人教新起点小学英语1-6年级12册教案Unit 6 My home Lesson 1 教案 1

Unit6My HomeLesson1教案1

一、教学内容学单词

1.study,bathroom,living room,bedroom,kitchen...掌握句型

2.Where is he/she

二、教学目标知识目标能听懂，会说并正确运用词汇

1.study,bathroom,living room,bedroom,kitchen...初步运用拼读方法拼读和认读单词

2.能听懂指令并做出反应

3.Go to the living room.Watch TV.掌握句型:

4.Where ishe/she技能目标.培养学生的听、说、读的能力重点是词句结合、动作与语言的结合能力1,培养学生的类比、迁移的词汇拼读能力2训练学生能运用本课的词汇、句子综合表达的能力

3.方法目标运用情境教学法、迁移法、全身反应法、个别与分组训练法、综合语言表达法等，让学生体验知识的建构与学习成功的过程情感与态度目标.培养学生积极参与英语学习的意识与情趣

1.培养学生科学的认知态度与良好的学习习惯2感受英语运用的价值，感受成功的体验

3..培养学生热爱自己的家的情感教育4

三、教学重难点能听懂指令并做出反应

1.Go to the living room.Watch TV.难点是的发音掌握句型

2.bedroom,kitchen Where ishe/she

四、教学用具课件、教师用的单词卡、音图卡学生用的单词卡、音图卡

五、教学过程Step1Warm-up andRevision.师生问候1唱歌

2.“ABC song”

3.T:what canyou seein theclassroom51:I can see...Step2Presentation学习单词

1.home（弓出）T:Hello,Im MissLi.This is my home.I homeT:Hello,Im.ismy home.52:Hello,Im.This ismyhome..学习2living roomoT:Lefs openthe door.Wow,ifs a livingroom.In the living,what canyou seeS3:1can seea picture.S4:1cansee...T:Go to thelivingroom,watch TV/sweep thefloor...教学生读该句几遍.学习3studyoT:WhereisLily Look,she isin the study.T:In thestudy,I cansee...T:Lily isreading abook.So,go to thestudy,read abook..学习4bathroomo汰Mary:Mom,where isM eMom:He isin thebathroom.教师读几遍“，并与进行比较，让学生注意中的发bathroom bedroombathroom“th”.学习5kitchenoAnn:Tm hungry.引出kitchenoT:In thekitchen,what canyou see55:In thekitchen,I cansee...T:Lets goto thekitchen,have...56:Lets gotothekitchen,have anapple..学习6bedroomo（操练）Ken:Im full.I wantto sleep.So Ineed abed.Lets gotothebedroom.bedroomoT:Lets gotothebedroom,have asleep.读单词Step3教师出示单词卡，让学生用最快的速度读出单词读的最快的同学给予奖励小游戏Step

41.watch TV,have asnack,read abook,take ashower,have asleep...教师出示单词卡，让学生认读T:This isalivingroom.Lets gotothelivingroom,watch TV,watch TV.让学生读该短语并做动作同样的方法呈现其他短语，鼓励学生自编动作听录音，边说边做部分的动作，看谁做的最像

2.Lets do!读课文Step5出示课文，引导学生跟读

六、作业掌握新单词

1.,使用本课重点句型与同桌对话2。