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文本内容:
《》学案Unit2Face一第一课时教学目标学习五官名称、
1.nose earmouth eyeface学习歌曲《》
2.This isthe way通过绘画,进一步巩固所学的词汇
3.教学重点五官名称nose earmouth eyeface教学难点的复数形式
1.eye andear歌词
2.教学方法情景教学法和游戏教学法课前准备录音机、教学录音磁带、五官组合图片课时安排课时1教学过程
一、Review等的问候语
1.Oral practice:good morning
2.Review thewords andsentences showme your---
二、Presentation学习五官名称单词
1.教师在黑板上贴上一个鼻子/采用简笔画的形式1T Whafs thisYes,its anose.教师领读学生指着自己的鼻子读nose,教师在黑板上贴上一只嘴2T WhafsthisYes,its amouth.教师领读学生指着自己的嘴读mouth,强调的读音mouth教师在黑板上贴上一只眼睛3每个人都有两只眼睛,英语中表示两个或两个以上的词叫复数,要加T:So教师领读学生和老师一起做,以边说用手指一只眼睛,指两只眼睛eye andeyes,eye eyes反复几遍以同样的方法学习4ear andears5T:We putthem together.They area face.Read thenew wordface afterthe teachero学习歌曲《》
2.This isthe way欣赏歌曲,学生用中文说说唱得是什么1教授歌词2学生要在唱中记住歌词,在教授歌词时;只要求学生听清读音就可以了,不必死记硬背学唱歌曲3分小组演唱4个别学生表演唱5使用‘学乐师生录像,收集学生典型成果,在授课系统中展示.APP
三、Practice教师说单词,学生边说边做动作教师做动作,学生说器官名称请一名学生到前面说单词,其他同学做动作教师找两名学生,面对图片,根据老师说的,迅速找到并指出图片看看谁的动作又快又准进一步,教师出示器官图片,说其他学生一起说出单词,黑板前的学生快指图片12,123,优胜者奖励使用‘学乐师生录像,收集学生典型成果,在授课系统中展示APP
四、Summary能听懂、会说五官的名称
3.face,mouth,nose,ear,eye能够听懂并作出相应的反应
4.Touch your
五、Homework抄写五官的名称
1.画一幅自己的的画像,并标出五官的名称
2.
六、板书Unit2FaceLesson1face mouthear eyenose。