人教新起点小学英语1-6年级12册教案Unit 2 Room Lesson 1 教案3

Unit2RoomLesson1教案3教学目标掌握下列单词和词语A bedpicture armchaircomputer会用简单的句子介绍自己的家B Inmy room,I havea...教学重难点来和其他同学交流T have…in my room教学准备教学录音磁带

1.教学挂图

2.录音机

3.教学过程

一、warming up.问候1T:Hello,boys andgirlsSs:Hello,Miss Lisa.T:lets sayhello tothe teachers!Ss:hello,teachers.导入

2.T:I havea newfriend.Look itsa monkey.Lets sayhello tothe monkey.Spring iscoming now,so wefeelwarmer thanbefore.Spring isa goodseason.My friendMonkey hasa newhouse.Its verybeautiful,but hisroom isempty.So manyanimals arecoming togive Monkeylots ofgifts.All ofthe giftsare inourclassroom.Can youhelp theMonkey tofind themout

二、新授单词教师带领学生打开礼物，是送给小猴new word

1.T:now letssee thegifts together.子的家具.总体检测操练单词教师用图片对学生进行抽测，抽测效果不好的单词一定不能2放过，及时练习，巩固练习方法以小动物的小组进行；传话游戏；看教师口形，自己猜测单词；遮挡部分图片猜单词等

三、句型教学I havea inmyroom.在前面的教学中，主题句型已经渗透，教师以小猴子的口气将主题句在此呈现，教师要引导学生自己想出的中文意思“have”句型操练方式教师利用简笔画，但只是画出家具的部分图片，让孩子不断的去猜测，在猜测中练习关键句型，在孩子们不断猜测的过程中，教师完善简笔画动手操练让学生以小组为单位，在事先准备好的白纸上设计自己的房间，并选组进行展示（这个2-4过程的时间会比较长，之所以没有直接给学生复印已经画好的图片，是想开发学生的思维,不想让孩子们的作品千篇一律）作业画一幅自己房间图片.。