春季中班教师工作计划1

春季中班教师工作计划时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又有了新的工作，是时候仔细思考工作计划如何写了下面给大家带来春季中班老师工作计划,希望大家喜欢！春季中班老师工作计划1本学期我园将以幼儿园管理制度为准，以保教结合为原则，以安全工作为主，以老师素质为重点开展各项活动，在本学期我们会以幼儿开心、老师舒心、家长放心为目标，尽力去做好各项事情新年新计划，我园就幼儿园各方面条件，制定以下计划

一、工作目标

1、规范管理完善管理制度，加强管理制度的落实情况

2、老师素质的加强本学期老师的各方面还不到位，下学期要培育老师的思想以及学习精神

3、幼儿园特色我园本学期将以幼儿的良好行为习惯、英语、

（一）进展目标:

1、学习控制、调整自己的情绪培育独立进餐和自我服务的能力

2、了解必要的卫生保健知识和安全常识，学会保护自己

3、乐观参加体育运动，练习向上抛接球，双脚协调攀登，学习侧面钻，尝试用各种材料做各种动作游戏，继续练习拍球

（二）具体措施

1、继续培育幼儿的自理能力，初步养成良好的进餐习惯，为增加幼儿食欲，进行愉快进餐，对于胃口不好的孩子，实行少盛多添、表扬鼓舞等方法;初步培育良好的午睡常规，要求幼儿将脱下的衣服折好并放在指定的位置，按时入睡，醒来后保持宁静不说话，起床时将自己的棉被折好对自理能力弱的幼儿，在多照顾的同时，也要多鼓舞幼儿自己的事情自己做，让他们体会成功的喜悦

2、进行初步的安全教育，通过儿歌、故事、游戏、情景表演等形式让幼儿懂的不能玩危险物，不能离开集体，不能跟陌生人走;当身体不适时主动告诉老师;通过表扬、鼓舞的形式教育幼儿玩各种玩具互相谦让、不争抢;游戏时学会自我保护

3、科学、有趣地安排和组织幼儿开展各项体育活动，利用各种材料增加幼儿参加运动的爱好，如提供圈、绳、旧报纸、棍等;增强幼儿体质，利用园内的大型活动器具及攀沿墙，让幼儿学习钻、爬、攀登等基本动作，通过锻炼，促进幼儿身体的健康进展语言领域

（一）进展目标

1、能用一般话大胆、清楚地说出自己想说的事

2、培育幼儿能口齿清楚地与老师、同伴沟通;理解故事内容并较连贯说出主要情节;接触多种题材的文学作品，获的聆听的乐趣;会仿编儿歌

3、学习有顺序地看图书，乐意与同伴沟通图书的主要内容，喜欢看电视、听广播

（二）具体措施

1、在一日生活的各个环节中都要鼓舞幼儿大胆、清楚地表达自己的想法

2、在班内设立语言区，鼓舞幼儿特别是胆子小的孩子主动与老师和同伴沟通，运用故事阅读、儿歌朗诵、自由谈话等形式，培育幼儿的语言能力;鼓舞幼儿正确发音，口齿清楚地表达愿望，回答问题

3、为幼儿提供多种体裁的图书，继续激发幼儿对图书的爱好，并能将有趣的情节简单讲述出来多鼓舞个别幼儿克服害怕心理，在老师的帮助下，学习大胆与人交往社会领域

（一）进展目标

1、继续学习与同伴合作活动培育解决问题的能力，学习尊重别人，学习懂的关怀别人的方法，并适当表现，继续体会与人分享的快乐

2、关爱长辈，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解与自己的关系，尊重他们的劳动

3、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则

4、对自己能做的事有信心

5、了解家乡著名的设施、景观，喜爱参加活动，萌发爱家乡的情感

（二）具体措施

1、在一日活动中，注重培育幼儿的人际交往技能，在班内创设娃娃家、医院、共享区等区域，鼓舞幼儿喜欢和同伴游戏，有意识地让幼儿学会分享、轮流、等待、合作引导幼儿在与同伴和成人交往的过程中，学会基本的礼貌用语，培育幼儿讲礼貌的习惯让幼儿明白宁静倾听的作用，能学会尊重他人加强个别自控能力差的幼儿的教育，使他们在集体活动时学习控制自己的情绪，不乱发脾气

2、结合主题活动，让幼儿了解各行各业的人们的劳动，并从身边的小事做起，尊重劳动成果

3、组织一系列参观活动，让幼儿了解绵阳著名的设施、景观

4、及时肯定和展示幼儿的作品，让幼儿学会肯定自己、欣赏自己

5、通过全园大活动和班级活动，使幼儿乐意参加并体验快乐，激发幼儿愉快的情绪鼓舞幼儿表达自己的愿望和要求，培育形成幼儿自信、活泼开朗、大方、大胆的良好个性科学领域

（一）进展目标

1、尝试探索动、植物和人的特征，让幼儿运用多种感官去感知周围环境及现象喜爱提问，愿意收集感爱好的信息

2、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念学习使用比较、分类、排序、测量等方法

（二）具体措施

1、结合主题在活动区中开展感觉体验区活动，让幼儿感知周围事物明显特征，进展观察力、感知力及动手动脑能力充分利用周边的教育，组织幼儿参观活动，丰富幼儿阅历

2、丰富自然角，按季节变化种植花卉，引导幼儿观察其明显特征,学会保护小动物，培育爱心;通过春游和散步发现自然环境的明显变化，感知天气和季节的突出特征;通过玩沙、玩水活动，对沙、水等自然现象感爱好

3、开辟数学利用游戏、操作等活动，让幼儿比较物体的颜色、大小、形状和数量进行分类和排序并学习简单的测量

4、学习观察生活，能进行简单的统计对个别数字概念较差的幼儿单独引导，激发爱好艺术领域

（一）进展目标

1、学习用自然的声音大胆的有表情的唱歌（合唱和独唱），喜欢仿照创编歌曲和动作喜欢随音乐奏和情绪做仿照动作、跳舞和游戏

2、能发现周围环境中的美，喜欢欣赏美并尝试自己制造美，学会表现物体的基本部分和主要特征，能大胆安排画面学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣

（二）具体措施

1、创设音乐表演区、摆放乐器，培育幼儿对音乐的爱好，通过唱歌、跳舞来激发幼儿表现的欲望

2、利用零星时间（晨间、饭前、进餐时、午睡起床时）给幼儿欣赏音乐养幼儿的感受力和欣赏力，初步能借助动作、表情、语言等，表达对音乐的感受

3、通过欣赏各种各样的美术，激发幼儿画和手工制作的爱好在绘画技能技巧的培育基础上，继续尝试使用多种工具和材料，如印章、手掌、颜色、纸团、积木等，通过画、折、粘帖等方法来完成美术

4、充分利用幼儿的作品布置教室环境，激发幼儿表现的能力

5、创设美工区和创意区，让幼儿想象、选择和制造家长工作

1、充分发挥“家园联系栏”、“幼儿成长档案”的作用，确保每周向家长公布本周主题活动内容安排，让家长通过“家园栏”、“幼儿武术为特色来进展

4、安全落实各个工作岗位的职责，尽量避开安全事故的发生

5、家园共育通过多种方式，与家长沟通并和家长达成共识，一起促进幼儿进展

6、教学多开展观课、听课、评课活动，提高老师教学水平

二、主要工作

（一）园务管理

1、管理方式调整个人心态，激发老师做事热情

2、管理目标让老师有“一体意识”，让犀牛陂幼儿园成为一支团结的好团队

3、分工明确分工，各领域谁管谁负责，责任落实到人，保障幼儿园的各项工作顺利的开展，并达到更好的效果

（二）教研

1、老师思想激发老师的求知欲，让老师敢于创新，达到教中有研

2、实践在工作教学中，随时监督、检查，让老师不能有表面上的应付或注重形式的东西

3、重点培育孩子的良好行为习惯、识字、英语、武术、数学等课程

4、教学水平加强新老师的管理与培育，提高教学能力

（三）安全卫生

1、严格执行各项卫生保健管理制度，确保师生的安全、健康

2、加强安全管理工作，提高老师责任心，减少安全事故的发生

3、落实奖罚制度，加强老师责任心和上进心㈣教育

1、关注平时教育，在一日活动中培育幼儿的良好行为习惯，促进幼儿的全面进展

2、在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培育

3、继续坚持晨、午检活动，多增加户外活动以及体育活动，以便加强幼儿体能进展

4、开展节日活动，加强亲子之情

（五）家长工作

1、宣传与沟通同时进行，乐观开展各类活动，平时以电访、面谈、家访等多种方法，开展好家园活动，达到家园共育的效果

2、各班每月更新家园共育栏，每周仔细填写家园联系手册，并利用周五统一进行检查，平时利用电话、调查问卷等方法，了解家长意向，采纳家长一些好的建议，提高家长的满意度、信任度

三、本学期工作安排二月份:

1、开学准备工作，打扫卫生、学习规章制度、召开教职工大会布置教学任务

2、做好新生情绪稳定工作，进行常规与行为习惯的培育

3、制定新学期的各部门计划,（2月20日交），编排好幼儿早操，开学一周后检查

4、举办元宵节庆祝活动

5、发放教材，园服，并做好新生的登记6开学初致家长的一封信

7、月底对新生进行家访工作三月份

1、各班加强常规训练、开展好幼儿一日活动

2、加强春季卫生保健工作

3、常规检查

4、对各班“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培育目标”进行检查（本月重点进餐、礼貌）

5、消防演练四月份

1、老师观摩课评比

2、全园半日教学开放活动（向家长开放半日活动）

3、组织春游活动

4、“六一”节目的选材

5、对各班“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培育目标”进行检查（本月重点个人卫生、午睡）五月份:

1、对幼儿期中摸底测试

2、幼儿讲故事比赛

3、幼儿美术画展评比

4、“六一”节目的排练

5、对各班“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培育目标”进行检查（本月重点阅读、教学活动）六月份

1、庆“六一”亲子活动

2、发放家长意见调查表

3、幼小衔接工作

4、学期末家访

5.对各班“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培育目标”进行检查（本月重点户外活动、语言进展）七月份

1、期末幼儿摸底测试

2、大班毕业典礼活动

3、园务总结会议

4、做好学期结束交接工作，资料归档工作

5、园内各种设备的检查、维修工作

6、启动下期新生报名工作春季中班老师工作计划2本学期，我班将仔细贯彻好幼儿园的工作计划，把保育工作做的更科学、更具体，使每个幼儿都有进步;在教学上，仔细抓好每各项活动，活动要质量，让幼儿在“动中学”，提高幼儿的学习爱好;并进一步加强班级的常规管理，培育幼儿良好的生活和学习习惯

一、班级情况分析本班幼儿18名，其中，男孩10名，女孩8名本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深化的了解和认识并制定出班级服务承诺”平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵”

二、工作重点和任务本学期继续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高,加强自身动作的协调进展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增强自我服务意识和自我保护意识我们还要培育幼儿的动作操作能力、手脑并用及社会教育，来更好地开发幼儿的智力，努力使幼儿的乐观性和主动性的以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面进展，促使每个幼儿各方面都能协调进展

三、教学目标及措施健康领域:。