文本内容:
教师岗位聘任考核量化表教师姓名现任岗位竞聘岗位序号考核内容评分标准得分备注研究生计、本科、专科、中专计
7、
5、
3、1分(以最高学1学历分历计分)2教龄分以教师参加工作文件时间为准,每年计1分3校龄分以教师在本校工作文件时间起计算每年计1分4普通话二甲计5分,二乙计3分,三甲计1分任现职以来,担任校委会成员每年计15分,担任班主任和其他部门负责人(级组长(教研组长)、党建管理员、食5职务分堂管理员,安全管理员、少先队、少年宫)每年计10分,协助各部门工作每年计5分以近三年学年汇考为准,每次获全县第二十名计2分,每6教学质量进步一名叠加2分考核项目等级国家级省级市级县级坊主15131197班主任131197各类培训辅导教师121086优秀学员11975主持人15131198课题研究(立项计半)主要参与131197成员121086一等奖1513119教师演(宣)讲、优二等奖1311979质课、微课、实验技能、教学设计、论文三等奖121086评选、优秀成果奖等教师指导学生演一等奖6543(宣)讲、征文或10二等奖5432各种技能大赛获奖三等奖432111各级表彰、表扬等荣誉151311912骨干、三名教师及专家1513119示范(观摩)课、专题讲座、各类评131513119审专家14教师主持辅导学生社团每个5分其他获奖或荣誉称号由学校聘任工作领导小15其他方面组根据具体情况予以公开认定计分考核得分合计考核小组成员考核时间年月曰。