人教新起点小学英语1-6年级12册教案Unit 3 Seasons Lesson 1 教案 2

Unit3Seasons Lesson1教案2教学内容利用图画引入与四季有关的单词和词组♦借助图画、歌谣录音学习与四季活动有关的个单词和词组♦7通过看图听录音学习本课图中涉及到的有关四季活动的英语日常用语♦教学目标认知目标♦令能够通过看图识别四个不同的季节spring summerfall winter能够在一定情景下使用…的句型来表达与四季有关的活动O I\We can情感目标♦通过本课的学习，学生能够对大自然产生强烈的热爱之情学习策略目标♦令培养学生的注意力、观察力，激发学生积极思维令通过小组活动，培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务令在任务中，引导学生积极运用所学英语进行表达与交流教学重点借助图画、歌谣录音学习与四季活动有关的个单词和词组♦7句型♦We can...教学难点用不同的动词短语来表达与四季有关的活动♦教学准备教学挂图，教学投影片，教学录音磁带，单词卡片，简笔画等教学步骤（热身活动）

1.warming up令Sing thesong ofLesson49（复习并导入新课）

2.reviewing andleading in令Review thewords）1Read thewords together）（单词闪现）2Read theflash words）3Guessing game令Review theexpressionsT:Do youlike Ss:Yes.T:Why Ss:Ifst（学习新课）3learning令整体呈现（挂图一听录音，同时指导学生看图，让学生反复听录音））1T:What seasonis itS:Spring.T:Yes,its spring.In spring,we canplant trees,fly kites.（通过动作、简笔画教授此动词词组然后听录音）Plant trees）2T:What seasonis itS:Summer.T:Yes,its summer.In summer,we canswim,eat icecream.（通过动作、简笔画教授此动词词组然后听录音）Swim）3T:What seasonis itS:Fall.T:Yes,its fall.In fall,we canclimb hills,pick apples.（通过动作、简笔画教授此动词词组然后听录音）climb hills）4T:What seasonis itS:Winter.T:Yes,its winter.In winter,we canmake asnowman,go skating.（通过动作、简笔画教授此动词词组然后听录音）make asnowman如果时间充裕，可以适当拓展一些其他的动词词组（小结）

4.summary令今天复习了四季的表达法，通过唱歌谣巩固了对季节英文表达的认识令应该会用来表达与四季有关的活动We can…（家庭作业）

5.home work令听录音，唱歌谣令用简笔画画一幅你喜欢的季节中喜欢做的事情，并用今天所学的句型讲给爸爸妈妈。