文本内容:
Unit4Time Lesson3教案1教学内容通过学习故事进一步帮助学生复习巩固有关时间的问答句型的运用What timeis itIts.Its timefor.教学目标认知目标♦令在故事中复习本单元的主要词汇及相关句型令通过故事的学习,能够熟练运用本单元的主要词汇及相关句型情感目标♦令学生能够通过对本课时间表达的学习提高对时间的认识,学会爱惜时间、珍惜时间令学生能够在学习的过程中增强自己的生活能力学习策略目标♦令培养学生的注意力、观察力,激发学生积极思维令通过小组活动,培养学生积极与他人合作,共同完成学习任务令在任务中,引导学生积极运用所学英语进行表达与交流教学重点复习本单元有关时间的主要词汇及相关句型♦教学难点时间表达法;句型的运用What timeis itIts,Its timefor教学准备教学挂图,教学投影片,教学录音磁带,头饰道具等教学步骤(热身活动)step1warming up令Sing thechant ofLesson74step
2.presentation令观察挂图(给学生思考的时间)1T:Whats themeaning ofthis story2Ask somestudents totell stories3T tellsthe story to thestudentsListen tothe story(边看挂图边听)1Listen completely2Listen andthen answerWhat canyou hear^^3Listen andread afterthe tape4Watch thevideo1Listen andwatch(配音)2watch andsay5Read thetext6Act outthe story(|、结)step
3.summary今天我们学习了一个小故事,通过这个故事我们巩固复习了令What timeis itIts.Ifs timefor令生活中我们可以通过很多途径获得时间的(家庭作业)step
4.homeworkListen tothe tapeand repeat令Tell thestorytoyour parents令Make aperformance inyour groupand performit nexttime。