人教新起点小学英语1-6年级12册教案Unit 2 Weather Lesson 2 教案 1

Unit2Weather Lesson2教案1教学内容复习第课有关天气的形容词和句型♦1学习句型♦Whats theweather likeIts...教学目标认知目标♦令通过复习,进一步掌握第课和第课学过的有关天气的形容词和句型5556令能够会唱本课歌谣情感目标♦令通过对不同季节和穿着的描述，激起学生对大自然更多的向往和渴望学习策略目标♦令培养学生的注意力、观察力，激发学生积极思维令通过小组活动，培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务令在任务中，引导学生积极运用所学英语进行表达与交流教学重点借助图画和录音，复习第课的单词和学习新句型♦1教学难点对四张不同天气的图画进行语言描述♦教学准备教学挂图（主图），教学投影片，教学录音磁带，单词卡片教学步骤（热身活动）step

1.warming up令Greetings.令Sing thechant ofLesson56（复习并导入新课）令step

2.reviewing andleading inReview thewords）（师出示卡片，生说单词1Look and say.）学生当“小老师”练习2（学习新课）step

3.learning令（听、说）Look,listen andtalk.#、（设置背景）1Set upthe background.）（师出示副挂图，生看图观察）1Show the picture,children lookat it4（出示挂图）T:Look atthepicture.What doyou seein thepicture Whatsthis）播放录音，学习对话2Listen tothe tapeT:What did you hearS:Ifs warmand windy.We canfly akite.T:Whafs theweather likeS:Its spring.）3Listen tothe tape2time.令对话练习Make adialogue）根据四张季节不同图画来问答1Ask andanswer.）小组互问2Practice inpairs）.学生分小组表演.3Group work令学唱本课歌曲Sing andact）.（听歌曲，从听力上帮助学生熟悉课文单词的英文表达）1Listen tothe song2times）在听第二遍前，教师提出任务听到了什么？让学生带着任务去听2T Whatdidyouhear Ss:Sunny,sunny,sunny day）3Say thewords inthe song.）4Listen tothe songandsaythe songtogether.）小组练习5Group work）表演6Act itout（操练）step

4.practicing令Make adialogue andperform（教师帮助学生创设情境，进行对话、表演，尽量多用新学词汇与句型）令pair work--------show复习了前两课所学的词汇与句型今在一定情境下会使用本单元有关季节的交际用语来进行对话（家庭作业）step

6.homework令（听录音跟磁带读）Listen tothe tapeand readafter thetape.Lesson57令Practice thedialogue withyour parents。