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文本内容:
Unit2Weather Lesson1教案1教学内容单词♦sunny,snowy,rainy,cloudy,windy句型■…描述天气♦:Irs教学目标认知目标♦令能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出与天气有关的个单词和个描绘气温冷暖54的单词令会用句型:.等来向他人描述各地天气Its•…in…情感目标通过本课的学习,了解自然常识,培养学生热爱大自然的美好情操♦学习策略目标♦令培养学生的注意力、观察力,激发学生积极思维令通过小组活动,培养学生积极与他人合作,共同完成学习任务令在任务中,引导学生积极运用所学英语进行表达与交流教学重点学会读这五个形容天气的词语及有关句子♦sunny,snowy,rainy,cloudy,windy教学难点能够在本单元涉及的情景条件下初步使用本单元所学的句型及五个形容词读法♦教学准备教学挂图,教学录音磁带,单词卡片(教师、学生各自准备),有关天气的图片等教学步骤(热身活动).stepl:warming up令Greetings令Sing anEnglish song(学习新课)step
2.learning令(看、听、说)Look,listen andsay.).(让学生观察挂图中的五个地方及表示天气的图标)1Ask thestudents lookat the picture TLook atthepicture.What doyou seein thepicture Whatsthis5:I see...令(学习新单词)Learn thenew words.)(师指卡片教读单词)1Teacher pointsto thecards andsays.)(练习巩固单词)2Practice、师逐个出示教学卡片练习师念地名,生举自己的单词卡片A、师让学生将图片放在课桌上,听录音指单词B、师将单词卡片发给几位学生,生快速呈现给全班其他学生猜词C、两人练习说单词D Pairwork.、师说单词如.学生按听到的顺序依E No.l:The SummerPalace.No.2:Tiananmen Square次摆放图片令.(学习句型)Learn thesentence patternIts sunnyin Beijing)(听磁带遍)1Listen tothe tape2times.2)(跟磁带学说遍)2Learn themonologue.2()T:Listen tothe tapeand readafter the tape.T andSs saytogether2times.).指图和同伴练习说这是什么地方,天气怎么3Practice themonologue withyour partner样(操练)step
3.practicing令(听和画)Listen anddraw)(听磁带遍)1Listen tothe tape.2).(根据听到的内容画画)2Ask thestudent todraw accordingwhat theysay)3Show thejobs.(小结)step
4.summary令今天学习了有关天气的词汇sunny,snowy,rainy,cloudy,windy会用句型.等来向他人描述各地天气:Its.•…in...(家庭作业)step
5.homework令(听录音跟磁带读)Listen tothetapeand readafter thetape.Lesson55令.(回家当小老师用英语给家长说相应的单词)To bea teacher令Sing asong.。