幼儿园学前班班主任工作计划1

幼儿园学前班班主任工作计划作为学前班班主任新学期的重点工作是抓好学生的德育工作，努力提高学生的思想品德，那么详细的工作打算怎么制定呢？下面是学习啦我带来关于幼儿园学前班班主任工作打算的内容，盼望能让大家有所收获！幼儿园学前班班主任工作打算

（一）这学期我校招收了一群活泼、得意的孩子走进了学前班，组成了一个开心的大家庭

一、根本状况本班共有学前班儿童48人，其中男生29人，女生19人他们来自汉王、纪庄、紫山、朱庄、梁台、峨山、赵山、丁塘、机关单位等学生本班学生中，在学校搭早、下两餐的有48人、中午吃饭的19人，车接车送的13人经过一个星期的视察，由于幼儿的实力开展水平不平衡普遍还存在一些问题

1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成

2、幼儿的缔造力，想象力还不够，表现方法，手段单一

1、支配班级活动依据学校德育工作支配，引导幼儿开展各项实践活动活动之前要制定好打算，明确活动要求，组织和指导幼儿开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动、

2、营造安康向上的班级气氛依据幼儿的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级气氛1制定班级公约、形成良好班风⑵布置适合学前班儿童特点的教室环境3让幼儿参加班级管理，造就幼儿的组织实力和责任心，使每个幼儿都有胜利的时机和成就感造就幼儿的参加意识，供应显示幼儿才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，表达幼儿的主体地位，开掘创新精神

3、指导造就小干部班级小干部是班主任的左右手要谨慎选拔小干部，同时要细心造就小干部第一，协助小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用

三、卫生保健工作

1、每天做好卫生检查工作，让幼儿养成讲卫生的好习惯，防止传染病流行

2、对幼儿进展平安教育，驾驭一些根本的平安常识，幸免出现平安事故

3、做好日常保健工作，保证幼儿安康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看

四、平安与保健紧抓不懈

1、平安警钟长鸣，将平安教育渗透在一日活动之中，让幼儿树立平安第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危急等随时组织幼儿在教师的视线范围内活动，对幼儿的过激行为刚好制止、刚好教育通过争当值日生、争当小教师、我长大了等活动，逐步让幼儿形成催促别人、管理自己盼望通过师生的共同努力，能创立出美妙的平安班级

2、本学期，我们将用更多的细心、耐性、爱心、恒心去照看好每一位幼儿的生活，努力确保每一位幼儿都能在校安康、欢乐地成长

六、工作措施

1、谨慎制订好适合本学前班的班级工作打算，并谨慎组织实施;

2、备好各学生根本状况花名册，谨慎细致填写充溢；

3、细致了解学前班学生起居状况和在家生活状况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；

4、经常联系学生家庭，定期进展家访，亲密结合社会、家庭对学校进展三结合教育；总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力,同心同德，一起把我们的班级工作搞好，为孩子缔造一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚决的根底！幼儿园学前班班主任工作打算

（三）新学期起先了，作为学前班班主任，我将努力抓好学生的平安工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力造就良好的学习习惯，为孩子们以后的学习和生活铺垫下良好的根底、班级根本状况人本班现有学前班儿童34人，其中男生16人；女生18到达学前班人儿童年龄的有28人，有6人尚未年满5周岁，家长接送的学生5

二、工作要点

1、班级活动依据学校工作打算的支配，引导学前儿童开展各项学习和消遣活动活动之前要制定好打算，保证平安，明确活动要求，力求取得活动的最好效果确定好本学期活动的几大主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校内文化活动、家庭与社会活动等

2、营造安康向上的班风制定班级公约、形成良好班风选出优秀班干部布谿适合学前班儿童向小学生转化的教室环境造就学生的组织实力和责任心使每个学生都有班级荣誉感造就学生的参加意识供应显示学生才华的时机

3、造就小班干部班干部是班主任的左右手要谨慎选拔小班干部、细心造就小班干部鼓舞小班干部大胆工作指引他们工作方法严格要求小班干部在各方面都取得更大进步在纪律上以身作那么各方面给全班起到模范带头作用带好整个班集体

4、狠抓平安教育和平安管理本学校环境条件较差，平安隐患比比皆是，一不留神就会造成紧要后果所以，平安教育要每天讲、时时讲、每天要随时监控学生的下课活动

5、力争与家长达成共识，对学生保持相同的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现协作学校教育好孩子

三、工作措施

1、谨慎制订好适合本学前班的打算，提前两周细致打算，并谨慎组织实施

2、驾驭好学生根本状况

3、了解学前班学生在家生活状况教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯

4、平安教育常抓不懈每天强调

5、坚持卫生工作，坚持每天查，具体记

四、详细支配

1、周一早晨检查个人卫生，洗澡、剪指甲、强调平安教育

2、周一.课外活动

3、周三作业检查

4、周四家庭关系

5、周五班会总结

6、保证儿童人身平安，学生每天由家长接送，接送学生时教师必需和家长见面家长忘接学生时，教师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面杜绝生疏人领走学生或学生自己回家的现象发生幼儿园学前班班主任工作打算

3、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强

4、个别幼儿内向，胆识小在自我爱护较弱孩子们通过在幼儿园小班、中班、大班的生活和学习后升入了学前班，成为了哥哥、姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特殊快还有一些小挚友进步不明显，虽然机灵能干，但上课、活动时都很顽皮，限制实力不强本学期我们将针对幼儿实际状况，有目的、有打算的进展教育，使每个幼儿都能在原有根底上得到更好的开展在本学期，如何让孩子们更好地学习新学问，养成良好的学习习惯，度过一个区分于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班，是我们班级的首要任务因此，我们二位教师就此一起探讨、探究，结合本班的状况共同制定了本学期计

一、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿安康活泼地成长常规养成教育是幼儿园教育的重要内容幼儿常规如何，干脆关系到幼儿的成长与开展本期，我们将结合本班的实际状况，以幼儿的开展为主，敬重幼儿的主体地位，有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让合理的常规带给孩子自信念和胜利感⑴开展“我上学前班”主题活动，赐予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与教师共同制定出最适合的班级常规制度⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习（五年级班主任工作打算）、纪律等典范，让孩子们在典范的作用下，不断谛视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理⑶创设“丰收园”版块，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然自己的缺乏与进步，让孩子们在同等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的特性得到充分的张扬，营造出班级踊跃向上的班风班貌⑷通过儿歌、故事、歌曲等，加强造就幼儿的自我爱护意识，紧抓随机教育，通过轮番争当小教师、学做小花猫等活动，让幼儿与教师同步，高度树立平安第一的思想，在活动中时刻留意爱护自己，不损害同伴

二、工作要点

1、支配班级活动依据学校德育工作支配，引导少年儿童开展各项实践活动活动之前要制定好打算，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动、

2、营造安康向上的班级气氛依据学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级气氛1制定班级公约、形成良好班风⑵布置适合学前班儿童特点的教室环境3让学生参加班级管理，造就学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感造就学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，表达学生的主体地位，开掘创新精神

3、指导造就小干部班级小干部是班主任的左右手要谨慎选拔小干部，同时要细心造就小干部第一，协助小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，造就干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心

4、通过多种途径，采纳多种方法，对特别学生开展教育

三、卫生保健工作

1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行

2、对幼儿进展平安教育，驾驭一些根本的平安常识，幸免出现平安事故

3、做好日常保健工作，保证幼儿安康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看

四、本期教育教学目标与要求语言

1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的改变，调整自己说话的内容

2、能谨慎、有礼貌地倾听别人说话，驾驭并理解其说话的内容

3、能用比拟连贯、标准的语言清晰地表达自己想说的事

4、对阅读和书写有深厚的爱好，能专注地阅读，会独立讲解并描述书中故事，踊跃学习常见文字坚持在日常生活中说平凡话，做到发音和声调根本正确

五、平安与保健紧抓不懈

1、平安警钟长鸣，将平安教育渗透在一日活动之中，让幼儿高度树立平安第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危急等随时组织幼儿在教师的视线范围内活动，对幼儿的过激行为刚好制止、刚好教育通过“争当值日生”、“争当小教师”、“我长大了”等活动，逐步让幼儿形成催促别人、］管理自己盼望通过师生的共同努力，能创立出美妙的“平安班级”

2、本期，我们将用的细心、耐性、爱心、恒心去照看好每一位幼儿的生活，努力确保每一位幼儿都能在园安康、欢乐地成长同时通过《看谁穿得快》、《我长大了》等活动，提高幼儿的生活自理实力及乐意为他人、为集体效劳的美妙思想

六、工作措施

1、老师谨慎制订好适合本学前班的班级工作打算，并谨慎组织实施;

2、备好各学生根本状况花名册，谨慎细致填写充溢；

3、细致了解学前班学生起居状况和在家生活状况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；

4、经常联系学生家庭，亲密结合社会、家庭对学校进展“三结合”教育；

5、注意学生儿童在校文化教育，亲密各科任老师的关系，形成良好的教育体系总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力,同心同德，一起把我们的班级工作搞好，为孩子缔造一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚决的根底！幼儿园学前班班主任工作打算

（二）转瞬间我所带的学前班级已经进入其次学期，学生们已经起先向小学生活迈进在这学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将接着抓好学生的德育工作，教学工作，努力提高学生的思想品德和学问技能因此，结合本班的状况制定了本学期打算:

一、根本状况本班大局部是四岁左右的幼儿，经过上一学期的视察，孩子们的学习和思想品德各方面的进步都很快但还有一些小挚友进步不明显,虽然机灵能干，但上课、活动时都很顽皮，限制实力不强幼儿的实力开展水平不平衡普遍更是存在一些问题

1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成

2、幼儿的缔造力，想象力还不够，表现方法，手段单一

3、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强

4、个别幼儿内向，胆识小，自我爱护较弱本学期我们将针对幼儿实际状况，有目的、有打算的进展教育,使每个幼儿都能在原有根底上得到更好的开展在本学期，如何让孩子们更好地学习新学问，养成良好的学习习惯是我们班级的首要任务

一、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿安康活泼地成长常规养成教育是幼儿园教育的重要内容幼儿常规如何，干脆关系到幼儿的成长与开展本期，我将结合本班的实际状况，以幼儿的开展为主，敬重幼儿的主体地位，有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让鼓励带给孩子自信念和胜利感⑴开展我上学前班主题活动，赐予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与教师共同制定出最适合的班级常规制度⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等典范，让孩子们在典范的作用下，不断谛视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理⑶创设丰收园，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我将通过利用这些嘉奖定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然看到自己的缺乏与进步，让孩子们在同等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的特性得到充分的张扬，营造出班级踊跃向上的班风班貌⑷通过儿歌、故事、歌曲等，加强造就幼儿的自我爱护意识，紧抓随机教育，通过轮番争当小教师、学做小花猫等活动，让幼儿与教师同步树立平安第一的思想，在活动中时刻留意爱护自己，不损害同伴

二、工作要点。