少年宫20XX年工作总结暨20XX年工作思路

少年宫年工作总结暨年工作思路20XX20XX少年宫20XX年工作总结暨20XX年工作思路自XX被列入乡村复兴少年宫建设试点以来，全镇积极响应、镇村学校多方联动以新时代文明实践站为主要阵地，升级打造集文化学习、特长培养、社会实践、科普宣传、思想教育为一体的新时代乡村复兴少年宫，满足社区广大青少年各类需求

一、主要工作开展情况复兴少年宫设置在新时代文明实践所一楼二楼，拥有文体活动室、图书阅览室、游戏区、多功能播放厅等多个功能室其中，图书室由东方电气公司联合打造，现有藏书5000余本，与电子借阅系统绑定，可根据需要自行扫码借阅强化纵向到底，构建层级实践矩阵明确镇、村（社区）、学校组织体系和功能定位XX乡村复兴少年宫领导小组注重承上启下，激活镇公共文化服务中心、农家书屋、党员活动室、家长学校、青少年活动基地、新时代文明实践站（所）以及各类主题广场等资源15个村（社区）因地制宜，在规定动作外发展各村（社区）自己的自选动作，联系本地创业青年、返乡大学生、手工艺人、文明户等协同开课学校老师除了提供相关课程外，组织带领学员到各阵地实地开展活动，为学员发展增添更多的可能性强化横向到边，构建内外联动体系XX不断完善组织领导机制，成立复兴少年宫”建设领导工作小组，指定专人负责复兴少年宫建设发展和活动安排，同时，制定相关工作制度，落实安全保障措施XX乡村复兴少年宫领导小组聚合相关办所专业资源，用活公共服务资源，利用新时代文明实践志愿者群众点单功能，面向社会开展专业性、示范性、孵化性的志愿活动为乡村复兴少年宫提供服务，同时吸纳爱之援等社会公益组织参与，15个村（社区）志愿服务中队联系家庭，4所学校配合，即社家校三方参与、三方联动、三方提升的乡村复兴少年宫工作新局面强化合纵连横，构建智慧管理格局依托绵竹市画境绵竹APP,开展线上宣传，在使用中不断配适更多功能，将宣传文化资源整合提升，推动现有活动开展运行，构建出资源共享，互联互通的智慧管理格局线上线下结合进行前期宣传、人员招募，同期活动记录、工作留痕，后期宣传反馈XX乡村复兴少年宫”着眼于满足本镇儿童现实需要，围绕道德培育、文体娱乐、劳动实践三项重点开设了美术绘画、手工实践等多个课程，配备体育类、科普类等活动器材，形成集道德培育、文体娱乐、劳动实践、课后辅导于一体的周末课堂同时，结合本镇文化特色，因地制宜深入推动德孝精神进学校、进课堂，联合组织中小学生参观红色教育基地、年画研学基地，目前课程安排表已制定完成，正逐步落实中每周日上午为学员们精心安排了听党史故事课、文体艺术课、非遗传承课、科技实践课、劳动实践课五大类活动，包含红色党史教育、书法培训、非遗年画体验、创意手工等劳逸结合，寓教于乐，旨在发掘学员多方面的兴趣爱好，树立正确的人生观价值观,培养新时代少年让孩子们在寓教于乐的教育实践中，促进了农村少年儿童健康成长每周周内周末常态化开展乡村复兴少年宫，每月常态化开展儿童之家活动，每年暑假开展夏令营活动，各个活动各有侧重的同时，也能各取所长，梦幻联动、形成合力截至目前已经开展了5次活动，共有45余名志愿者参与其中、覆盖学生120余人作为面向农村中小学生和学龄前儿童开展道德培育、文体娱乐、劳动实践等公益活动的公共教育和文化服务平台，XX乡村复兴少年宫将依托志愿服务力量，打造成让乡村少年儿童开阔视野、增长见识、陶冶情操、锻炼能力的成长乐园

二、存在问题

（一）教育资源有待进一步提质对标群众对高质量教育的需求，我镇复兴少年宫在师资力量、办学条件、管理水平等方面都还有较多不足，亟待改善

（二）复兴少年宫布局有待进一步优化目前只有兴隆场镇这一所复兴少年宫，部分学生因距离和安全原因不便参与复兴少年宫活动

三、20XX年工作思路

（一）以更深厚的情怀加强师资建设进一步吸纳本地乡土文化人才、科技能人、五老人员、新乡贤、创业还乡人员、群众性活动带头人，组建专职+兼职+志愿者三合一师资队伍，对志愿队伍和志愿者建档立册，逐层、分批激活文明实践志愿者参与到乡村复兴少年宫活动中来

（二）以更强烈的担当提升服务能力坚持问题导向，紧扣巩固拓展教育脱贫攻坚成果工作部署安排，采取进村入户、帮扶救困等措施，优先安排困难儿童、困境青少年、疫情防控志愿者家属等参与乡村复兴少年宫不断探索助学新渠道，提高社会效益

（三）以更周密的部署筑牢防控体系新一轮疫情爆发期间，坚持一盘棋谋划，全方位凝聚防疫合力继续统筹安排做好师生志愿者个人防护吸取去年因疫情中断课程的教训，探索采用优质资源+创新手段开展线上教学的新模式工作总结。