人教新起点小学英语1-6年级12册教案MyFamily教案第4课时

Unit1Lesson4《My Family》教案教学目标

一、知识与技能

1.能听说认读关于职业的名词engineer,policeman,doctor,teacher.

2.能灵活运用My fatheris a/an…句型

二、过程与方法通过小组活动，培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务

三、情感态度和价值观在任务中，引导学生积极运用所学英语进行表达与交流教学重点能听懂职业如engineer,policeman,doctor,teacher的名称，了解如何表达自己父母的职业教学难点认识英语的小写字母形式，建立大写字母与小写字母的联系，并逐步过渡到看见大写字母能反应辨认，并书写出小写字母教学方法传授法课前准备单词卡片，字母卡片Ff AaMm liLI Yy,主线人物Joy,Lily,Andy,Bill的形象图片，学生的家庭照片课时安排6课时第4课时教学过程

一、导入新课朗读单词并找学生回答上节课主要学习了什么

二、新课学习

1.Ask andAnswer.T:How manypeople arethere inyour familyS:

7.T:Who aretheyS:Mom,dad,grandma,,,T:Can1see yourfamily photoWho sheS:He ismy dad.T:What is heS:Sorry.T:In ChineseS:军人T:Soldier.T:What aboutyour fatherWhat ishe（问几组）Listen andAnswerT:Do youknow whatJoy s mother doesLet slisten together.T:What didhe say（分别听,分别问）T:What doesJoy smother doWhat does Andys father doWhat doesBill sfatherdoWhatdoes Lilysmotherdo

2.出示生词卡片，让学生建立生词与实物之间的联系，将生词卡片贴在黑板上T:Whatdoyou wantto bein thefutureWhyStudents:（answer andact）

3.practicing（操练）学生边表演动作边说Im a/an…”

4.Pair work.Introduce yourmom anddad witheach other…（两人一组向对方介绍自己家人的职业）

5.Game uAreyou right”教师将单词卡片倒贴在黑板上，学生从这四个职业名词当中先说出一个自己将来想从事的职业，然后在黑板上把这个名词找出来，看看对与错

5.Group work.小组四人扮演一个家庭，分好角色，想好各自所从事的职业，选好主人翁，其他学生向他们提问Students:Whos heWhatisheWhat doyou wantto be

三、结论总结今天我们学习了有关职业的新名词engineer,policeman,doctor,teacher.大家一定要记住哦

四、课堂练习Write downwhat yourfamily membersdo.

五、作业布置Find someother nounsabout profession.朗读本课单词三遍，使用“学乐师生”APP录音，然后与全班同学分享

六、板书设计Unit1Lesson4My Familyengineer,policeman,doctor,teacherWhat isheHe sa/an....I ma/an***。