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文本内容:
Unit2Weather Lesson3教案2教学内容借助图画和录音,学习并了解温度计的功能;能够简单描述温度变化♦通过感知字母组成单词的过程,培养学生认读单词和简单书写技能♦教学目标认知目标♦令能够简单描述天气变化令能灵活运用本课句型并熟练回答情感目标♦令了解天气有关等自然常识;初步知道减增衣服与气温变化有关令能够对自然产生热爱之情学习策略目标♦令培养学生的注意力、观察力,激发学生积极思维令通过小组活动,培养学生积极与他人合作,共同完成学习任务令在任务中,引导学生积极运用所学英语进行表达与交流教学重点复习本单元有关季节的单词及句型表达法♦教学难点字母尤其是季节单词的书写,字母组合♦教学准备教学挂图,教学投影片,教学录音磁带,单词卡片,字母卡片,动物头饰等教学步骤(热身活动)step
1.warming up令Greetings令sing thechant(复习并导入新课)step
2.reviewing andleading in令(师出示卡片,生说单词)Look andsay.令学生当“小老师,,练习(学习新课)step
3.learning令(听录音模仿)Listen andsay.)1Teacher playthe tapeand dothe action)2Ss listenand doafter the teacher)3Say after theteacher.)4Say together令.(我们学)Lefs learn)(唱字母歌)1Sing asong.Letters.)(师出示字母卡片,生读字母)2Lets read.(师将字母贴在黑板上,带领学Teacher sticksthe lettersEe FfGg Hhon theblackboard.生一组一组的认读))(听字母音,比赛抢答)1Listen andtap thekeyboard.)示范书写字母和单词2Write theletter andwords)学生跟模仿书写3(操练)step
4.practicingPart B令观察字母的大小写,逐步感知字母组成单词的过程Ee FfGg Hh(在四线三格中书写)sunny cloudywindy rainy(<|、结)step
5.summary令今天我们复习了天气的有关对话令学习了Ee FfGg Hh的书写sunny cloudywindy rainy(家庭作业)step
6.homework令(听录音星艮磁带读)Listen tothe tapeand readafterthetape.Lesson58令认读字母和单词read theletter andwords令准备天气变化调查表格。