性特点，我在教学过程中作一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有趣的话题，尽力培育学生的学习爱好，针对高班级学生的特点，抓活动，抓思想，让他们集中精神学习，做好毕业前的复习工作对学困生进行个别辅导

二、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级管理要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作一件事有一百种做法因此，我在工作之余，必须仔细钻研班级管理阅历，乐观进行实践，同时虚心请教有阅历的老师，力求把每件事处理好确立好值周班长轮流制度，教给学生明确工作的方法，并制定出奖惩措施为了能充分调动学生的乐观性，培育学生的各方面能力，培育更多优秀的小干部

三、重视对后进生的教育工作针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的进展，使一部分学生不但善于管理，而且学习刻苦，还要利用课间休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定“学习计划，划分学习小组”等帮助提高他们的学习成绩

四、本学期工作要点和措施、要求学生严守学校规章制度，端正学习态度，提高学习爱好,培育学1生主动学习，不断提高学习成绩培育学生们对语文学习的爱好，严格要求他们端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做,努力提高学习成绩、鼓舞同学大胆创新，勇于表现自己，乐观参加学校、班级的活动，2如歌咏、演讲和体育竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛,争取在学校的各项竞赛中多获奖、培育学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生3看见老师能主动打招呼在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉乐观配合值周生的管理，爱惜集体荣誉、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞4好各项活动乐观开展班干部轮换制，在管理中学会服从，在管理中懂得珍惜别人的劳动成果、做好弱势学生工作我班弱势学生主要对象是对学习不重视的学生，5在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其乐观向上的学习态度，培育学差生的自尊心和自信心春季学期小学班主任工作计划表4新学期在秋风中悄然而至，我接手了六班级班主任工作凡事预则立，不预则废好的计划是成功的一半在新学期，我计划从以下几个方面做好班主任工作，建设好自己的班级

一、指导思想坚持将德育工作放在教育的首位，结合学校“三自主”教学改革,培育学生良好的日常行为规范在新的教育理念的指导下，注意培育同学们的创新精神和实践能力争取让每个学生在我的班级里学有所获

二、工作要点、建设有号召力和带动作用的班委，充分发挥班委作用1班委的建立是一个班级工作重头戏好的班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于老师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培育所以开学伊始，首先就要通过各种方式建立各方面能力较强有号召力的班委班子，要多给学生锻炼自己的机会，让他们有更多自主进展的空间，学生自己能做好班主任能不插手的事情就放心大胆的让学生在班委领导下自力完成比如布置教室、出黑板报，组织班级活动等、明确学习目标2为了目标而奋斗才会由于成就我打算让学生在期初，期中等各个阶段拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，明确自己奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力这些目标不光要在头脑中想好，更要在纸面上写好，还要要求他们一式三份，一份张贴在教室比较醒目的位置，时刻提醒自己;一份张贴在家中的个人空间督促自己;另外一份则交给班主任存档,作为日常班主任教育工作的依据有了明确的奋斗目标，我就有义务和他们一起切实落实好奋斗目标，让学生们在有动力的前提下保持适度的压力，争取每个学生都能在自己的目标引导下取得进步、重视习惯养成3良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上,都能保持良好的纪律，得到更多的收获、抓好安全教育工作4安全无小事时时处处事事抓安全，培育学生的安全观念，提高学生的安全防范意识

三、具体教育措施、加强班委建设1及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力,拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，锻炼和培育他们的能力、宏观微观相结合，抓好整体教育工作2准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升面对全体学生，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导力争他们本期取得更大的进步要关怀学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好要求学生时时、事事、处处注意安全努力提高学生的安全防范意识教育学生上好所有学校开设的课程，乐观参加体育锻炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项比赛的乐观参加，培育学生的参加意识、利用好校讯通等沟通平台，家校联合3常常与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来,利用校讯通等及时反馈学生在校情况了解在家情况，以便更好地开展工作另外，对于需要深化沟通的家庭，尽可能进行家访总之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，做好班主任工作春季学期小学班主任工作计划表5

一、首先做好入学教育教育学生严格根据学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境

二、其次做好学生的思想工作我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上,更要注重思想道德培育，纪律观念形成，助人为乐思想品质培育，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据

三、再次教育学生要自尊、自重、自信人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的尊看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打别人做了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失真正做到“我为人人，人人为我”

四、教育学生做心胸宽广的人学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度无论什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学

五、再要教育学生努力学习不断提高成绩我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，乐观进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要常常教育他们要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出

六、教育学生严格遵守班纪班规，促使学生全面进展无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我实行小组管理制度，每小组长管理个学生，组长每天汇报给班主任当天4-6的情况，以便班主任及时做好班级管理工作帮助学生做好各科学习计划，促使学生全方面进展，每门学科都取得优异的成绩

七、班级活动安排建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，L分工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总结评比.“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、2卫生、学习，哪组的，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进.“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的3快乐感.比先进，看谁的进步，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开4展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型.小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足，提出改进5的措施和今后努力的方向

八、做好学生与任课老师之间的沟通工作，促使学生全面进展首先班主任应该维护任课老师的威信，并强化学生对任课老师的尊重意识;其次班主任要提供机会让任课老师与学生多沟通;第三,班主任要能够妥善处理任课老师与学生的冲突;第四，班主任应该主动乐观地听取任课老师对班级的意见;最后，班主任还要多关怀、了解科任老师的工作，努力搞好学科教学的协调，加强学生学习目的和学习方法的教育指导，不断提高学生学习乐观性

三、本期工作要点、培育班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问1题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信,制造机会，锻炼和培育他们的能力、重视关怀教育要关怀学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的2心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好、继续做好安全教育工作要求学生时时、事事、处处注意安全努3力提高学生的安全防范意识、重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，乐观参加体育4锻炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项比赛的乐观参加，培育学生的参加意识

四、具体教育措施、发挥班干部作用，提高班干部工作能力1班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于老师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培育我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样比较放心其实我可以换个角度思考问题，俗话说失败是成功之母!没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改要多给学生锻炼自己的机会，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步比如国旗下讲话、布置教室、出黑板报，搞班会活动等、加强常规教育2良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上,都能保持良好的纪律，得到更多的收获、明确学习目标3俗话说有目标才有动力这学期我打算让学生在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力目标拟订后，要求每个学生仔细切实地执行自己的计划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓舞每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进4步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度、加强潜能生管理面对全体学生，分类施教，加强对潜能生的辅导，5课堂多关注，课后勤辅导力争他们本期取得更大的进步、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难6点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升、家教结合常常与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有7机地结合起来，本学期，召开家长会次，力争把所有的家长走访一次，甚1至多次在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再上新台阶我相信自己会越做越好，只是现在的我还没有将学生的情况摸的很透，我还有好很多的工作要做，但是我相信，我一定会做好的，我一定会在不断的进步中得到更多的进步，我相信我会做到这一切的！春季学期小学班主任工作计划表2

一、本班学生基本情况、成绩本班共有学生—人，其中男生一人，女生一人三好学生优秀生人x,x上学期期末统考语文在全乡第三名，学生学习基本稳定，但学生的纪律性、自觉性还有待于提高

二、基本措施和做法、了解学生的思想状况了解和讨论学生是做好班主任工作的前提1我接手该班已经年了，对学生的情况可以说是有了一定的了解但学生的3内心世界，我还不敢说完全掌握为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径⑴与学生交谈有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与老师之间的隔阂不定期检查学生的作业通过平时的观察与检查学生的书面作业，2了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓舞与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势进行家庭访问、召开家长会通过与小学生父母的对话，了解小学3生在家庭、社会等方面的表现情况争取家长对学校工作的配合、抓好班主任的日常工作2组织好学生参加升旗仪式、早操、课间操与眼保健操组织学生参1加每周的升旗仪式，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来组织和指导学生做好早操与课间操，是保证小学生锻炼身体的重要措施做早操与课间操时班主任要坚持跟班指导要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室下第三节课监督学生做眼保健操⑵检查本班学生值日生工作班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自理能力的重要途径目前学校中独生子女及留守儿童的比重越来越大，在他们的身上不可避开地会具有专横跋扈的弱点本人通过班级的值日工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，热爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育,这些都有着重要的现实意义⑶组织好教学组织教学是班主任不容忽视的一项工作小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则等现象为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育打了放学铃后，班主任必须清点学生人数，向学生提出放学返家时的纪律、组织和培育班集体3班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育⑴确立共同的奋斗目标、培育良好的班风共同的目标是班集体形成和进展的动力班主任在了解和讨论学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施,鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和进展一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论这种班风、舆论对学生有很大的教育作用为此，班主任必须培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的选拔、培育和使用班干部2班主任首先注意选拔培育班级中的乐观分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培育和教育，教育学生要民主班干部定期轮换,让更多的学生能得到锻炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应能力实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班级的工作

3、做好个别学生的教育工作4班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差,或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋班主任必须做好这些特殊学生的教育工作具体做法如下对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视,感情上不要厌恶，态度上不能粗暴对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的乐观因素，特别是要注意培育后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理，细如发丝对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感,造成性格孤僻，不和群有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧总之,对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教班级管理是一门艺术因此，班主任要在工作中努力汲取新阅历,充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长春季学期小学班主任工作计划表

3、深化了解学生，搞活课堂教学。