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文本内容:
Unit2Weather Lesson3教案1教学内容听说读写字母和单词♦Ee FfGg Hhsunny,cloudy,windy,rainy句型♦Whats theweather liketoday()Its sunnycold,cool,warm,hot,cloudy,rainy,windy.教学目标认知目标♦)能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出与天气有关单词和描绘天气的1句型)能够在本单元涉及的情景条件下简单地询问及回答有关天气的情况2)能够识别天气预报形势图上的小图标,并说出它们的名称3)感知字母的书写过程4情感策略目标♦能够使学生通过本单元学习掌握天气变化的表达了解气象有关知识能力策略目标♦)培养学生的注意力、观察力,激发学生积极思维1)通过小组活动,培养学生积极与他人合作,共同完成学习任务2)在任务中,引导学生积极运用所学英语进行表达与交流3教学重点能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出天气的单词和描绘气温冷暖的单词♦能够在本单元涉及的情景条件下初步使用本单元所学的句型♦教学难点有关天气单词的正确读法♦在情景中正确运用句型♦课前准备学生用书,教学课件,教学挂图,学生卡片,录音机,磁带,教学投影片一天天气等教学步骤(热身活动)step
1.warming up令Greeting.令Sing asong anda chantstep
2.presentation令(播放光盘)play thecourse ware)(看光盘听故事,第一遍整体感知1look atthe screenand listento the story).(师指图,整体介绍故事内容)2Teacher tellsthestoryin English)叩(听磁带,让学生用中文说一说对故事的理解)3Listen tothe te.)(学生听录音模仿遍,边听录音,边指对4Listen tothe tapeand point2—3应的图)令(跟录音重复)Repeat after the tape)1repeat together)2repeat inindividual令小组表演Practice ingroups)小组练习1Practice ingroups)2Show thestory(小结)step
3.summary令今天我们复习了天气的有关句型令学习了Ee FfGg Hh的书写sunny cloudywindy rainy(家庭作业)step
4.homework令Listen tothe tapeand readafterthetape.令.(给父母说句型)Tell thesentences toparents。