小学家长学校制度1

安棚镇第一中心小学家长学校制度

（一）目的要求:为了促进青少年身心健康成长，必须建立学校教育和家庭教育的联合体系，形成教育的网络，家长学校就是一个很好的形式这就能促进学校、家庭、社会三者结合，协调教育，贯彻教育体制，加强社会主义精神文明建设，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，使受教育者成为跨世纪的有用人才

（二）家长学校任务学习宣传人民的教育方针、政策、当前教育形势与任务

1..定期分析学生的思想、品德、心理、学习、生活中带有倾向性的问2题.学习先进的教育理论，探讨家庭教育新的有效的方法，提高全社会对3教育的重视和水平

（三）家长学校办学形式、采取“请进来、走出去，能者为师”的办法，教学上采用专题讲座、1课堂讲授、座谈交流、现身说法等形式上课形式

4.

①一般指导向家长宣传人民的教育方针政策，提高他们执行教育方针和按教育原则教育子女的自觉性，把他们的认识逐步统一到人民的教育方针政策上来，帮助他们找到正确教育子女的方法

②针对性指导针对一定时期学校教育或家庭教育中存在某些具体问题进行分析，找出原因，分别提出学校教育和家庭教育应采取的教育措施

③分类指导针对不同年段不同类型的学生，对其家庭教育进行指导，分别要求具体帮助

④以年段和班级为单位，定期召开全体家长上课原则上每月一次，以定时为主分期初、期中和期末各上一次课期初向家长报告本学期工作计划，a.学校对学生要求，对家长的希望，总结上学期学生的成绩、表现、宣传教育法、学生典型发言等期中向家长汇报本期教育、教学、学生学习、表现b.等情况，结合个别家长介绍教育子女的好方法期末向家长汇报本学期教c.育工作情况，举办学生思想品行、学业成绩展览会，组织文艺演出、表扬三好学生、优秀学生干部等.其他配合家长学校附带教育形式一是互访包括教师家访和家长访5问教师家访时教师要求实事求是地介绍学生在校表现，在充分肯定成绩与进步基础上，指出不足，与家长共商教育的办法家长也应积极向学校反映孩子在家庭中表现情况，主动取得学校指导和帮助二是个别指导对每个学生家庭教育作个别深入细致的指导，帮助分析学生情况、制定教育措施、总结经验教训

（四）教学原则、内容和要求原则注重实效，坚持短期、业务、贯彻理论联系实际，做到

1.实际性与实用性相结合，使家长学有所得、学以致用.内容主要讲授心理学、教育学、独生子女心态特点、青少年良好2的道德品质修养、家庭教育和重要性和教育方法等.要求使家长掌握正确的教育理论和基本教育方法，有针对性地解决3家庭中的一些实际问题，树立“为国教子”的观点，为子女健康成长创造良好的家庭社会环境，为培养四有新人做贡献

（五）上课制度家长学校上课做到有点名册、教师有教案、家长有课本、课前有书面通知，以做到好上课的准备。